小班语言活动鸭妈妈过生日教案.doc

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1、教案小班语言活动鸭妈妈过生日教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过讲述故事，培养幼儿对生活的热爱，让他们学会关爱他人。1.1.2借助生动的故事情节，提高幼儿的的语言表达能力和想象力。1.1.3借助活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。二、知识点讲解2.1故事情节：2.1.1讲述鸭妈妈过生日的过程，让幼儿了解生日庆典的习俗。2.1.2描述小动物们为鸭妈妈庆祝生日的场景，让幼儿感受关爱他人的快乐。2.1.3分析故事中各个角色的性格特点，让幼儿学会欣赏他人的优点。三、教学内容3.1故事朗读：3.1.1教师带领幼儿朗读故事，让幼儿熟悉故事情节。3.1.2教师指导幼儿正确发音，提高他们的语言表达能力。

2、3.1.3教师引导幼儿参与故事表演，培养他们的表现力。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能让幼儿了解生日庆典的习俗。4.1.2能让幼儿认识故事中的各个角色。4.1.3能让幼儿理解关爱他人的重要性。4.2技能目标：4.2.1能让幼儿通过朗读、表演等方式，提高语言表达能力。4.2.2能让幼儿通过参与活动，培养合作精神和团队意识。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让幼儿熟悉故事情节，掌握故事中的重要信息。5.1.2培养幼儿的语言表达能力和想象力。5.1.3培养幼儿的合作精神和团队意识。5.2难点：5.2.1帮助幼儿理解关爱他人的意义。5.2.2引导幼儿正确发音，提高语言表达能力。5.2.3

3、激发幼儿的积极参与意识，培养他们的表现力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件或图书：用于展示故事情节，吸引幼儿注意力。6.1.2生日蛋糕模型：用于模拟故事中的生日庆典，增强幼儿的直观感受。6.1.3角色头饰：用于角色扮演，让幼儿更好地融入故事情境。6.2学具：6.2.1画纸、彩笔：让幼儿绘制自己喜欢的生日礼物。6.2.2生日卡片：让幼儿制作并送给亲人或朋友，培养关爱他人的意识。6.2.3故事情节图：用于引导幼儿按照顺序排列故事情节，提高他们的逻辑思维能力。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师向幼儿提问：“你们知道什么是生日吗？生日是怎么过的呢？”7.1.2邀请幼儿分享自己过生日

4、的经历，引导他们谈论关爱他人的事迹。7.2故事讲解与互动：7.2.1教师生动讲述故事情节，引导幼儿关注故事中的细节。7.2.2教师与幼儿互动，提问：“小动物们为鸭妈妈准备了什么礼物？你们觉得他们是不是很关爱鸭妈妈呢？”7.2.3邀请幼儿发表自己的想法，培养他们的语言表达能力和想象力。7.3实践活动：7.3.1教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。7.3.2幼儿制作生日卡片，写上对亲人或朋友的祝福，培养关爱他人的意识。7.3.3幼儿绘制自己喜欢的生日礼物，展示自己的创造力。八、板书设计8.1故事情节：8.1.1板书故事主要情节，让幼儿对故事有一个清晰的认识。8.1.2在板书上标注故事

5、中的重要信息，如角色名称、礼物等。8.1.3利用图片和简笔画，展示故事场景，增强幼儿的直观感受。8.2教学重点：8.2.1板书故事中的关爱他人的事迹，让幼儿深刻理解关爱他人的意义。8.2.2利用板书，引导幼儿正确发音，提高他们的语言表达能力。8.2.3板书故事中的生日庆典习俗，让幼儿了解并传承传统文化。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，向家长讲述故事情节，分享学习收获。9.1.2幼儿绘制生日礼物，家庭成员共同参与，增进亲子关系。9.1.3家长协助幼儿制作生日卡片，培养关爱他人的意识。9.2作业评价：9.2.1教师通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，为后续教学提供参考。9.2.

6、2教师对幼儿的作业进行评价，鼓励他们积极参与课堂活动。9.2.3家长对幼儿的作业进行评价，关注他们的成长进步。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.1教师反思教学过程中是否存在不足，如教学方法、教具使用等。10.1.2教师根据反思结果，调整教学策略，提高教学质量。10.1.3教师关注幼儿在课堂中的表现，针对性地进行教学指导。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织类似的活动，让幼儿在实践中学会关爱他人。10.2.2教师推荐相关的故事图书，让幼儿在家继续学习关爱他人的事迹。10.2.3教师开展家庭作业评选活动，激发幼儿的积极性，提高他们的表达能力。重点和难点解析在鸭妈妈过生日教案的教学过程

7、中，有几个重点和难点环节需要特别关注。这些环节分别是：一、故事导入环节在导入环节中，教师需要激发幼儿对生日的认知和兴趣，同时引导他们谈论关爱他人的事迹。这个环节的重点是吸引幼儿的注意力，让他们积极参与课堂活动。教师可以通过提问、分享经历和引导讨论等方式，让幼儿对生日和关爱他人有一个初步的认识。二、故事讲解与互动环节在故事讲解与互动环节中，教师需要生动讲述故事情节，引导幼儿关注故事中的细节。这个环节的重点是让幼儿理解和感受故事中的关爱他人的行为，并培养他们的语言表达能力和想象力。教师可以通过提问、邀请幼儿发表想法和进行角色扮演等方式，让幼儿更深入地理解和参与故事情节。三、实践活动环节在实践活动环

8、节中，教师需要组织幼儿进行角色扮演和制作生日卡片等活动。这个环节的重点是让幼儿亲身体验故事中的角色，培养他们的创造力和关爱他人的意识。教师可以通过分配角色、提供材料和引导幼儿创作等方式，让幼儿在实践中学习和表达。四、板书设计环节在板书设计环节中，教师需要利用板书来展示故事情节和教学重点。这个环节的重点是让幼儿对故事有一个清晰的认识，并突出故事中的关爱他人的事迹和生日庆典习俗。教师可以通过板书故事情节、标注重要信息和利用图片等方式，帮助幼儿更好地理解和记忆故事内容。五、作业设计环节在作业设计环节中，教师需要布置相关的作业，让幼儿在家庭中继续学习和实践关爱他人的行为。这个环节的重点是让幼儿能够将在

9、课堂上学习的内容应用到实际生活中，并增强他们的家庭亲子关系。教师可以通过作业内容的设定和家长的反馈，了解幼儿在家庭中的表现和进步。在鸭妈妈过生日教案的教学过程中，重点和难点环节包括故事导入、故事讲解与互动、实践活动、板书设计和作业设计。这些环节需要教师关注幼儿的认知和兴趣，引导他们理解和感受故事中的关爱他人的行为，培养他们的语言表达能力、创造力和关爱他人的意识。同时，教师还需要通过板书设计来帮助幼儿更好地理解和记忆故事内容，并布置相关的作业，让幼儿在家庭中继续学习和实践关爱他人的行为。通过这些环节的实施，教师可以激发幼儿的积极参与意识，提高他们的语言表达能力和想象力，培养他们的合作精神和团队意识。