大班音乐活动教案：熊和小孩.docx

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1、教案大班音乐活动教案：熊和小孩一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣，我们选择了富有童趣的曲目熊和小孩进行教学。1.2活动意义：通过学习这首歌曲，幼儿可以锻炼他们的音乐感知能力、协调能力和表达能力，同时也能增进他们对动物的了解。1.3活动准备：音乐CD、歌词卡片、玩具熊和小孩、打击乐器等。二、知识点讲解2.1歌曲简介：介绍熊和小孩这首歌曲的背景、歌词内容和音乐特点，使幼儿对歌曲有基本的了解。2.2音乐符号：向幼儿讲解歌曲中的基本音乐符号，如音符、节拍等，并展示如何在乐器上演奏。2.3唱腔技巧：指导幼儿正确的唱腔，如音准、节奏和情感表达，让他们在演唱时能更好地表现

2、歌曲的氛围。三、教学内容3.1歌曲学唱：让幼儿跟着音乐CD学唱熊和小孩，注意指导他们正确的歌词发音和节奏感。3.2动作表演：教幼儿根据歌曲内容进行动作表演，如模仿熊和小孩的舞蹈动作，增强歌曲的趣味性。3.3打击乐器伴奏：教会幼儿使用打击乐器为歌曲伴奏，培养他们的音乐协调能力和团队意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解熊和小孩这首歌曲的基本知识，如歌曲背景、歌词内容和音乐符号。4.2技能目标：培养幼儿的音乐感知能力、协调能力和表达能力，使他们能熟练地唱出歌曲并表演动作。4.3情感目标：通过学习这首歌曲，让幼儿体验到音乐的快乐，增强他们对音乐的兴趣。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握熊

3、和小孩的歌词内容和唱腔技巧，能熟练地唱出歌曲。5.2难点：教会幼儿使用打击乐器为歌曲伴奏，培养他们的音乐协调能力和团队意识。5.3注意点：在教学过程中，要关注幼儿的音乐感知能力和表达能力，适时给予指导和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。六、教具与学具准备6.1教具准备：教学课件、音乐CD、歌词卡片、玩具熊和小孩、打击乐器、教学PPT等。6.1.1教学课件和PPT应包含歌曲熊和小孩的图片、歌词、音乐符号等元素，以图文并茂的形式展示教学内容。6.1.2音乐CD用于播放歌曲，帮助幼儿熟悉歌曲旋律和歌词。6.1.3歌词卡片用于让幼儿跟读和记忆歌词，增强他们的记忆能力。6.1.4玩具熊和小孩用于角

4、色扮演，让幼儿在演唱过程中更好地理解歌曲内容。6.1.5打击乐器用于伴奏，培养幼儿的音乐协调能力和团队意识。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情。7.1.1邀请幼儿围成圈，一起拍手，感受音乐的节奏。7.1.2让幼儿跟着音乐的节奏跺脚，增强他们的音乐感知能力。7.1.3教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，让他们在音乐中感受快乐。7.2歌曲学习：让幼儿跟着音乐CD学唱熊和小孩，注意指导他们正确的歌词发音和节奏感。7.2.1教师逐句教唱歌曲，让幼儿跟读并模仿正确的发音。7.2.2教师示范动作表演，让幼儿跟随模仿，如模仿熊和小孩的舞蹈动作。7.2.3教师教

5、授打击乐器伴奏的节奏，让幼儿分组进行伴奏练习。7.3实践活动：组织幼儿进行歌曲表演，让他们在实际操作中提高音乐素养。7.3.1教师组织幼儿分组进行歌曲表演，让他们在实际操作中熟悉歌曲内容和表演技巧。7.3.2邀请部分幼儿进行动作表演，培养他们的自信心和表现力。7.3.3教师引导幼儿使用打击乐器为歌曲伴奏，培养他们的音乐协调能力和团队意识。八、板书设计8.1板书设计应简洁明了，包含歌曲熊和小孩的、歌词、音乐符号等元素。8.1.1在黑板上书写歌曲熊和小孩，并用图片或简笔画表示熊和小孩的形象。8.1.2将歌曲歌词分句书写在黑板上，并用不同颜色标注每句歌词的节奏和音符。8.1.3在板书上标注歌曲的基本

