《小心陌生人》大班安全教案.doc

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1、教案小心陌生人大班安全教案一、引言1.1设计意图：通过引入陌生人话题，让幼儿认识到身边存在的安全隐患，提高自我保护意识。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学方式：讲解、互动讨论、情景模拟二、知识点讲解2.1知识点一：认识陌生人2.1.1细节一：陌生人的定义，即幼儿不熟悉的人。2.1.2细节二：陌生人可能带来的安全隐患，如拐卖、伤害等。2.1.3细节三：如何辨别陌生人，如衣着、言行举止等。2.2知识点二：自我保护方法2.2.1细节一：不和陌生人走，不接受陌生人的食物和玩具。2.2.2细节二：遇到陌生人搭讪时，保持距离，寻求成人帮助。2.2.3细节三：学会拨打紧急电话，如110、120等。2.3

2、知识点三：与陌生人互动的正确方式2.3.1细节一：保持警惕，不随意透露个人信息。2.3.2细节二：在公共场所，注意身边环境，避免被陌生人包围。2.3.3细节三：遇到危险时，运用智慧，如寻找逃生路线、呼救等。三、教学内容3.1教学活动一：认识陌生人3.1.1活动目的：让幼儿了解陌生人的定义，提高辨别能力。3.1.2活动方式：图片展示、讨论3.1.3活动内容：展示不同类型的陌生人图片，让幼儿进行分析讨论，得出结论。3.2教学活动二：自我保护方法学习3.2.1活动目的：让幼儿掌握自我保护方法，提高安全意识。3.2.2活动方式：情景模拟、讲解3.2.3活动内容：通过情景模拟，让幼儿学会不和陌生人走、不

3、接受食物和玩具等。3.3教学活动三：与陌生人互动的正确方式3.3.1活动目的：让幼儿学会与陌生人互动的正确方式，确保自身安全。3.3.2活动方式：讲解、互动讨论3.3.3活动内容：讲解在与陌生人互动时应注意的事项，并进行互动讨论。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解陌生人的定义，掌握自我保护方法。4.2技能目标：让幼儿学会与陌生人互动的正确方式，提高安全意识。4.3情感目标：培养幼儿在面对陌生人时保持警惕，学会自我保护。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿在面对陌生人时，能够运用所学知识进行正确判断和自我保护。5.2教学重点：让幼儿掌握与陌生人互动的正确方式，提高安全意识。六、教具与学具

4、准备6.1教具：陌生人图片、紧急电话卡片、安全知识宣传册6.1.1细节一：陌生人图片包括不同年龄、性别、外貌特征的人，以供幼儿辨别。6.1.2细节二：紧急电话卡片上印有110、120等电话号码，方便幼儿调用。6.1.3细节三：安全知识宣传册包含自我保护方法、与陌生人互动的正确方式等内容。七、教学过程7.1教学环节一：导入7.1.1细节一：教师通过提问方式引导幼儿思考身边存在的安全隐患。7.1.2细节二：教师分享一个关于幼儿被陌生人拐卖的真实案例，引起幼儿关注。7.2教学环节二：知识点讲解7.2.1细节一：教师展示陌生人图片，让幼儿辨别，并讲解判断方法。7.2.2细节二：教师讲解自我保护方法，如

5、不和陌生人走、不接受食物和玩具等。7.2.3细节三：教师通过情景模拟，让幼儿学会拨打紧急电话，如110、120等。7.3教学环节三：互动讨论7.3.1细节一：教师提出问题，让幼儿思考如何正确与陌生人互动。7.3.2细节二：教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的想法和经验。八、板书设计8.1板书主题：小心陌生人8.1.1细节一：板书包括陌生人定义、自我保护方法、与陌生人互动的正确方式等内容。8.1.2细节二：使用简洁明了的词语和符号，方便幼儿理解和记忆。8.1.3细节三：板书设计富有童趣，吸引幼儿注意力。九、作业设计9.1作业内容：复习所学知识，画一幅关于与陌生人互动的正确方式的作品。9.1.1细

