社会我会排队幼儿园教案.doc

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1、教案社会我会排队幼儿园教案一、引言1.1设计背景：1.1.1排队是日常生活中常见的一种行为，对于幼儿园的孩子来说，学习排队不仅有助于培养他们的规则意识，还能锻炼他们的社交能力。1.1.3本次教案适用于幼儿园中班和小班的孩子，通过简单的活动和游戏，让孩子们轻松掌握排队的技巧。二、知识点讲解2.1排队的重要性：2.1.1排队是一种基本的社会规则，有助于维护公共秩序，让孩子们明白排队的重要性，能够自觉遵守。2.1.2排队可以培养孩子的耐心和自律，让他们学会等待和尊重他人。2.1.3排队还能提高孩子的团队协作能力，让他们在集体活动中更好地融入。三、教学内容3.1认识排队：3.1.1教孩子们认识排队的概

2、念，让他们明白排队是一种有序的行为。3.1.2通过图片、视频等方式，向孩子们展示各种排队的场景，让他们了解排队在生活中的应用。3.1.3让孩子们参与模拟排队活动，让他们亲身体验排队的过程。四、教学目标4.1孩子们能够理解排队的重要性，自觉遵守排队规则。4.1.1孩子们能够在集体活动中主动排队，维护秩序。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何让孩子们在实际操作中学会排队，并能够自觉遵守规则。5.1.2如何培养孩子们的耐心和自律，让他们在排队过程中保持秩序。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1排队小道具（如小脚印、小圆圈等），用于孩子们在实践排队时的引导。6.1.2教学PPT，包含排

3、队的重要性和实际场景等图文信息。6.1.3音乐播放设备，用于在排队活动中播放音乐，增加氛围。6.2学具：6.2.1孩子们的小本子，用于记录排队的心得体会。6.2.2彩色笔，供孩子们在学具本上进行绘画或记录。6.2.3贴纸，用于奖励在排队活动中表现优秀的孩子。七、教学过程7.1热身活动：7.1.1组织孩子们进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活跃起来。7.1.2在活动中引导孩子们自觉排队，如捉迷藏时按照顺序排队等待捉人。7.1.3通过热身活动，让孩子们初步感受排队的重要性，为后续学习打下基础。7.2教学环节：7.2.1利用PPT展示各种排队的场景，如购物排队、上学排队等，让孩

4、子们了解排队在日常生活中的应用。7.2.2通过视频或故事讲解排队的意义，让孩子们理解排队的重要性。7.2.3组织孩子们进行模拟排队活动，如模拟购物排队、上学排队等，让孩子们亲身体验排队的过程。7.3巩固环节：7.3.1让孩子们分享在排队活动中的感受和体会，引导他们认识到排队的重要性。7.3.2邀请孩子们谈谈在排队过程中如何遵守规则，如何尊重他人。7.3.3通过孩子们之间的互动，巩固排队的知识和技能。八、板书设计8.1排队的重要性8.1.1维护公共秩序8.1.2培养耐心和自律8.1.3提高团队协作能力8.2排队规则8.2.1按顺序排队8.2.2保持间距8.2.3安静等待九、作业设计9.1让孩子们

5、回家后，与家长一起观察生活中的排队场景，如购物、看电影等，记录下来并谈谈自己的感受。9.1.1家长协助孩子们完成作业，引导他们认识到排队的重要性。9.1.2孩子们在作业本上绘制排队场景，并写下自己的心得体会。9.1.3家长在作业本上签字，表示对孩子们作业完成情况的确认。9.2让孩子们思考如何在团队活动中更好地排队，提高团队协作能力。9.2.1孩子们在作业本上写下自己的想法和计划。9.2.2教师在作业本上进行批改和评价，给予鼓励和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2分析教学方法和策略，探讨如何更好地让孩子们掌握排队知识和技能。10.1.3考虑如何在今后的教学中，将排队的重要性融

6、入到其他领域，如数学、语言等。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们进行排队比赛，如接力赛、拔河比赛等，培养他们的团队协作精神。10.2.2邀请家长参与排队活动，增进家长对排队重要性的认识，形成家校共育的良好氛围。10.2.3利用社会资源，如社区、公共场所等，组织孩子们进行实地排队活动，提高他们的社会实践能力。重点和难点解析在“社会我会排队幼儿园教案”中，需要重点关注的环节有：教学内容的认识排队、教学过程的热身活动与巩固环节，以及课后反思及拓展延伸。一、教学内容的认识排队在这一环节中，让孩子们认识排队的重要性，理解排队在日常生活中的应用，以及通过模拟排队活动，让孩子们亲身体验排队的过程。这是孩子们掌握排队知识和技能的基础，对于培养他们的规则意识和团队协作能力具有重要意义。二、教学过程的热身活动与巩固环节热身活动是教学过程的重要部分，通过组织孩子们进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，能让孩子们充分活跃起来，并初步感受排队的重要性。巩固环节则通过孩子们的分享和互动，进一步巩固他们对于排队知识和技能的掌握。三、课后反思及拓展延伸