小花小草长大了美术教案.doc

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1、教案小花小草长大了美术教案一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过绘画活动，让学生体验绘画的乐趣，激发他们的创造力和想象力，培养他们对自然环境的关注和爱护。1.1.1通过观察和描绘大自然中的小花小草，让学生了解它们的特点和美丽，培养他们的观察力和表达能力。1.1.2通过绘画活动，让学生表达对自然环境的感受和理解，培养他们的审美能力和创造力。1.1.3通过分享和展示作品，让学生相互欣赏和学习，培养他们的合作精神和沟通能力。二、知识点讲解2.1教学内容：2.1.1教授学生如何观察和描绘大自然中的小花小草，包括它们的形状、颜色、纹理等。2.1.2教授学生如何运用绘画技巧，如线条、色彩、构图等，来表达自

2、己对自然环境的感受和理解。2.1.3教授学生如何分享和评价自己的作品，以及如何欣赏和学习他人的作品。三、教学内容3.1教学内容：3.1.1观察大自然中的小花小草，了解它们的特点和美丽。3.1.2运用绘画技巧，描绘小花小草的形状、颜色、纹理等。3.1.3分享和评价自己的作品，欣赏和学习他人的作品。四、教学目标4.1知识与技能目标：4.1.1学生能够观察和描绘大自然中的小花小草。4.1.2学生能够运用绘画技巧，表达自己对自然环境的感受和理解。4.1.3学生能够分享和评价自己的作品，以及欣赏和学习他人的作品。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1学生如何观察和描绘小花小草的特点和美丽。5.1.

3、2学生如何运用绘画技巧，表达自己对自然环境的感受和理解。5.1.3学生如何分享和评价自己的作品，以及欣赏和学习他人的作品。5.2教学重点：5.2.1学生能够观察和描绘大自然中的小花小草。5.2.2学生能够运用绘画技巧，表达自己对自然环境的感受和理解。5.2.3学生能够分享和评价自己的作品，以及欣赏和学习他人的作品。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑或投影仪，用于展示图片和教学内容。6.1.2画纸、画笔、颜料等绘画材料，用于学生创作。6.1.3参考书籍和图片，用于引导学生观察和参考。6.2学具：6.2.1学生个人绘画材料，包括画纸、画笔、颜料等。6.2.2观察本，用于学生记录观察到的花

4、朵和草叶的特点。6.2.3展示板，用于学生展示和评价自己的作品。七、教学过程7.1导入：7.1.1引导学生观察教室周围的自然环境，注意小花小草的生长情况。7.1.2提问学生对小花小草的认识和感受，激发学生的兴趣和思考。7.1.3展示一些大自然中的小花小草的图片，引导学生观察和参考。7.2教学展开：7.2.1讲解如何观察和描绘小花小草的特点和美丽，引导学生进行观察和记录。7.2.2分发绘画材料，引导学生进行小花小草的绘画创作。7.2.3指导学生运用绘画技巧，如线条、色彩、构图等，表达自己对自然环境的感受和理解。7.3.1学生完成作品后，组织学生进行作品展示和分享。7.3.2引导学生进行作品评价，

5、鼓励学生相互欣赏和学习。八、板书设计8.1板书设计：8.1.1在黑板上绘制小花小草的简图，标注出它们的特点和美丽。8.1.2在板书中列出绘画技巧的关键点，如线条、色彩、构图等。8.1.3在板书中留下空间，用于记录学生的观察和创作心得。九、作业设计9.1作业设计：9.1.1学生完成一幅小花小草的绘画作品，要求描绘出它们的特点和美丽。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的实现情况，学生是否能够观察和描绘小花小草。10.1.2反思教学过程的顺利进行，学生是否能够表达自己对自然环境的感受和理解。10.1.3反思学生的参与和互动，学生是否能够积极展示和评价自己的作品。10.2

6、拓展延伸：10.2.1组织学生进行户外写生活动，直接在大自然中观察和描绘小花小草。10.2.2邀请家长参与作品的展示和评价，增加家校合作的机会。10.2.3引导学生进行植物种植活动，让学生亲身体验植物的生长过程。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于学生掌握知识和技能至关重要。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解2.1教学内容：2.1.1观察和描绘小花小草的特点和美丽，包括它们的形状、颜色、纹理等。2.1.2运用绘画技巧，如线条、色彩、构图等，来表达自己对自然环境的感受和理解。2.1.3分享和评价自己的作品，以及欣赏和学习他人的作品。二、教学内

7、容3.1教学内容：3.1.1观察大自然中的小花小草，了解它们的特点和美丽。3.1.2运用绘画技巧，描绘小花小草的形状、颜色、纹理等。3.1.3分享和评价自己的作品，欣赏和学习他人的作品。四、教学目标4.1知识与技能目标：4.1.1学生能够观察和描绘大自然中的小花小草。4.1.2学生能够运用绘画技巧，表达自己对自然环境的感受和理解。4.1.3学生能够分享和评价自己的作品，以及欣赏和学习他人的作品。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1学生如何观察和描绘小花小草的特点和美丽。5.1.2学生如何运用绘画技巧，表达自己对自然环境的感受和理解。5.1.3学生如何分享和评价自己的作品，以及欣赏和学习

8、他人的作品。5.2教学重点：5.2.1学生能够观察和描绘大自然中的小花小草。5.2.2学生能够运用绘画技巧，表达自己对自然环境的感受和理解。5.2.3学生能够分享和评价自己的作品，以及欣赏和学习他人的作品。六、教具与学具准备6.1教具和学具的准备是顺利进行教学的前提。教具如电脑或投影仪用于展示图片和教学内容，而学具如画纸、画笔、颜料等则是学生创作的必备材料。观察本用于学生记录观察到的花朵和草叶的特点，展示板则用于学生展示和评价自己的作品。七、教学过程7.1导入环节是激发学生兴趣的关键。通过引导学生观察教室周围的自然环境，注意小花小草的生长情况，可以引发学生的思考和兴趣。提问学生对小花小草的认识

9、和感受，可以进一步激发学生的思考。展示一些大自然中的小花小草的图片，可以引导学生进行观察和参考。7.2教学展开环节是学生学习和创作的核心。讲解如何观察和描绘小花小草的特点和美丽，可以引导学生进行观察和记录。分发绘画材料，引导学生进行小花小草的绘画创作，可以让学生亲身体验创作的乐趣。指导学生运用绘画技巧，如线条、色彩、构图等，表达自己对自然环境的感受和理解，可以培养学生的审美能力和创造力。八、板书设计九、作业设计十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思是教师教学的重要反馈和提升环节。反思教学目标的实现情况，可以检查教师的教学效果和学生的发展情况。反思教学过程的顺利进行，可以分析教学方法和策略的有效性。反思学生的参与和互动，可以评估学生的积极性和合作能力。10.2拓展延伸是学生学习的进一步拓展和提升。组织学生进行户外写生活动，可以直接在大自然中观察和描绘小花小草，增加学生与自然的接触和体验。邀请家长参与作品的展示和评价，可以增加家校合作的机会