《看电影》幼儿园大班教案.doc

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1、教案看电影幼儿园大班教案一、引言1.1设计缘起：1.1.1为了丰富幼儿的课外生活，提高他们的审美能力和文化素养。1.1.2通过看电影这种形式，激发幼儿的好奇心，培养他们的观察力和想象力。1.1.3为了让幼儿在轻松愉快的环境中学习，提高他们的学习兴趣。二、知识点讲解2.1电影的基本知识：2.1.1电影的定义：电影是一种视听艺术，通过动态的画面和声音来表现故事情节和人物形象。2.1.2电影的基本元素：导演、演员、剧本、摄影等。2.1.3电影的分类：动画片、故事片、纪录片等。三、教学内容3.1观看一部适合幼儿的动画片：3.1.1选择一部具有教育意义、情节简单、画面生动的动画片。3.1.2在观看过程中

2、，引导幼儿关注画面细节，感受动画片的美感。3.1.3观看结束后，与幼儿进行互动讨论，了解他们的观后感。四、教学目标4.1培养幼儿对电影的兴趣和好奇心。4.2提高幼儿的审美能力和观察力。4.3培养幼儿的集体意识和团队合作精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何引导幼儿正确理解电影中的情节和人物。5.1.2如何激发幼儿的想象力，让他们能够主动参与讨论。5.1.3如何评价幼儿的观后感，引导他们表达自己的情感和想法。5.2教学重点：5.2.1培养幼儿对电影的基本认识，了解电影的基本知识和元素。5.2.2通过观看电影，提高幼儿的审美能力和观察力。5.2.3培养幼儿的集体意识和团队合作精神，

3、提高他们的社交能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑或投影仪，用于播放动画片。6.1.2电视机或平板电脑，用于展示电影画面。6.1.3遥控器，用于控制播放和暂停。6.1.4教学卡片，用于展示电影的基本元素和分类。6.2学具：6.2.1画纸和彩笔，用于幼儿绘画电影情节。6.2.2笔记本，用于幼儿记录观后感。6.2.3贴纸，用于奖励表现优秀的幼儿。七、教学过程7.1观看动画片：7.1.1教师介绍动画片的基本信息和情节梗概。7.1.2引导幼儿关注电影画面，鼓励他们猜测情节发展。7.1.3观看过程中，教师适时暂停，解释电影情节和人物关系。7.1.4观看结束后，组织幼儿进行小组讨论，分享彼此

4、的观后感。7.2电影知识讲解：7.2.1教师通过教学卡片，介绍电影的基本元素和分类。7.2.2幼儿互动环节，让幼儿上台展示自己对电影知识的理解。7.3创意绘画：7.3.1教师提出绘画主题，让幼儿根据电影情节进行创作。7.3.2教师巡回指导，帮助幼儿完成绘画作品。7.3.3组织幼儿展示自己的绘画作品，鼓励他们分享创作思路。八、板书设计8.1电影基本元素：8.1.1导演8.1.2演员8.1.3剧本8.1.4摄影8.2电影分类：8.2.1动画片8.2.2故事片8.2.3纪录片九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长陪同孩子观看一部电影，了解电影情节和人物。9.1.2家长记录孩子的观后感，与教师交流

5、。9.1.3孩子绘制一幅电影画面，展示自己的想象力。9.2课堂作业：9.2.1完成电影知识问答，巩固所学内容。9.2.2编写一篇简短的电影观后感。9.2.3制作一张电影主题的手工作品。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2分析幼儿在课堂中的表现，了解他们的学习需求。10.1.3探讨如何改进教学，提高幼儿对电影的兴趣和理解。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观电影院，了解电影制作过程。10.2.2开展电影角色扮演活动，让幼儿体验电影表演乐趣。10.2.3举办电影知识竞赛，激发幼儿的学习热情。重点和难点解析一、引言环节设计缘起：介绍看电影的意义和目的，激发幼儿的好奇心。教学难点与重点：让幼儿理解电影的基本知识和概念。二、知识点讲解环节电影的基本知识：介绍电影的定义、基本元素和分类。教学难点与重点：让幼儿理解和记住电影的基本元素和分类。三、教学内容环节观看一部适合幼儿的动画片：选择合适的动画片，引导幼儿关注画面细节，感受美感。教学难点与重点：让幼儿能够观察和感受电影的美感。四、教学目标环节培养幼儿对电影的兴趣和好奇心。提高幼儿的审美能力和观察力。培养幼儿的集体意识和团队合作精神。五、教学难点与重点环节教学难点：如何引导幼儿正确理解电影中的情节和人物。教学重点：激发幼儿的想象力和表达能力。