三年级写人作文指导教案.docx

《三年级写人作文指导教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级写人作文指导教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案三年级写人作文指导教案一、引言1.1作文的意义：作文是学生语文素养的重要体现，通过写作可以锻炼学生的思维能力、表达能力和创造力。1.2写人作文的特点：写人作文是以描述人物为主要内容，通过对外貌、语言、动作、心理等方面的描绘来表现人物的性格和特点。1.3写作目标：通过本节课的学习，让学生掌握写人作文的基本技巧，能够写出一个生动、具体、有特点的人物。二、知识点讲解2.1写作要点：2.1.1选择人物：要选择一个自己熟悉且有一定特点的人物进行描写。2.1.2外貌描写：抓住人物的主要特征，如体型、面貌、服饰等。2.1.3语言描写：通过人物的对话和独白来表现其性格特点。2.1.4动作描写：通过人物的行

2、为举止来展示其内心世界。2.2写作技巧：2.2.1观察与思考：对人物进行仔细观察，了解其性格特点和生活习惯。2.2.2真实与典型：描写人物时要力求真实，抓住其典型特点。2.2.3具体与生动：通过具体的事例和细节来表现人物，使描写更加生动。三、教学内容3.1课堂讲解：3.1.1写人作文的重要性：引导学生认识到写人作文在语文学习中的地位和作用。3.1.2写作技巧讲解：详细讲解如何进行外貌、语言、动作等方面的描写。3.1.3优秀作文欣赏：分析一篇优秀的写人作文，让学生体会其中的写作技巧。3.2课堂练习：3.2.1选取一个熟悉的人物，进行简要的外貌描写。3.2.2以小组为单位，互相交流人物的典型特点和

3、生动事例。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1了解写人作文的意义和特点。4.1.2掌握写人作文的基本写作要点和技巧。4.2过程与方法：4.2.1通过观察和思考，培养学生的观察力和思考能力。4.2.2通过小组交流和作文练习，提高学生的表达和沟通能力。4.3情感态度与价值观：4.3.1培养学生对写作的兴趣和自信心。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何通过具体的事例和细节来表现人物的性格特点。5.1.2如何使描写更加生动、具体、有感情。5.2教学重点：5.2.1掌握写人作文的基本写作要点和技巧。5.2.2能够运用所学的写作技巧进行实际的作文练习。六、教具与学具准备6.1PPT课件：包

4、含写作要点、技巧讲解、优秀作文欣赏等内容。6.2作文纸：供学生进行课堂练习和课后作业。6.3参考书籍：提供一些关于写人作文的参考书籍，供学生课后阅读。七、教学过程7.1课堂导入：7.1.1激发兴趣：通过提问方式引导学生思考写人作文的重要性。7.1.2回顾上节课内容：简要回顾写人作文的基本写作要点。7.1.3引入本节课内容：讲解写人作文的进一步技巧和练习。7.2课堂讲解：7.2.1讲解写作要点：详细讲解如何进行外貌、语言、动作等方面的描写。7.2.2分析优秀作文：分析一篇优秀的写人作文，让学生体会其中的写作技巧。7.2.3小组讨论：让学生以小组为单位，互相交流人物的典型特点和生动事例。7.3课堂

5、练习：7.3.1个人练习：学生根据所学内容，选取一个熟悉的人物进行描写。7.3.2小组交流：学生以小组为单位，展示自己的作文，并互相评价、提出建议。7.3.3教师点评：教师对学生的作文进行点评，指出优点和需要改进的地方。八、板书设计8.1写作要点：板书写人作文的基本写作要点，如外貌描写、语言描写、动作描写等。8.2写作技巧：板书写作技巧，如观察与思考、真实与典型、具体与生动等。8.3优秀作文特点：板书优秀作文的特点，如性格特点突出、事例具体生动等。九、作业设计9.1家庭作业：布置一道写人作文的作业，要求学生运用所学技巧进行创作。9.2拓展作业：鼓励学生阅读一些关于写人的优秀作文，进行模仿和创作

6、。9.3作业评价：要求学生在作业中注意人物的描写细节，以及作文的情感表达。十、课后反思及拓展延伸10.2学生反馈：收集学生的作业和课堂表现，了解学生的学习情况和存在的问题。10.3拓展延伸：针对学生的不同水平和兴趣，提供一些拓展阅读和写作的材料，供学生自主学习。重点和难点解析一、知识点讲解环节在这个环节中，学生需要理解和掌握写人作文的基本写作要点和技巧。这些要点和技巧包括选择人物、外貌描写、语言描写、动作描写等。教师需要通过讲解和示例，帮助学生理解和掌握这些要点和技巧。二、教学内容环节在这个环节中，学生需要通过课堂讲解和练习，掌握写人作文的基本技巧，并能够运用所学的技巧进行实际的作文练习。教师

7、需要通过讲解和示范，帮助学生理解和掌握这些技巧，并鼓励学生进行实际练习。三、教学过程环节在这个环节中，学生需要通过课堂导入、讲解和练习，理解和掌握写人作文的基本要点和技巧，并能够运用所学的技巧进行实际的作文练习。教师需要通过引导和示范，帮助学生理解和掌握这些要点和技巧，并鼓励学生进行实际练习。四、板书设计环节在这个环节中，学生需要通过教师的板书设计，理解和掌握写人作文的基本写作要点和技巧。教师需要通过板书设计，清晰地展示写人作文的写作要点和技巧，帮助学生理解和记忆。五、作业设计环节在这个环节中，学生需要通过完成作业，巩固和应用所学的写作要点和技巧。教师需要设计具有针对性和挑战性的作业，鼓励学生进行实际的写作练习，并根据学生的作业表现进行评价和反馈。