《纸船寄母亲》教案.doc

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1、教案纸船寄母亲教案一、引言1.1背景介绍1.1.1纸船寄母亲是一首描绘母亲与子女之间深厚情感的诗歌。1.1.2诗人通过描绘一个小孩子用纸船寄给母亲的场景，表达了孩子们对母亲的思念和祝福。1.1.3这首诗歌充满了温情和感动，适合用来引导学生们理解和表达对亲人的爱。二、知识点讲解2.1诗歌的主题2.1.1介绍诗歌的主题是母亲与子女之间的爱。2.1.2解释母亲在孩子们心中的重要地位，以及孩子们对母亲的思念和感激之情。2.1.3通过诗歌的阅读和讲解，引导学生理解和体验亲情的伟大和珍贵。三、教学内容3.1诗歌的朗读与理解3.1.1组织学生朗读诗歌，注意语音语调和情感的表达。3.1.2引导学生理解诗歌中的

2、场景和情感，鼓励他们分享自己的感受和体验。3.1.3通过讨论和问答，帮助学生深入理解诗歌的主题和情感。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够正确朗读和理解诗歌的内容。4.1.2学生能够分析和表达诗歌的主题和情感。4.1.3学生能够运用诗歌中的表达方式，创作自己的亲情作品。五、教学难点与重点5.1诗歌的情感理解5.1.1引导学生理解和表达诗歌中的深厚情感是教学的重点。5.1.2通过朗读、讨论和创作等方式，帮助学生深入感受和理解亲情的伟大。5.1.3鼓励学生分享自己的亲情经历，增强对诗歌情感的理解和共鸣。六、教具与学具准备6.1教学PPT6.1.1制作包含诗歌全文、插图、重点句子等内容的P

3、PT。6.1.2在PPT中加入动画效果，吸引学生注意力。6.1.3PPT中设置互动环节，如问题讨论、答案展示等。6.2纸船手工材料6.2.1准备彩色纸张、剪刀、胶水等材料。6.2.2提前教学生如何制作纸船，并展示成品。6.2.3引导学生思考纸船与诗歌之间的联系。七、教学过程7.1导入新课7.1.1利用PPT展示诗歌全文，引导学生朗读。7.1.2通过提问方式，了解学生对诗歌的初步理解。7.1.3邀请学生分享他们对母亲的情感。7.2诗歌解析7.2.1分析诗歌中的意象，如纸船、母亲等。7.2.2解读诗歌中的情感，如思念、感激等。7.2.3讨论诗歌中的亲情主题，引导学生共鸣。7.3纸船手工活动7.3.

4、1分发纸船制作材料，引导学生动手制作。7.3.2鼓励学生将自己的情感寄托在纸船上。7.3.3组织学生展示作品，分享制作过程中的感悟。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书8.1.1在黑板上写下诗歌纸船寄母亲。8.1.2用关键词标注诗歌中的重要内容，如纸船、母亲、思念等。8.1.3在板书旁边留出空间，方便学生提问和讨论。九、作业设计9.1编写作业题目9.1.1请学生选择一种亲人，用诗歌的形式表达对其的情感。9.1.2要求学生结合自己在课堂上的感悟，真挚地表达对亲人的思念和感激。9.1.3提交作业后，教师进行批改和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.2思考如何改进教学方法，提高

5、学生的学习兴趣。10.1.3计划下一节课的教学内容和方法。10.2拓展延伸活动10.2.1组织学生参观母亲的照片展览。10.2.2邀请学生分享与母亲的美好回忆。10.2.3鼓励学生用文字、绘画等形式表达对母亲的情感。10.3家长沟通与反馈10.3.1与家长交流学生在课堂上的表现。10.3.2了解学生在家庭中的亲情表现。10.3.3鼓励家长参与学生的学习与成长。重点和难点解析一、导入新课环节1.PPT展示的诗歌全文应尽量简洁明了，避免过于繁琐的插图和动画效果，以免分散学生的注意力。2.教师在提问时，应关注学生对诗歌的初步理解，了解他们的知识背景和兴趣点，为的教学环节做好准备。3.邀请学生分享他们

6、对母亲的情感时，要注意尊重学生的隐私，避免让他们感到尴尬或不适。二、诗歌解析环节1.在分析诗歌中的意象时，教师应引导学生关注诗歌中的细节，如纸船的象征意义、母亲的形象等，帮助他们深入理解诗歌的内容。2.解读诗歌中的情感时，教师应注重引导学生共鸣，让他们能够从中感受到亲情的温暖，并与自己的生活经历相结合。3.讨论诗歌中的亲情主题时，教师应注意引导学生思考母亲与子女之间的关系，以及这种关系对自己的影响。三、纸船手工活动环节1.在分发纸船制作材料时，教师应确保每个学生都有足够的材料，并注意安全使用剪刀和胶水。2.在引导学生动手制作纸船时，教师应鼓励他们将自己的情感寄托在纸船上，如对母亲的思念、感激等

7、。3.在组织学生展示作品时，教师应注重培养学生的表达能力和团队合作意识，鼓励他们相互欣赏和鼓励。四、板书设计环节1.板书设计应简洁明了，突出诗歌的重点内容，便于学生理解和记忆。2.板书旁边的空间应足够，方便学生提问和讨论，促进师生互动。五、作业设计环节1.作业题目应具有针对性和实用性，能够引导学生结合课堂学习和自己的实际生活进行思考。2.教师在批改作业时，应注意学生的写作技巧和表达能力，给予及时的反馈和指导。六、课后反思及拓展延伸环节2.教师应组织拓展延伸活动，如参观母亲的照片展览、分享与母亲的美好回忆等，丰富学生的亲情体验。本教案围绕纸船寄母亲这首诗歌展开，通过导入新课、诗歌解析、纸船手工活动、板书设计、作业设计等环节，引导学生深入理解和表达亲情的伟大。在课后反思及拓展延伸环节，教师应关注课堂教学的效果，组织拓展活动，与家长保持沟通，以提升学生的亲情体验和写作能力。本教案旨在通过诗歌教学，培养学生的文学素养和亲情观念，为他们的成长打下坚实的基础。