小班科学活动小狗教案.doc

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1、教案小班科学活动小狗教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本次活动，让幼儿了解小狗的外形特征、生活习性，培养幼儿对小动物的热爱。1.1.2培养幼儿观察力、想象力及表达能力，激发他们对科学的兴趣。二、知识点讲解2.1小狗的外形特征：2.1.1体型：小狗体型小巧，四肢短而胖。2.1.2毛色：小狗毛色丰富，有白色、黑色、棕色等。2.1.3耳朵：小狗耳朵圆润，直立或垂下。2.1.4尾巴：小狗尾巴短而翘，活泼摆动。2.2小狗的生活习性：2.2.1饮食：小狗以肉食为主，也需要吃一些蔬菜水果。2.2.2睡眠：小狗需要充足的睡眠，每天大约12-16小时。2.2.3运动：小狗需要每天进行适量的运动，保持身体

2、健康。三、教学内容3.1观察小狗图片：3.1.1让幼儿观察不同种类的小狗图片，引导他们说出小狗的外形特征。3.1.2教师展示小狗实物，让幼儿触摸感知小狗的毛发、耳朵、尾巴等。3.1.3组织幼儿进行小组讨论，分享彼此观察到的小狗特征。3.2制作小狗手工：3.2.1教师分发小狗手工材料，讲解制作步骤。3.2.2幼儿动手制作小狗手工，培养动手能力及创造力。3.2.3完成作品后，组织幼儿进行展示、分享，培养自信心。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能说出小狗的外形特征。4.1.2幼儿了解小狗的生活习性。4.2技能目标：4.2.1幼儿能观察、描述小狗的特征。4.2.2幼儿能动手制作小狗手工，提高

3、动手能力。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对小动物的喜爱之情。4.3.2培养幼儿合作、分享的良好品质。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1幼儿能说出小狗的外形特征和生活习性。5.1.2幼儿能参与制作小狗手工，提高动手能力。5.2难点：5.2.1幼儿观察、描述小狗的特征。5.2.2幼儿在制作手工过程中，发挥创造力，完成作品。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小狗图片及视频资料6.1.2小狗实物或模型6.1.3手工制作材料（如彩纸、颜料、画笔等）6.2学具：6.2.1幼儿手工材料（如彩纸、颜料、画笔等）6.2.2观察记录表6.2.3小组讨论卡片七、教学过程7.1引入：7.1.1教师播放

4、小狗视频，引起幼儿兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们对小狗的了解。7.2观察与讨论：7.2.1教师展示小狗实物或模型，引导幼儿观察小狗的外形特征。7.2.2幼儿观察后，教师组织小组讨论，让幼儿分享观察到的小狗特征。7.2.3教师记录幼儿的观察结果，并在板上展示。7.3手工制作：7.3.1教师分发手工材料，讲解制作步骤。7.3.2幼儿动手制作小狗手工，教师巡回指导。7.3.3完成作品后，组织幼儿进行展示、分享，培养自信心。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1小狗的外形特征（图片+文字）8.1.2小狗的生活习性（文字描述）8.1.3幼儿观察到的小狗特征（文字记录）8.2板书布局：8.2.1按教学内

5、容顺序排列，清晰易懂。8.2.2使用彩色粉笔，增加视觉效果。8.2.3留有空间，方便幼儿观看和讨论。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1观察家里或周围的小狗，记录其外形特征和生活习性。9.1.2制作小狗手工作业，展示给家长。9.1.3家长协助幼儿完成作业，并签名确认。9.2作业要求：9.2.1作业要具有可操作性，便于幼儿完成。9.2.2作业难度适中，符合幼儿年龄特点。9.2.3家长参与，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2思考如何调整教学方法，提高幼儿参与度。10.1.3关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和反馈。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长座谈会，分享教

6、学内容和幼儿表现。10.2.2邀请家长参与教学活动，如亲子手工制作。10.2.3开展校园小动物保护活动，让幼儿参与其中。重点和难点解析一、重点环节关注1.教学内容设计：确保幼儿能通过观察、讨论、动手制作等环节，全面了解小狗的外形特征和生活习性。2.教学目标设定：关注幼儿在认知、技能、情感等方面的目标达成情况，特别是观察、描述小狗特征和动手制作能力的培养。3.教学难点与重点：关注幼儿在观察、描述小狗特征和动手制作过程中的难点，如观察方法的运用、创造力的发挥等。二、环节补充和说明1.教学内容设计：1.1观察小狗图片：提供多种类型的小狗图片和视频资料，让幼儿充分观察、描述。1.2制作小狗手工：提供丰

7、富多样的手工材料，引导幼儿发挥创造力，完成作品。2.教学目标设定：2.1认知目标：通过观察、讨论，让幼儿能说出小狗的外形特征和生活习性。2.2技能目标：培养幼儿观察、描述小狗特征的能力，提高动手制作能力。2.3情感目标：培养幼儿对小动物的喜爱之情，培养合作、分享的良好品质。3.教学难点与重点：3.1观察、描述小狗特征：引导幼儿观察小狗的体型、毛色、耳朵、尾巴等特征，并用语言表达。3.2动手制作小狗手工：鼓励幼儿发挥创造力，完成具有个人特色的小狗手工作品。本文针对“小班科学活动小狗教案”的课件内容，重点关注了教学内容设计、教学目标设定、教学难点与重点等环节。在教学内容设计方面，强调提供丰富多样的观察材料和手工制作材料，让幼儿充分观察、描述小狗的特征。在教学目标设定方面，注重培养幼儿的观察、描述能力，提高动手制作能力，同时培养对小动物的喜爱之情。在教学难点与重点方面，关注幼儿在观察、描述小狗特征和动手制作过程中的难点，如观察方法的运用、创造力的发挥等。