小班小猴爬活动课教案.doc

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1、教案小班小猴爬活动课教案一、引言1.1活动背景：通过组织小班幼儿进行小猴爬活动，旨在培养幼儿的手腿协调能力、促进大运动发展。1.2活动意义：通过参与活动，幼儿能够发展基本的动作技能，提高身体协调性和灵活性。1.3活动适用对象：适用于小班幼儿，年龄范围为3-4岁。二、知识点讲解2.1活动规则：向幼儿讲解小猴爬活动的规则，包括起点和终点的设置，以及如何正确地用手和脚进行爬行。2.2动作要领：示范小猴爬的正确动作，包括手膝着地，协调手腿动作，以及如何保持身体平衡。2.3安全注意事项：告知幼儿在进行活动时要注意自我保护，避免跌倒或碰撞。三、教学内容3.1活动准备：在教室内设置一个起点和一个终点，用标记

2、或实物标明。3.2活动过程：教师示范小猴爬动作，引导幼儿模仿并进行练习。3.3活动拓展：通过改变路线或设置障碍物，增加活动的趣味性和挑战性。四、教学目标4.1发展幼儿的手腿协调能力，提高身体运动技能。4.2培养幼儿的团队合作意识，学会与他人共同完成任务。4.3提高幼儿的社交技能，促进同伴间的交流和互动。五、教学难点与重点5.1教学难点：幼儿在爬行过程中保持身体平衡，协调手腿动作。5.2教学重点：幼儿能够理解并遵守活动规则，正确完成小猴爬动作。5.3教学策略：通过反复示范和练习，帮助幼儿掌握正确的动作要领，鼓励他们在活动中积极尝试和努力。六、教具与学具准备6.1教具准备：准备小猴玩偶、爬行垫、障

3、碍物等，用于引导幼儿进行活动。6.2学具准备：每个幼儿准备一张小猴爬行动作图卡，用于模仿和练习。6.3其他准备：确保教室内有足够的空间进行活动，以及安全设施完备。七、教学过程7.1活动引入：通过小猴玩偶的故事引入活动，激发幼儿的兴趣和参与欲望。7.2活动演示：教师示范小猴爬的正确动作和技巧，引导幼儿进行模仿练习。7.3活动实践：幼儿分组进行小猴爬活动，教师巡回指导并提供反馈。八、板书设计8.1板书主题：小猴爬活动8.2板书内容：小猴爬的动作要领、活动规则和安全注意事项8.3板书形式：使用图片、图示和简短的文字进行展示。九、作业设计9.1作业内容：幼儿回家后，与家长一起回顾小猴爬的活动过程和动作

4、要领。9.2作业形式：家长可以在家里设置一个小型的小猴爬活动场地，与幼儿一起进行活动。9.3作业反馈：教师通过询问幼儿和家长，了解作业完成情况和幼儿在家的表现。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师对本次活动的教学效果进行反思，包括幼儿的参与度、学习效果和教学难点的克服情况。10.2拓展延伸：教师可以组织类似的动物爬行活动，如小猫爬、小狗爬等，让幼儿体验不同的爬行方式。10.3家园合作：教师与家长合作，共同关注幼儿在家庭中的运动表现，提供必要的支持和指导。重点和难点解析一、活动规则的讲解在活动开始前，教师需要向幼儿讲解小猴爬活动的规则。这个环节的重点是确保幼儿理解规则并能够遵守。教师可以

5、使用简单明了的语言和图示，向幼儿展示起跑线、终点以及正确的爬行动作。例如，教师可以示范如何用手膝着地，协调手腿动作，并保持身体平衡。教师还可以通过角色扮演的方式，让幼儿模拟比赛过程，以此加深他们对规则的理解。二、动作要领的示范动作要领的示范是帮助幼儿掌握正确爬行动作的关键。在这个环节中，教师需要展示小猴爬的正确动作，包括手膝着地、协调手腿动作以及保持身体平衡。教师可以多次示范，并鼓励幼儿模仿练习。同时，教师还可以通过分解动作的方式，逐步展示每个动作的细节，以便幼儿更好地理解和掌握。三、安全注意事项的告知安全是进行任何活动的重要前提。在这个环节中，教师需要告知幼儿在进行小猴爬活动时要注意的安全事

6、项。例如，教师可以提醒幼儿在爬行时要小心跌倒或碰撞，并指导他们如何正确地保护自己。教师还需要确保教室内环境安全，避免存在可能导致幼儿受伤的隐患。四、活动实践的指导活动实践是幼儿巩固所学知识和技能的重要环节。在这个环节中，教师需要引导幼儿进行小猴爬活动，并提供必要的指导和支持。例如，教师可以根据幼儿的能力和水平，设置不同难度的爬行路线或障碍物，以增加活动的趣味性和挑战性。同时，教师还可以鼓励幼儿相互鼓励和合作，以培养他们的团队合作意识。五、作业设计的反馈作业设计是为了让幼儿能够在家庭环境中继续练习和巩固所学知识和技能。在这个环节中，教师需要与家长合作，了解幼儿在家庭中的表现和完成作业的情况。例如，教师可以通过询问幼儿和家长的方式，了解幼儿在家庭中进行小猴爬活动的情况，并提供必要的反馈和建议。小班小猴爬活动课的教案中，重点环节包括活动规则的讲解、动作要领的示范、安全注意事项的告知、活动实践的指导以及作业设计的反馈。在教学过程中，教师需要关注幼儿的理解和掌握情况，并提供必要的指导和支持。同时，教师还需要与家长合作，共同关注幼儿在家庭中的表现，提供必要的支持和指导。通过这些环节的实施，幼儿能够发展手腿协调能力、促进大运动发展，并培养团队合作意识和社交技能。