XX幼儿园中秋节活动教案.doc

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1、教案幼儿园中秋节活动教案一、引言1.1活动背景1.1.1中秋节是我国的传统节日，寓意团圆和丰收，是家庭聚会的美好时刻。1.1.2为了让幼儿感受中秋节的氛围，增强对中国传统文化的了解，我们特举办此次中秋节活动。1.1.3通过活动，让幼儿体验动手操作的乐趣，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。二、知识点讲解2.1中秋节的来历2.1.1中秋节起源于古代的月神祭祀，后逐渐演变成家庭团圆的日子。2.1.2讲解中秋节的相关传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。2.1.3介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、挂灯笼等。三、教学内容3.1手工制作月饼3.1.1准备月饼模具、面团、馅料等材料。3.1.2教师示范制

2、作月饼的步骤，如面团揉搓、馅料填充、模具压制等。3.1.3幼儿动手制作月饼，培养他们的动手能力和创造力。四、教学目标4.1认知目标4.1.1幼儿能说出中秋节的相关知识，如来历、传说和习俗。4.1.2幼儿能理解中秋节团圆的含义，增强家庭观念。4.1.3幼儿能认识到中秋节是我国的传统节日，增强民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿对中秋节来历和传说的理解。5.1.2幼儿动手制作月饼的技巧。5.1.3幼儿对中秋节习俗的掌握。5.2教学重点5.2.1幼儿对中秋节基本知识的掌握。5.2.2幼儿动手操作能力的培养。5.2.3幼儿团队协作和家庭观念的培养。六、教具与学具准备6.1教具6.

3、1.1月饼模具、面团、馅料等手工制作材料。6.1.2PPT课件，展示中秋节的相关知识。6.1.3图片素材，展示中秋节的传统习俗。6.2学具6.2.1每个幼儿准备一份手工制作月饼的材料。6.2.2每个幼儿准备一本笔记本，用于记录中秋节的知识。6.2.3每个幼儿准备一支彩色笔，用于绘画和笔记。七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师通过提问方式引导学生思考，了解他们对中秋节的了解。7.1.2教师播放PPT课件，简要介绍中秋节的来历、传说和习俗。7.1.3教师展示中秋节的相关图片，引导幼儿观察并说出图片中的习俗。7.2教学环节7.2.1教师示范制作月饼的步骤，讲解每一步的注意事项。7.2.2幼儿动手

4、制作月饼，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。7.2.3教师组织幼儿展示自己制作的月饼，互相评价，培养团队协作精神。7.3.1教师带领幼儿回顾中秋节的知识点，巩固学习内容。7.3.2幼儿分享自己在活动中的收获和感受。7.3.3教师对本次活动进行小结，强调中秋节的重要性和传统文化价值。八、板书设计8.1中秋节来历8.1.1古代月神祭祀8.1.2家庭团圆8.1.3相关传说8.1.4传统习俗8.2中秋节习俗8.2.1赏月8.2.2吃月饼8.2.3挂灯笼8.2.4其他习俗九、作业设计9.1家庭作业9.1.1幼儿与家长一起制作一个月饼，感受中秋节的氛围。9.1.2幼儿与家长一起观察月亮，讲述关于月亮的故事。9

5、.1.3幼儿与家长一起了解其他传统节日的习俗，增强对传统文化的认识。9.2课堂作业9.2.1幼儿绘制一幅关于中秋节的画，展示自己对节日的理解。9.2.2幼儿编写一篇关于中秋节的故事，培养写作能力。9.2.3幼儿制作一张中秋节的手工作品，展示自己的动手能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2幼儿分享自己在活动中的体验和感受，提出意见和建议。10.1.3家长反馈幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的成长。10.2拓展延伸10.2.1教师引导幼儿了解其他传统节日的习俗，拓宽知识面。10.2.2教师组织幼儿参观传统文化的展览，增强对民族文化的认同感。10.2.3教师鼓励幼儿参与社区的传统节

6、日活动，培养社会责任感。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的讲解1.1.1教师在讲解中秋节来历、传说和习俗时，需要重点关注幼儿的反应，确保他们能够理解和记住这些知识点。1.1.2在讲解过程中，教师可以通过提问、互动等方式，引导幼儿积极参与，提高他们的兴趣和注意力。1.1.3教师可以利用图片、视频等直观教具，帮助幼儿更好地理解和记忆中秋节的相关知识。1.2手工制作月饼1.2.1教师在示范制作月饼的步骤时，需要重点关注幼儿的操作技巧，确保他们能够正确掌握制作方法。1.2.2在幼儿动手制作月饼的过程中，教师要巡回指导，解答他们的疑问，确保每个幼儿都能顺利完成制作。1.2.3教师可以组织幼儿相互

7、展示和评价自己制作的月饼，培养他们的团队协作精神和审美能力。二、难点环节2.1中秋节来历和传说的理解2.1.1由于幼儿的认知能力有限，教师在讲解中秋节的来历和传说时，需要用简单易懂的语言和例子，帮助他们理解。2.1.2教师可以通过讲故事、角色扮演等方式，让幼儿更好地理解和记住中秋节的来历和传说。2.1.3教师可以设置一些互动环节，如提问、回答等，检验幼儿对来历和传说的理解程度。2.2动手制作月饼的技巧2.2.1由于幼儿的动手能力有限，教师在示范制作月饼的步骤时，需要讲解细致、耐心，确保他们能够正确掌握制作方法。2.2.2在幼儿动手制作月饼的过程中，教师要巡回指导，解答他们的疑问，确保每个幼儿都能顺利完成制作。2.2.3教师可以设置一些小比赛或奖励环节，激发幼儿的制作兴趣，提高他们的动手能力。本文针对“幼儿园中秋节活动教案”的五个章节进行了重点和难点的解析。在教学内容的讲解环节，教师需要关注幼儿的理解和记忆，利用直观教具提高他们的兴趣和注意力；在手工制作月饼环节，教师需要关注幼儿的操作技巧，解答他们的疑问，确保每个幼儿都能顺利完成制作。在中秋节来历和传说的理解环节，教师需要用简单易懂的语言和例子，帮助幼儿理解；在动手制作月饼的技巧环节，教师需要讲解细致、耐心，解答幼儿的疑问，提高他们的动手能力。通过关注这些重点和难点环节，教师可以确保幼儿在中秋节活动中获得丰富的体验和收获。