《方格子老虎》教案.doc

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1、教案方格子老虎教案一、引言1.1设计意图方格子老虎是一本富有创意和想象力的绘本故事，通过讲述一只特殊的老虎，引发学生对方格子的兴趣，培养学生对美术活动的热情。1.2适用年级幼儿园中班1.3教学时间40分钟二、知识点讲解2.1知识点2.1.1方格子的特点：方格子是一种由方形组成的图案，具有整齐、有序的特点。2.1.2老虎的形象：老虎是一种威武、可爱的动物，身体强壮，四肢发达。2.1.3美术活动中的方格子老虎：通过画方格子老虎，培养学生对方格子的认识和运用。三、教学内容3.1教学内容简介方格子老虎是一本描绘一只特殊的老虎的绘本故事。故事中的方格子老虎因为与众不同的外表而受到其他动物的嘲笑，但在一次

2、意外中，方格子老虎的方格子图案却起到了关键作用，让它脱离了危险。这个故事让学生理解每个人都有自己的特点，要学会接受和欣赏。3.2教学过程3.2.1导入：教师展示方格子老虎的图片，引发学生的好奇心。3.2.2讲述故事：教师生动讲述方格子老虎的故事情节，引导学生体验方格子老虎的情感变化。3.2.3讨论：学生分享对方格子老虎的看法，讨论故事中的主题。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能认识方格子，了解方格子的特点。4.1.2学生能观察老虎的形象，描绘出方格子老虎。4.1.3学生能通过绘画表达对方格子老虎的情感。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能掌握方格子的画法。5.1.2学生能

3、描绘出具有老虎特征的方格子老虎。5.1.3学生能理解故事的主题，学会欣赏和接受他人的不同。5.2教学难点5.2.1学生对方格子的理解和运用。5.2.2学生对老虎形象的把握。5.2.3学生对故事主题的深入理解。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1绘本方格子老虎6.1.2方格子模板6.1.3画纸、画笔、水彩等绘画材料6.2学具6.2.1学生个人绘画本6.2.2彩色铅笔、水彩笔等绘画工具6.2.3剪刀、胶水等手工制作工具七、教学过程7.1导入7.1.1教师展示方格子老虎的图片，引导学生关注其特殊的外表。7.1.2教师生动讲述方格子老虎的故事情节，激发学生的兴趣。7.1.3学生分享对方格子老虎的看法

4、，初步讨论故事中的主题。7.2知识点讲解7.2.1教师对方格子的特点进行讲解，引导学生认识方格子的规律。7.2.2教师讲解老虎的形象特征，为学生绘画方格子老虎提供指导。7.2.3教师示范绘制方格子老虎，讲解绘画技巧。7.3实践操作7.3.1学生根据教师示范，独立绘制方格子老虎。7.3.2学生相互展示作品，交流创作心得。7.3.3教师巡回指导，针对学生的作品提出建议和表扬。八、板书设计8.1板书主题：方格子老虎8.2板书内容8.2.1方格子特点8.2.2老虎形象特征8.2.3绘画技巧提示九、作业设计9.1作业内容9.1.1学生根据课堂所学，回家后绘制一幅方格子老虎的作品。9.1.3家长参与评价，

5、了解学生对课堂内容的掌握情况。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2学生反馈课堂学习体验，提出改进建议。10.1.3调整教学策略，为下一节课做好准备。10.2拓展延伸10.2.1学生搜集其他关于方格子的作品，进行欣赏和分析。10.2.2学生尝试运用方格子图案进行其他动物的创作。10.2.3教师组织方格子作品展览，鼓励学生分享自己的作品。重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解1.1.1方格子的特点1.1.2老虎的形象特征1.1.3美术活动中的方格子老虎1.2实践操作1.2.1学生独立绘制方格子老虎1.2.2学生相互展示作品，交流创作心得1.2.3教师巡回指导，针对学生的作品提出建

6、议和表扬二、难点环节2.1教具与学具准备2.1.1方格子模板的制作和使用2.1.2绘画材料的选择和运用2.1.3手工制作工具的准备和指导2.2板书设计2.2.1板书主题的设定2.2.2板书内容的整合和呈现2.2.3板书设计的创新和吸引力三、详细补充和说明3.1知识点讲解环节3.1.1教师通过实物展示和讲解，让学生直观地了解方格子的特点，如整齐、有序等。3.1.2教师通过图片和文字，详细讲解老虎的形象特征，如威武、可爱等。3.1.3教师结合实例，展示美术活动中方格子老虎的创作过程，引导学生理解和掌握。3.2实践操作环节3.2.1教师提供方格子模板，指导学生独立绘制方格子老虎，强调绘画技巧和注意事

7、项。3.2.2学生相互展示作品，交流创作心得，教师给予肯定和鼓励，同时提出改进建议。3.2.3教师巡回指导，针对学生的作品进行个别指导，帮助学生解决问题，提升绘画水平。3.3教具与学具准备环节3.3.1教师对方格子模板的制作和使用进行详细讲解，确保学生能够正确使用。3.3.2教师引导学生选择合适的绘画材料，如画纸、画笔、水彩等，并指导其正确运用。3.3.3教师提供剪刀、胶水等手工制作工具，指导学生进行相关创作，培养其动手能力。3.4板书设计环节3.4.1教师在设计板书主题时，要突出方格子老虎的特点，吸引学生的注意力。3.4.2教师在整合板书内容时，要全面涵盖方格子特点、老虎形象特征和绘画技巧等方面。3.4.3教师在板书设计中注重创新，如采用彩色粉笔、图表等形式，增加板书的吸引力。本文针对方格子老虎教案中的重点和难点环节进行了详细的补充和说明。在知识点讲解环节，教师通过实物展示和讲解，让学生了解方格子的特点；在实践操作环节，教师提供方格子模板，指导学生独立绘制方格子老虎，并相互展示作品，交流创作心得；在教具与学具准备环节，教师详细讲解方格子模板的制作和使用，引导学生选择合适的绘画材料；在板书设计环节，教师注重主题的突出和创新，全面呈现教学内容。通过关注这些重点环节和难点环节，教师能够更好地引导学生学习和掌握方格子老虎的相关知识和技能。