中班美术做贺卡教案.doc

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1、教案中班美术做贺卡教案一、引言1.1设计意图：通过制作贺卡的活动，激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的动手能力和创造力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3活动时长：40分钟二、知识点讲解2.1制作贺卡的基本技巧：教幼儿使用剪刀、胶水等工具，以及如何折叠纸张、剪裁图案等。2.2贺卡的设计元素：介绍贺卡中常见的元素，如图案、颜色、文字等，并展示一些实例。2.3贺卡的意义：向幼儿解释贺卡是一种表达祝福和关爱的方式，可以送给亲朋好友，传递美好祝福。三、教学内容3.1制作材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。3.2制作步骤：折叠纸张、剪裁图案、涂色、写祝福语等。3.3贺卡设计：引导幼儿发挥想象力，设计具

2、有个人特色的贺卡，如选择喜欢的颜色、图案等。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力和创造力。4.2提高幼儿的审美观念和审美能力。4.3培养幼儿与人分享、表达祝福的情感。五、教学难点与重点5.1教学难点：使用剪刀、胶水等工具的技巧，以及贺卡设计的创意。5.2教学重点：让幼儿掌握贺卡制作的基本步骤，培养幼儿的动手能力和创造力。六、教学过程6.1热身活动：组织幼儿进行简单的绘画活动，激发幼儿的绘画兴趣。6.2教学环节：讲解制作贺卡的基本技巧和步骤，示范制作过程。6.3实践环节：幼儿动手制作贺卡，教师巡回指导。七、教学评价7.1评价标准：幼儿制作的贺卡是否具有创意，颜色搭配是否美观，文字表达是否清晰。7

3、.2评价方式：教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，鼓励幼儿分享自己的作品。八、教学反思8.1反思内容：本次活动中幼儿的参与度、操作技巧的掌握程度以及创意表现。8.2改进措施：针对活动中出现的问题，调整教学方法，提高教学效果。九、教学拓展9.1拓展活动：组织幼儿互相赠送贺卡，体验分享祝福的喜悦。9.2教学建议：鼓励幼儿在日常生活中观察美好事物，激发创作灵感。十、教学资源10.1教学资源：贺卡制作素材、相关书籍、网络资源等。10.2资源利用：整合教学资源，为幼儿提供更多创作参考。六、教具与学具准备6.1教具：教学PPT、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔、示范贺卡等。6.2学具：每个幼儿准备一份制作贺卡

4、所需的材料，包括彩纸、剪刀、胶水、颜料等。6.3注意事项：确保所有工具安全无毒，适合幼儿使用；提前准备好足够的材料，以便每个幼儿都能参与制作。七、教学过程7.1导入：通过展示示范贺卡，引发幼儿对贺卡制作活动的兴趣。7.2知识点讲解：讲解制作贺卡的基本技巧和步骤，如折叠纸张、剪裁图案、涂色等。7.3实践环节：幼儿动手制作贺卡，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。八、板书设计8.1板书内容：制作贺卡的步骤，如折叠、剪裁、涂色、写祝福语等。8.2板书形式：采用简单明了的图示和文字，便于幼儿理解和记忆。8.3板书效果：通过板书，帮助幼儿理清制作思路，提高制作效率。九、作业设计9.1作业内容：

5、完成一幅属于自己的贺卡作品，写上对亲朋好友的祝福语。9.2作业要求：充分发挥创意，设计出具有个人特色的贺卡。9.3作业评价：教师对幼儿的作业进行评价，关注贺卡的设计、颜色搭配和祝福语的表达。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程中的亮点和不足，如幼儿的参与度、操作技巧的掌握程度等。10.2拓展延伸：鼓励幼儿将贺卡作品送给亲朋好友，体验分享祝福的喜悦。10.3改进措施：针对教学中的问题，调整教学方法，提高教学效果。重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解：在讲解制作贺卡的基本技巧和步骤时，需要重点关注幼儿对剪刀、胶水等工具的使用技巧以及贺卡设计的创意。1.2实践环节：在幼儿动手制

6、作贺卡的过程中，需要重点关注他们的操作技巧、创意发挥以及合作交流。二、难点环节2.1知识点讲解：在讲解贺卡设计的创意时，需要关注幼儿对颜色、图案等方面的选择和搭配，以及如何将个人特色融入贺卡设计中。2.2实践环节：在幼儿动手制作贺卡的过程中，需要关注他们如何解决制作过程中遇到的问题，如剪裁、涂色等技巧。三、补充和说明3.1知识点讲解：在讲解制作贺卡的基本技巧和步骤时，可以通过示范、互动讲解等方式，帮助幼儿更好地理解和掌握。3.2实践环节：在幼儿动手制作贺卡的过程中，可以提供一些参考素材，如图案、颜色搭配等，以激发他们的创意。通过本次教学活动，幼儿掌握了制作贺卡的基本技巧和步骤，并在实践中发挥了自己的创意。在教学过程中，教师需要关注幼儿对工具的使用技巧、贺卡设计的创意以及合作交流等方面，以提高他们的动手能力和创造力。同时，教师还需要关注幼儿在制作过程中遇到的问题，并提供适当的帮助和指导。通过本次教学活动，幼儿不仅学会了制作贺卡，还体验了分享祝福的喜悦，提高了审美观念和审美能力。