幼儿园跳格子活动教案.doc

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1、教案幼儿园跳格子活动教案一、引言1.1活动背景：跳格子是一种传统的民间体育游戏，通过跳格子活动可以锻炼幼儿的身体协调能力和跳跃能力。1.2活动意义：通过参与跳格子活动，幼儿可以在快乐中成长，提高身体协调能力和跳跃能力，同时培养团队合作意识。1.3活动适用对象：幼儿园中班幼儿二、知识点讲解2.1跳格子的基本规则：跳格子是一种在格子中跳跃的游戏，幼儿需要按照规定的路线和规则进行跳跃。2.2跳格子的动作要领：跳跃时需要双脚并拢，膝盖微曲，双手叉腰，以保持身体平衡。2.3跳格子的团队协作：在团队跳格子活动中，幼儿需要相互配合，保持队形整齐，共同完成游戏。三、教学内容3.1活动准备：在活动场地画出大小不

2、一的格子，设置不同的难度等级。3.2活动过程：3.2.1单个幼儿跳格子：让幼儿按照指定的路线进行跳跃，跳跃过程中要注意身体的协调性。3.2.2团队跳格子：将幼儿分成若干小组，按照指定的路线进行团队跳跃，要求队伍整齐，步调一致。3.2.3创意跳格子：鼓励幼儿发挥创意，自主设计跳格子的路线和规则，进行展示。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解跳格子的基本规则和动作要领，知道跳格子是一种有益身心的体育活动。4.2技能目标：通过活动，提高幼儿的身体协调能力和跳跃能力。4.3情感目标：培养幼儿团队合作意识，增强自信心和自主能力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握跳格子的基本规则和动作要领，能够熟

3、练地进行跳跃。5.2难点：培养幼儿团队合作意识，使他们在跳格子活动中能够相互配合，保持队伍整齐。六、教具与学具准备6.1教具准备：彩色粉笔、绳子、塑料格子、音乐播放设备6.2学具准备：每个幼儿准备一双轻便的鞋子，方便跳跃6.3环境准备：在活动场地画出大小不一的格子，设置不同的难度等级，确保场地安全无障碍七、教学过程7.1热身活动：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等，预防运动损伤7.2单个幼儿跳格子：教师示范跳格子的动作要领，然后让每个幼儿按照指定的路线进行跳跃，跳跃过程中要注意身体的协调性7.3团队跳格子：将幼儿分成若干小组，按照指定的路线进行团队跳跃，要求队伍整齐，步调一致7.4

4、创意跳格子：鼓励幼儿发挥创意，自主设计跳格子的路线和规则，进行展示7.5放松活动：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，缓解运动带来的疲劳八、板书设计8.1跳格子基本规则：用彩色粉笔在黑板上写出跳格子的基本规则，如双脚并拢、膝盖微曲等8.2跳格子动作要领：用彩色粉笔在黑板上画出跳格子的动作图示，标注动作要点8.3团队合作：用彩色粉笔在黑板上写出团队合作的重要性，如队伍整齐、步调一致等九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起设计一个跳格子游戏，记录下游戏过程和感受9.2作业反馈：下次活动中，让幼儿分享自己的作业成果，大家互相学习和借鉴9.3作业评价：根据幼儿的作业完成情况，

5、给予适当的评价和鼓励，提高他们的自信心和自主能力十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以让幼儿尝试其他类似的体育游戏，如跳绳、踢毽子等，提高他们的身体素质和协调能力重点和难点解析一、重点关注的环节1.1教学内容的理解和掌握：确保幼儿能够理解跳格子的基本规则和动作要领，并能够熟练地进行跳跃。1.2团队协作的培养：关注幼儿在团队跳格子活动中的配合情况，培养他们的团队合作意识。1.3创意跳格子的设计和展示：鼓励幼儿发挥创意，关注他们设计的跳格子路线和规则是否合理，并进行展示。二、详细的补充和说明2.1教学内容的理解和掌握：在活动过程中，教师应通过示范和讲解，让幼儿充分理解跳格子的基本规则和动作要

6、领。可以通过反复练习和游戏，确保幼儿能够熟练掌握并应用这些知识。2.2团队协作的培养：在团队跳格子活动中，教师应关注幼儿的配合情况，及时给予指导和鼓励。可以通过团队合作游戏和讨论，培养幼儿的合作意识和沟通能力。2.3创意跳格子的设计和展示：教师应鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的跳格子路线和规则。在展示环节，可以让幼儿分享自己的设计思路和体验，其他幼儿也可以进行学习和借鉴。通过关注教学内容的理解和掌握、团队协作的培养以及创意跳格子的设计和展示等环节，可以有效提升幼儿对跳格子活动的兴趣和参与程度。在教学过程中，教师应根据幼儿的需求和特点，给予适当的指导和鼓励，培养他们的自主能力和团队合作意识。同时，通过课后反思和拓展延伸，可以不断改进教学方法和内容，提高教学效果。