我和凳子做游戏中班幼儿园体育教案.doc

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1、教案我和凳子做游戏中班幼儿园体育教案一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园体育活动旨在培养幼儿的运动兴趣和能力，提高他们的身体素质。1.1.2凳子作为日常生活中的物品，可以成为体育活动的工具，增加活动的趣味性。1.1.3通过我和凳子做游戏的活动，让幼儿体验运动乐趣，发展基本运动能力。二、知识点讲解2.1活动目的：2.1.1培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本运动能力。2.1.2培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。2.1.3培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。三、教学内容3.1活动流程：3.1.1热身活动：幼儿坐在凳子上，进行简单的身体伸展和关节活动。3.1.2主体活动：幼儿分组进行各种凳子游戏

2、，如凳子跳、凳子转圈等。3.1.3放松活动：幼儿坐在凳子上，进行深呼吸和肌肉放松。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能理解并遵守游戏规则。4.1.2幼儿能描述自己的运动感受。4.1.3幼儿能主动参与团队合作，与同伴共同完成任务。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在游戏中保持平衡和协调。5.1.2幼儿在团队中进行有效沟通和合作。5.1.3幼儿在游戏中遵守规则，尊重他人。5.2教学重点：5.2.1培养幼儿的基本运动能力，如平衡、协调。5.2.2培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。5.2.3培养幼儿对体育活动的兴趣和参与热情。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1凳子若干：用于

3、幼儿进行游戏和活动。6.1.2标志物：用于标记游戏区域和路径。6.1.3音乐播放设备：用于播放背景音乐和提示幼儿。6.2学具：6.2.1笔记本：用于记录幼儿的运动感受和团队协作情况。6.2.2画笔和画纸：用于幼儿进行创意绘画表达。6.2.3照片或视频拍摄设备：用于记录幼儿的活动过程和成果。七、教学过程7.1活动准备：7.1.1教师检查教具和学具的准备情况，确保安全无误。7.1.2教师组织幼儿集合，进行简单的热身活动，提醒幼儿注意活动规则和安全事项。7.1.3教师向幼儿介绍凳子游戏的目的和规则，引导幼儿参与活动。7.2活动实施：7.2.1主体活动：教师组织幼儿进行各种凳子游戏，如凳子跳、凳子转圈

4、等。7.2.2教师指导幼儿在游戏中保持平衡和协调，鼓励幼儿尝试新动作和挑战自我。7.2.3教师观察幼儿的活动情况，及时给予鼓励和指导，确保幼儿的安全。7.3.1教师组织幼儿坐在凳子上，回顾活动过程和成果，引导幼儿分享自己的感受和体验。7.3.3教师鼓励幼儿继续参与体育活动，培养他们的运动兴趣和能力。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1活动名称：“我和凳子做游戏”8.1.2活动目的：培养幼儿的基本运动能力，提高平衡和协调能力。8.1.3活动流程：热身活动、主体活动、放松活动。8.2板书设计：8.2.1使用简洁明了的文字和图示，展示活动名称和流程。8.2.2使用不同颜色和标记，突出活动目的和重点

5、内容。8.2.3设计生动有趣的图标和插图，吸引幼儿的注意力。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，与家长一起进行简单的凳子游戏，分享活动体验。9.1.2幼儿观察自己在游戏中的表现，记录下自己的进步和收获。9.1.3幼儿家长在作业单上签字，确认幼儿完成作业情况。9.2作业设计：9.2.1设计有趣的作业单，引导幼儿和家长共同参与。9.2.2提供作业指导，帮助幼儿和家长理解作业要求和目的。9.2.3鼓励幼儿和家长进行创意表达，培养他们的观察力和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2教师反思教学方法是否适合幼儿的需求，是否能够激发幼儿的兴趣和参与热情。10.1.3教

6、师思考如何将凳子游戏与其他体育活动相结合，丰富幼儿的运动经验。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织幼儿进行类似的凳子游戏，拓展幼儿的运动技能和创造力。10.2.2教师邀请家长参与活动，促进家园合作，共同培养幼儿的运动兴趣和能力。10.2.3教师推荐幼儿参加校内外体育活动，拓宽幼儿的运动视野和经验。重点和难点解析一、教学内容（350字）3.1活动流程：二、教学目标（200字）4.1认知目标：三、教学难点与重点（200字）5.1教学难点：5.2教学重点：本教案以“我和凳子做游戏中班幼儿园体育教案”为主题，主要包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等十个章节。在教学内容、教学目标、教学难点与重点等环节需要重点关注，具体包括幼儿是否能够适应凳子，是否能够遵守游戏规则，是否能够保持平衡和协调，是否能够适应团队，是否能够进行有效沟通，是否能够理解规则，是否能够尊重他人等内容。在教学过程中，教师需要组织幼儿进行各种凳子游戏，如凳子跳、凳子转圈等，同时需要指导幼儿在游戏中保持平衡和协调，鼓励幼儿尝试新动作和挑战自我。通过我和凳子做游戏的活动，能够让幼儿体验运动乐趣，发展基本运动能力，培养团队合作意识和沟通能力，对体育活动的兴趣和参与热情。