6、节一：要求幼儿在作品中展示不和陌生人走、不接受食物和玩具等情景。9.1.2细节二：鼓励幼儿发挥想象力，创作富有创意的作品。9.1.3细节三：教师对作品进行评价，了解幼儿对知识的掌握程度。十、课后反思及拓展延伸10.1.1细节一：观察幼儿在课堂上的参与程度、互动情况等。10.1.2细节二：了解幼儿在实际生活中是否能够运用所学知识进行自我保护。10.1.3细节三：针对教学中的不足，提出改进措施。10.2拓展延伸一：组织家长参与的安全教育活动，让幼儿在家庭环境中加强安全意识。10.2.1细节一：家长与幼儿共同完成一幅关于安全知识的作品。10.2.2细节二：家长陪伴幼儿观看安全知识动画片，增强幼儿的安

7、全意识。10.2.3细节三：家长分享身边的安全故事，让幼儿从中汲取经验。10.3拓展延伸二：开展校园安全演练活动，提高幼儿应对突发事件的能力。10.3.1细节一：模拟陌生人拐卖幼儿的情景，让幼儿学会如何自我保护。10.3.2细节二：组织幼儿进行紧急疏散演练，提高应对火灾、地震等突发事件的能力。10.3.3细节三：邀请警察叔叔到校讲解安全知识，增强幼儿的安全意识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.教学环节二：知识点讲解2.教学环节三：互动讨论3.作业设计4.板书设计5.课后反思及拓展延伸二、对每个重点环节的补充和说明2.1教学环节二：知识点讲解2.1.1补充和说明一：在讲解陌生人定义时，教师应

8、通过举例、互动等方式，让幼儿充分理解陌生人是指不熟悉的人，提高幼儿的辨别能力。2.1.2补充和说明二：在讲解自我保护方法时，教师应结合实际情况，举例说明如何不和陌生人走、不接受食物和玩具等，让幼儿能够更好地理解和掌握。2.1.3补充和说明三：在讲解如何拨打紧急电话时，教师应让幼儿亲自操作，确保幼儿能够熟练掌握拨打紧急电话的技巧。3.1教学环节三：互动讨论3.1.1补充和说明一：教师应提出具有针对性和启发性的问题，引导幼儿积极思考和参与讨论。3.1.2补充和说明二：教师在讨论过程中应注重引导幼儿分享彼此的想法和经验，培养幼儿的沟通能力和团队协作能力。4.1作业设计4.1.1补充和说明一：教师应鼓

9、励幼儿发挥想象力，创作富有创意的作品，提高幼儿的动手能力和创造力。4.1.2补充和说明二：教师对作品进行评价时，应关注幼儿对知识的掌握程度，以及作品的完成质量。4.1.3补充和说明三：教师应根据幼儿的作品评价，了解幼儿在实际生活中是否能够运用所学知识进行自我保护。5.1板书设计5.1.1补充和说明一：教师应使用简洁明了的词语和符号，让幼儿能够轻松理解和记忆板书内容。5.1.2补充和说明二：教师应注重板书的童趣性，通过绘图、颜色等方式，吸引幼儿的注意力。5.1.3补充和说明三：教师在课堂中应适时引用板书内容，帮助幼儿巩固所学知识。6.1课后反思及拓展延伸6.1.1补充和说明一：教师应通过观察幼儿

10、在课堂上的参与程度、互动情况等，了解幼儿对知识的掌握程度。6.1.2补充和说明二：教师应与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中是否能够运用所学知识进行自我保护。6.1.3补充和说明三：教师应根据课后反思结果，调整教学策略，提高教学效果。本文针对小心陌生人大班安全教案进行了重点和难点解析。在教学环节中，教师应注重对陌生人定义、自我保护方法等知识点的讲解，并通过互动讨论让幼儿充分理解和掌握。作业设计和板书设计应以简洁明了、童趣性强为目标，帮助幼儿巩固所学知识。课后反思及拓展延伸环节是提高教学效果的关键，教师应关注幼儿在课堂和家庭环境中的表现，不断调整教学策略，提高教学效果。通过关注重点环节，能够更好地实现教学目标，培养幼儿的安全意识。