小班综合《玉米粒爆爆爆》教案.doc

《小班综合《玉米粒爆爆爆》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班综合《玉米粒爆爆爆》教案.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案小班综合玉米粒爆爆爆教案一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过生动有趣的故事和活动，让小班幼儿体验玉米粒爆破的乐趣，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。1.1.1通过观察和动手操作，让幼儿了解玉米粒爆破的原因和过程。1.1.2通过小组合作，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。1.1.3通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对科学的热爱。二、知识点讲解2.1玉米粒爆破的科学原理：2.1.1玉米粒在加热的过程中会吸收热量，内部水分蒸发，导致体积膨胀。2.1.2当玉米粒膨胀到一定程度时，外壳无法承受压力，从而发生爆破。2.1.3爆破时产生的声音和烟雾是由于玉米粒内部的物质迅速膨胀和燃烧所产

2、生的。三、教学内容3.1故事玉米粒爆爆爆：3.1.1讲述一个关于玉米粒爆破的故事，引导幼儿观察和思考玉米粒爆破的原因和过程。3.1.2通过图片和实物展示，让幼儿更加直观地了解玉米粒爆破的现象。3.1.3引导幼儿观察玉米粒在不同温度下的爆破情况，并进行记录和交流。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能让幼儿了解玉米粒爆破的科学原理。4.1.2能让幼儿观察和描述玉米粒爆破的现象。4.1.3能让幼儿通过实验和观察，探究玉米粒爆破的原因和条件。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿了解玉米粒爆破的科学原理和过程。5.1.2培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。5.1.3激发幼儿对科学

3、的兴趣和好奇心。5.2教学难点：5.2.1引导幼儿理解玉米粒爆破的科学原理，并能够进行实验和观察。5.2.2培养幼儿的观察力和动手能力，使其能够准确地描述和记录玉米粒爆破的现象。5.2.3激发幼儿对科学的热爱和探索精神。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件或图书：用于讲述关于玉米粒爆破的故事。6.1.2玉米粒：用于实验和观察玉米粒爆破的现象。6.1.3加热设备：如微波炉或火炉，用于加热玉米粒。6.2学具：6.2.1观察记录表：用于幼儿记录玉米粒爆破的现象。6.2.2画笔和彩色笔：用于幼儿在观察记录表上进行绘画。6.2.3安全手套和防护眼镜：用于保护幼儿的安全。七、教学过程7.1导入

4、：7.1.1讲述关于玉米粒爆破的故事，引发幼儿的兴趣和好奇心。7.1.2展示玉米粒，让幼儿观察并提问：你们知道玉米粒为什么会爆破吗？7.1.3引导幼儿思考和分享他们对玉米粒爆破的想法和经验。7.2实验观察：7.2.1分组进行实验，让幼儿亲自操作加热玉米粒。7.2.2引导幼儿观察玉米粒在不同温度下的爆破情况，并记录在观察记录表上。7.2.3鼓励幼儿描述和分享他们的观察结果，引导幼儿用词语表达。7.3.2展示幼儿的观察记录表，让幼儿展示他们的绘画和观察成果。7.3.3给予肯定和鼓励，强调幼儿的观察力和动手能力。八、板书设计8.1板书玉米粒爆爆爆8.1.1在黑板上画出玉米粒的形状，并标注“玉米粒”。

5、8.1.2在玉米粒旁边画出爆炸的符号，并标注“爆破”。8.1.3在黑板上列出玉米粒爆破的原因和过程，引导幼儿观察和理解。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，与家长一起观察和描述其他事物的爆破现象，如气球爆炸、爆米花等。9.1.2让幼儿用画画的方式，记录和表达他们观察到的爆破现象。9.1.3让幼儿家长参与评价，填写评价表，反馈幼儿在活动中的表现和进步。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标是否达到，幼儿是否掌握了玉米粒爆破的科学原理。10.1.2反思教学过程中是否有足够的观察和实验机会，幼儿是否积极参与和表达。10.1.3反思教学方法是否适合幼儿的认知水

6、平和兴趣，是否能够激发幼儿的好奇心。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行科学探索活动，如观察不同种类的植物种子爆破的现象。10.2.2邀请家长参与科学教育活动，共同探索和发现科学的乐趣。10.2.3引导幼儿进行科学日记，记录和分享他们在日常生活中观察到的科学现象。重点和难点解析在玉米粒爆爆爆教案中，需要重点关注的环节包括：故事导入、实验观察、板书设计和课后反思。下面将针对这些环节进行详细的补充和说明。一、故事导入此环节是引发幼儿兴趣和好奇心的重要步骤。教师需要通过生动有趣的故事，引导幼儿观察和思考玉米粒爆破的原因和过程。在故事中，可以加入一些互动环节，如提问、猜测等，以提高幼儿的参与度和

7、注意力。同时，教师应确保故事内容与实际实验操作相符合，以便幼儿能够更好地理解和接受后续的实验观察。二、实验观察实验观察是整个教案的核心环节，幼儿通过亲自操作加热玉米粒，观察和记录爆破现象。在此环节中，教师需要确保实验操作的安全性，为幼儿提供适当的指导和帮助。同时，教师应引导幼儿观察不同温度下玉米粒的爆破情况，并鼓励他们用词语表达和描述观察结果。在实验过程中，教师还可以引导幼儿进行小组合作，培养他们的观察力、动手能力和团队协作能力。三、板书设计板书设计是为了帮助幼儿更好地理解和记忆玉米粒爆破的原因和过程。教师需要在黑板上画出玉米粒的形状，并标注相关关键词。同时，教师还可以将玉米粒爆破的原因和过程以简洁明了的方式列出，引导幼儿观察和理解。板书设计应简洁易懂，突出重点，以帮助幼儿更好地记忆和理解教学内容。四、课后反思