《赵州桥》公开课教案.docx
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1、教案赵州桥公开课教案一、引言1.1设计意图:1.1.1通过引入赵州桥这一中国古代工程奇迹,激发学生对我国传统文化的兴趣,培养他们的爱国情怀。1.1.2引导学生了解赵州桥的历史背景、建筑特点和艺术价值,提高他们的历史和文化素养。1.1.3培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,提升他们的实践和创新能力。二、知识点讲解2.1赵州桥的背景知识2.1.1赵州桥位于我国河北省赵县,又称安济桥,建成于隋朝公元595年605年之间。2.1.2赵州桥由著名工匠李春设计建造,是世界上现存最古老的石拱桥。2.1.3赵州桥的设计展现了中国古代劳动人民的智慧和创造力,在世界桥梁史上具有重要地位。三、教学内容3.
2、1赵州桥的建筑特点3.1.1介绍赵州桥的整体结构,包括桥面、桥墩、拱圈等。3.1.2讲解赵州桥的独特设计,如单孔径、薄拱圈、敞肩拱等。3.1.3分析赵州桥的建筑技术,如石材加工、拱圈砌筑、结构稳定性等。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够了解赵州桥的历史背景、建筑特点和艺术价值。4.1.2学生能够运用所学知识分析赵州桥的设计原理和技术特点。4.1.3学生能够通过参观、考察等活动,感受中国古代桥梁建筑的魅力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1赵州桥的建筑技术原理,如拱圈砌筑、结构稳定性等。5.1.2赵州桥的艺术价值和文化内涵,如何传承和发扬。5.1.3学生实践能力的培养,如何将
3、所学知识应用于实际问题。5.2教学重点5.2.1赵州桥的建筑特点和设计原理,如单孔径、薄拱圈、敞肩拱等。5.2.2赵州桥的历史背景和在我国桥梁史上的地位。5.2.3学生对赵州桥相关知识和技能的掌握,以及分析和解决问题的能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片或视频资料:赵州桥的图片、建筑过程的视频等。6.1.2模型:赵州桥的缩小模型,以便学生更直观地理解其结构。6.1.3资料卡片:关于赵州桥的历史、建筑特点的资料卡片。6.2学具6.2.1笔记本:学生用于记录重点知识、心得体会等。6.2.2画图工具:如彩笔、铅笔等,用于学生绘制赵州桥的结构示意图。6.2.3思考题册:含有相关思考题的册子
4、,以便学生巩固所学知识。七、教学过程7.1导入新课7.1.1展示赵州桥的图片或视频,引导学生关注这座古老的桥梁。7.1.2提出问题,如“你们知道这座桥的历史背景吗?”、“它有什么特别之处?”等,激发学生的好奇心。7.1.3简要介绍赵州桥的历史背景和建筑特点,为学生上课做好铺垫。7.2知识讲解7.2.1详细讲解赵州桥的建筑特点,如单孔径、薄拱圈、敞肩拱等。7.2.2分析赵州桥的建筑技术原理,如拱圈砌筑、结构稳定性等。7.2.3引导学生了解赵州桥的艺术价值和文化内涵,培养他们的爱国情怀。7.3学生活动7.3.1学生观看赵州桥的模型,观察其结构特点,加深对知识的理解。7.3.2学生分组讨论,分析赵州
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