6、音乐符号，如音符、节拍等，方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业设计应结合歌曲熊和小孩的教学内容，让幼儿在课后巩固所学知识。9.1.1作业一：让幼儿在家跟读歌曲熊和小孩，并尝试演唱，家长签字确认。9.1.2作业二：让幼儿尝试用打击乐器为歌曲熊和小孩伴奏，家长录制视频反馈。9.1.3作业三：让幼儿用自己的话语描述歌曲熊和小孩的故事情节，培养他们的表达能力和想象力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师应在课后对本次音乐活动的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。10.1.1反思内容一：回顾教学过程中的亮点，如幼儿在学唱、表演和伴奏方面的优秀表现。10.1.2反思

7、内容二：分析教学过程中的不足，如幼儿在节奏感、音准等方面的掌握情况。10.1.3反思内容三：思考如何调整教学方法和策略，以提高幼儿在音乐方面的综合素质。10.2拓展延伸：教师可组织家长和幼儿一起进行音乐活动，如家庭音乐会，让幼儿在家庭氛围中感受音乐的魅力。10.2.1延伸活动一：家长和幼儿一起演唱歌曲熊和小孩，增进亲子关系。10.2.2延伸活动二：家长和幼儿共同创作家庭版歌曲，培养幼儿的音乐创造力。10.2.3延伸活动三：家长和幼儿参加音乐主题活动，如合唱团、乐队等，提高幼儿的音乐表现力。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1.1补充和说明：课件和PPT应包含歌曲熊和小孩的图片、歌词、音乐符号

8、等元素，以图文并茂的形式展示教学内容，图片要清晰，设计要符合幼儿的认知水平，色彩鲜明，吸引幼儿注意力。1.2.1补充和说明：应选择适合幼儿操作的打击乐器，如小鼓、铃铛等，并根据歌曲的节奏进行教学，让幼儿能够轻松地跟随歌曲进行伴奏。二、教学过程2.1.1补充和说明：教师在教唱歌曲时，应逐句教唱，注意指导幼儿正确的歌词发音和节奏感，可以通过拍手、跺脚等方式帮助幼儿感受音乐的节奏。2.2.1补充和说明：教师应组织幼儿分组进行歌曲表演，让他们在实际操作中熟悉歌曲内容和表演技巧，邀请部分幼儿进行动作表演，培养他们的自信心和表现力。三、板书设计3.1.1补充和说明：在黑板上书写歌曲熊和小孩，并用图片或简笔

9、画表示熊和小孩的形象，将歌曲歌词分句书写在黑板上，并用不同颜色标注每句歌词的节奏和音符，方便幼儿理解和记忆。四、作业设计4.1.1补充和说明：作业应结合歌曲熊和小孩的教学内容，让幼儿在课后巩固所学知识，如跟读歌曲、尝试演唱，以及用打击乐器为歌曲伴奏等，家长应积极配合，进行反馈。五、课后反思及拓展延伸5.1.1补充和说明：教师应在课后对本次音乐活动的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下次教学活动提供改进方向，如在教学过程中，幼儿在节奏感、音准等方面的掌握情况，以及如何调整教学方法和策略，以提高幼儿在音乐方面的综合素质。5.2.1补充和说明：教师可组织家长和幼儿一起进行音乐活动，如家庭音乐会，让幼儿在家庭氛围中感受音乐的魅力，家长和幼儿一起演唱歌曲，增进亲子关系，共同创作家庭版歌曲，培养幼儿的音乐创造力，参加音乐主题活动，如合唱团、乐队等，提高幼儿的音乐表现力。