XX幼儿园中班消防安全主题班会教案.doc

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1、教案幼儿园中班消防安全主题班会教案一、引言1.1设计背景：为了提高幼儿园中班孩子们的消防安全意识，让他们了解消防安全知识，掌握基本的火灾逃生技巧，特设计此教案。1.2设计目的：通过本次班会，让孩子们了解火灾的危害，提高消防安全意识，学会基本的火灾逃生技巧。1.3适用对象：幼儿园中班孩子二、知识点讲解2.1火灾的危害：2.1.1火灾能造成人员伤亡；2.1.2火灾能造成财产损失；2.1.3火灾会对环境造成严重污染。2.2消防安全知识：2.2.1知道火警电话是119；2.2.2了解灭火器的使用方法；2.2.3学会火灾逃生的技巧。2.3火灾逃生技巧：2.3.1保持冷静，不要慌张；2.3.2低下身子，沿

2、墙壁跑出；2.3.3遇到火情不要回头，直奔安全出口。三、教学内容3.1认识火灾的危害：3.1.1看图片，认识火灾的危害；3.1.2听故事，了解火灾的危害；3.1.3讨论火灾的危害。3.2学习消防安全知识：3.2.1观看消防安全动画片；3.2.2学习灭火器的使用方法；3.2.3学习火灾逃生技巧。3.3火灾逃生演练：3.3.1模拟火灾现场，让孩子们体验火灾逃生；3.3.2指导孩子们正确使用灭火器；3.3.3检查孩子们的火灾逃生技巧。四、教学目标4.1让孩子们了解火灾的危害，提高消防安全意识；4.2让孩子们学会火灾逃生的技巧，提高自救能力；4.3培养孩子们的团队协作精神，学会互相帮助。五、教学难点与

3、重点5.1教学难点：让孩子们理解火灾的危害，以及如何使用灭火器和火灾逃生技巧；5.2教学重点：让孩子们通过实践活动，掌握火灾逃生的技巧，提高消防安全意识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1消防安全图片；6.1.2灭火器模型；6.1.3逃生路线图；6.1.4安全标志卡片。6.2学具：6.2.1消防安全手册；6.2.2彩色笔；6.2.3画纸；6.2.4剪刀和胶水。七、教学过程7.1导入：7.1.1展示火灾图片，引发孩子兴趣；7.1.2提问：“你们知道火灾是什么吗？”；7.1.3邀请孩子分享对火灾的了解。7.2知识点讲解：7.2.1展示灭火器模型，讲解使用方法；7.2.2讲解火灾逃生的技巧；7

4、.2.3讨论火灾发生时的应对措施。7.3实践活动：7.3.1模拟火灾逃生演练；7.3.2孩子们使用彩色笔在画纸上绘制火灾逃生路线图；7.3.3制作安全标志卡片，贴在教室内显眼位置。八、板书设计8.1板书消防安全知识8.2板书内容：8.2.1火灾危害；8.2.2灭火器使用方法；8.2.3火灾逃生技巧。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1绘制家庭火灾逃生路线图；9.1.2写一篇关于消防安全的小作文；9.1.3调查家庭成员对消防安全的了解，并分享调查结果。9.2作业要求：9.2.1家庭火灾逃生路线图要清晰易懂；9.2.2小作文要表达清楚自己的想法；9.2.3调查结果要真实可靠。十、课后反思及拓展延

5、伸10.1课后反思：10.1.1反思教学过程中的优点和不足；10.1.2思考如何改进教学方法，提高孩子们的消防安全意识；10.1.3征询孩子们对消防安全知识的学习反馈。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们参观消防局，深入了解消防安全；10.2.2邀请消防员来校进行消防安全讲座；10.2.3开展消防安全主题班会，持续提高孩子们的消防安全意识。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于孩子们理解和掌握消防安全知识至关重要。同时，这些环节也是教学难点，需要教师细致入微地进行引导和讲解。下面将针对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师

6、需要清晰地传达火灾的危害、消防安全知识和火灾逃生技巧。这是孩子们建立消防安全意识的基础，也是他们在遇到火灾时能够自我保护和逃生的关键。1.火灾的危害：需要通过图片、故事和讨论等多种形式，让幼儿直观地感受到火灾的严重后果，从而增强他们的消防安全意识。2.消防安全知识：教师应详细讲解灭火器的使用方法，并通过实际操作演示，让孩子们亲自体验，确保他们能够正确使用灭火器。3.火灾逃生技巧：教师应教授孩子们在火灾发生时的应对措施，如保持冷静、低下身子跑出、遇到火情不要回头等，并通过模拟演练让孩子们熟悉逃生的流程。二、教学内容环节教学内容环节是孩子们获取和巩固知识的主要途径，教师需要通过多种教学活动，让孩子

7、们充分理解和掌握消防安全知识。1.认识火灾的危害：通过观看图片、听故事和讨论，让孩子们了解火灾的可怕后果。2.学习消防安全知识：通过观看动画片、学习灭火器使用方法和火灾逃生技巧，让孩子们掌握基本的安全知识。3.火灾逃生演练：通过模拟火灾现场，让孩子们亲身体验逃生的过程，提高他们的自救能力。三、教学过程环节教学过程环节是教师组织和实施教学活动的重要环节，教师需要通过有效的教学手段，让孩子们积极参与，提高他们的学习兴趣。1.导入：通过展示火灾图片和提问，激发孩子们的好奇心，引发他们对消防安全的学习兴趣。2.实践活动：通过模拟火灾逃生演练和制作安全标志卡片等实践活动，让孩子们在动手动脑中学习消防安全知识。四、板书设计环节板书设计环节是教师在课堂上直观展示教学内容的重要方式，教师需要通过清晰的板书，让孩子们一目了然地了解消防安全知识。板书设计应包括火灾危害、灭火器使用方法和火灾逃生技巧等关键信息，以图文并茂的形式展示，方便孩子们理解和记忆。五、作业设计环节作业设计环节是孩子们在课后巩固和应用所学知识的重要环节，教师需要设计具有针对性和实践性的作业，让孩子们能够在家庭环境中应用所学的安全知识。作业设计应包括绘制家庭火灾逃生路线图、写一篇关于消防安全的小作文和调查家庭成员对消防安全的了解等，这些作业有助于孩子们将所学知识运用到实际生活中。