抗疫主题班会课—做防疫小战士“疫”起守“沪” 教案.docx
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1、抗疫主题班会课做防疫小战士,“疫”起守“沪” 教案教案“抗疫主题班会课做防疫小战士,“疫”起守“沪” 教案”一、引言(1.11.3)1.1.1 教案设计的背景和意义:此部分简要介绍本次教案设计的背景,即新冠疫情对我国的影响,以及班会课在学生心中的重要性,强调抗疫主题班会课对于培养学生的责任感和使命感的重要性。1.1.2 教案设计的目标:明确抗疫主题班会课的目标,即提高学生的防疫意识,增强学生的自我保护能力,培养学生的社会责任感。1.1.3 教案设计的适用范围:本教案适用于小学高年级学生,可以根据实际情况进行调整。二、知识点讲解(2.12.3)2.1.1 疫情防控知识:介绍新冠病毒的基本知识,如
2、传播途径、感染症状等,让学生了解疫情的基本情况。2.1.2 个人防护措施:讲解如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等,让学生掌握基本的防护技能。2.1.3 疫情防控政策:介绍我国及上海市的疫情防控政策,如封控措施、核酸检测等,让学生了解并遵守相关政策。三、教学内容(3.13.3)3.1.1 防疫小故事分享:通过分享一些防疫英雄的故事,让学生了解防疫工作的艰辛,激发学生的敬佩之情。3.1.2 学生互动讨论:分组讨论,让学生分享自己在疫情期间的所思所感,培养学生的团队协作能力。3.1.3 防疫知识竞赛:设计一些有关疫情防控的知识竞赛题目,让学生在竞赛中巩固所学知识,提高学生的防疫意识。四、教学目
3、标(4.14.3)4.1.1 知识与技能:让学生掌握新冠病毒的基本知识、个人防护措施及疫情防控政策。4.1.2 过程与方法:通过故事分享、讨论交流等方式,培养学生的团队协作能力和表达能力。4.1.3 情感态度与价值观:培养学生对防疫工作的尊重和敬意,增强学生的社会责任感。五、教学难点与重点(5.15.3)5.1.1 教学难点:让学生理解并掌握新冠病毒的基本知识及个人防护措施。5.1.2 教学重点:让学生了解并遵守疫情防控政策,提高学生的防疫意识。5.1.3 教学策略:通过生动的故事、实用的例子、有趣的游戏等方式,让学生在轻松愉快的情境中掌握知识。教案“抗疫主题班会课做防疫小战士,“疫”起守“沪
4、” 教案”六、教具与学具准备(6.16.3)6.1.1 PPT课件:制作包含新冠病毒知识、个人防护措施、疫情防控政策的PPT课件,配合生动的图片和动画,增加学生的学习兴趣。6.1.2 故事素材:收集一些防疫英雄的故事,以文字或图片形式准备好,用于课堂分享。6.1.3 竞赛题目:设计一些有关疫情防控的知识竞赛题目,以纸质形式准备好。七、教学过程(7.17.3)7.1.1 导入新课:通过播放一段关于新冠疫情的新闻报道,引起学生的关注,然后引入本节课的主题。7.1.2 知识讲解:利用PPT课件,分别讲解新冠病毒的基本知识、个人防护措施及疫情防控政策。7.1.3 课堂互动:进行故事分享、学生讨论和知识
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