幼儿园中班《不玩妈妈的化妆品》教案.doc

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1、教案幼儿园中班不玩妈妈的化妆品教案一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园中班的孩子好奇心强，喜欢模仿大人，容易接触到妈妈的化妆品并产生兴趣。1.1.3通过本节课的学习，让孩子们认识到化妆品是妈妈的私有物品，不能随意玩耍。1.1.4培养孩子们的自我约束力和尊重他人的意识。二、知识点讲解2.1化妆品的用途：2.1.1化妆品是妈妈用来打扮自己的工具，可以增加妈妈的美丽。2.1.2化妆品的味道和颜色：部分化妆品有特殊的香味，颜色鲜艳。2.1.3化妆品的重要性：妈妈们通过化妆品来提升自信，展现美丽。三、教学内容3.1故事分享：3.1.1讲述一个小动物偷玩妈妈的化妆品，导致妈妈伤心，认识到错误的故事。3

2、.1.2引导孩子们讨论故事中的小动物为什么做错了，应该怎么做。3.1.3通过故事让孩子们认识到玩妈妈的化妆品的危害。四、教学目标4.1让孩子们了解化妆品的用途和重要性。4.2培养孩子们尊重他人私有物品的意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们理解化妆品是妈妈的私有物品，不能随意玩耍。5.2教学重点：培养孩子们的自我约束力和尊重他人的意识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件：包括故事图片、动画等。6.1.2化妆品模型：展示化妆品的形状、颜色和味道。6.1.3讨论卡片：用于引导孩子们展开讨论。6.2学具：6.2.1画笔、画纸：让孩子们绘制自己心中的美丽。6.2.2贴纸：用于奖

3、励表现优秀的孩子。七、教学过程7.1导入：7.1.1播放故事课件，吸引孩子们的注意力。7.1.2邀请孩子们分享他们对化妆品的认识。7.1.3引导孩子们讨论：化妆品是用来做什么的？谁会使用化妆品？7.2故事分享与讨论：7.2.1讲述故事，引导孩子们关注故事中小动物的行为。7.2.2提问：小动物为什么做错了？我们应该怎么做？7.2.3引导孩子们认识到玩妈妈的化妆品的危害。7.3互动游戏：7.3.1组织孩子们进行“化妆品猜猜看”游戏，增强兴趣。7.3.2让孩子们通过触摸、闻味道等方式，认识不同化妆品。7.3.3引导孩子们正确使用化妆品，培养良好习惯。7.4绘画活动：7.4.1发放画纸、画笔，引导孩子

4、们绘制自己心中的美丽。7.4.2鼓励孩子们发挥创意，用色彩描绘美好。7.4.3展示孩子们的作品，大家互相欣赏、学习和鼓励。八、板书设计8.1主题板书：8.1.1在黑板上写出本次课程的主题：“不玩妈妈的化妆品”。8.1.2配合主题，画出一个小动物向妈妈道歉的图画。8.2过程板书：8.2.1记录孩子们在讨论、游戏等环节的优秀表现。8.2.2标注孩子们的成长和收获。九、作业设计9.1回家任务：9.1.1孩子们回家后，向家人分享今天学到的知识。9.1.2家长协助孩子记录在家庭中尊重他人私有物品的行为。9.2绘画作业：9.2.1让孩子们在家中绘画，主题为自己心中的美丽。9.2.2家长鼓励孩子发挥创意，培

5、养绘画兴趣。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2思考如何更好地引导孩子们树立正确的价值观。10.1.3搜集更多相关素材，为下次课程做准备。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长们进行交流，分享教育心得。10.2.2开展家庭亲子活动，强化家庭教育效果。10.2.3关注孩子们在家庭中的表现，及时给予指导和鼓励。重点和难点解析一、导入环节：导入环节是吸引孩子们注意力的关键时期，教师需要通过趣味性的故事课件来吸引孩子们的兴趣，同时引导孩子们分享他们对化妆品的认识，这个环节的重点是让孩子们了解化妆品的基本概念和用途。二、故事分享与讨论环节：这个环节是课程的核心部分，教师需要通过故事来引导

6、孩子们理解不应该随意玩弄妈妈的化妆品，并引导孩子们进行讨论，让他们自己认识到错误。这个环节的难点是如何让孩子们理解并接受这个道理。三、互动游戏环节：通过游戏的方式让孩子们认识化妆品，既增加了课程的趣味性，也能让孩子们更直观地认识化妆品。这个环节的重点是让孩子们通过游戏的方式正确认识和使用化妆品。四、绘画活动环节：绘画活动是培养孩子们的创造力和想象力的好机会，同时也是对课程内容的一种巩固。这个环节的重点是让孩子们通过绘画表达自己心中的美丽。五、作业设计环节：作业设计是为了让孩子们能够在家庭中应用所学的内容，同时也是为了让家长们参与进来，共同促进孩子的成长。这个环节的重点是让孩子们能够在家庭中表现出尊重他人私有物品的行为。六、课后反思及拓展延伸环节：