《望庐山瀑布》的教案.doc

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1、教案望庐山瀑布的教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1望庐山瀑布是唐代诗人李白创作的一首赞美庐山瀑布的诗。1.1.2李白以豪放洒脱、意境开阔著称，这首诗充分体现了他的诗风。1.1.3这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的自然景观，表达了诗人对大自然的敬畏之情。二、知识点讲解2.1诗歌内容解析：2.1.1诗中描绘了望庐山瀑布的景象，诗人通过对瀑布的描绘表达了对大自然的赞美之情。2.1.2诗中运用了形象的比喻和生动的描绘，使读者能够感受到瀑布的气势和美丽。2.1.3诗中的意象和情感相互交织，展现了诗人对自然的敬畏和向往。三、教学内容3.1诗歌朗读与理解：3.1.1学生朗读诗歌，感受诗歌的韵律和节奏。3.1.2

2、学生通过教师的讲解和解读，理解诗歌的内容和意境。3.1.3学生通过讨论和思考，深入理解诗人的情感和观点。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1学生能够理解并背诵望庐山瀑布。4.1.2学生能够分析并解释诗中的比喻和意象。4.1.3学生能够运用诗歌中的描写方法，创作自己的诗歌。五、教学难点与重点5.1诗歌的朗读与理解：5.1.1学生对诗歌的韵律和节奏的理解和掌握。5.1.2学生对诗中的比喻和意象的理解和分析。5.1.3学生对诗人的情感和观点的理解和把握。六、教具与学具准备1.1教学课件：1.1.1制作包含诗歌全文、图片、视频等元素的课件，帮助学生更好地理解诗歌内容。1.1.2在课件中加入动画效果

3、，吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。1.1.3提供诗歌的拼音版本，帮助学生正确朗读诗歌。2.1学习资料：2.1.1提供庐山瀑布的相关资料，帮助学生了解庐山瀑布的地理位置、特点等。2.1.2提供李白的生平介绍，帮助学生了解诗人的背景。2.1.3提供其他赞美自然景观的诗篇，供学生比较和欣赏。七、教学过程3.1导入新课：3.1.1利用课件展示庐山瀑布的图片和视频，引起学生对诗歌内容的兴趣。3.1.2邀请学生分享他们对庐山瀑布的了解，激发学生的学习热情。3.1.3引导学生思考为什么诗人会赞美庐山瀑布，激发学生的思考。八、板书设计4.1诗歌结构分析：4.1.1在黑板上写下诗歌的全文，让学生跟随教师一起

4、朗读。4.1.2在诗歌的每一句下面标注数字，帮助学生理解诗歌的结构和韵律。4.1.3在黑板上用图示的方式展示诗歌的意象和比喻，帮助学生理解诗歌的意境。九、作业设计5.1诗歌创作：5.1.1要求学生以庐山瀑布为题材，创作一首自己的诗歌。5.1.2鼓励学生运用比喻和意象，表达自己对自然景观的感受。5.1.3要求学生在作业中体现出对诗歌韵律和节奏的运用。十、课后反思及拓展延伸6.1教学效果评估：6.1.1观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对诗歌内容的理解和掌握程度。6.1.2收作业，评估学生对诗歌创作的掌握程度，了解他们的创作能力。6.1.3听取学生的反馈意见，了解他们对课堂教学的看法和建议。7.

5、1教学改进：7.1.1根据学生的反馈和作业情况，调整教学方法和教学内容，提高教学效果。7.1.2针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导和训练。7.1.3不断更新教学资源和教学方法，保持教学的新鲜感和吸引力。8.1拓展延伸：8.1.1邀请学生分享他们对其他赞美自然景观的诗篇的理解和欣赏。8.1.2组织学生进行户外写生活动，让他们亲身体验自然景观的美丽，激发他们的创作灵感。8.1.3鼓励学生参加诗歌朗诵比赛或诗歌创作比赛，展示他们的才华。重点和难点解析一、教学内容理解：1.1诗歌朗读与理解环节需要重点关注。1.1.1学生通过朗读诗歌，感受诗歌的韵律和节奏，理解诗歌的内容和意境。1.1.2教师通过讲

6、解和解读，帮助学生深入理解诗人的情感和观点。1.1.3学生通过讨论和思考，进一步理解诗歌中的比喻和意象。二、诗歌创作技巧：2.1诗歌创作环节需要重点关注。2.1.1学生以庐山瀑布为题材，创作自己的诗歌，运用比喻和意象表达感受。2.1.2教师提供诗歌创作的指导和反馈，帮助学生掌握诗歌创作的技巧。2.1.3学生通过创作诗歌，培养语言表达能力和创造力。三、教学难点与重点：3.1诗歌的朗读与理解环节中的难点与重点需要重点关注。3.1.1学生对诗歌的韵律和节奏的理解和掌握是教学难点。3.1.2学生对诗中的比喻和意象的理解和分析是教学重点。3.1.3教师通过讲解和解读，提供具体的例子和练习，帮助学生克服难点，掌握重点。本文对望庐山瀑布的教案进行了重点和难点解析。在教学内容理解环节中，学生通过朗读诗歌和教师的讲解，深入理解诗歌的内容和意境。在诗歌创作环节中，学生通过创作自己的诗歌，运用比喻和意象表达感受，培养语言表达能力和创造力。在教学难点与重点环节中，学生对诗歌的韵律和节奏的理解和掌握是教学难点，而对诗中的比喻和意象的理解和分析是教学重点。教师通过讲解和解读，提供具体的例子和练习，帮助学生克服难点，掌握重点。通过本文的解析，可以更好地理解和运用教案，提高教学效果。