幼儿园大班语言教案 生日礼物.docx

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1、教案幼儿园大班语言教案生日礼物一、引言1.1设计背景：1.1.1生日是孩子们特别期待的日子，送礼物是表达友谊和祝福的方式。1.1.2通过这个教案，让幼儿学会表达自己的祝福，培养他们的语言交流能力。1.1.3教案以故事和活动相结合的方式，激发幼儿对语言的兴趣。二、知识点讲解2.1知识点：2.1.1生日礼物的意义：表达祝福、增进友谊、传递爱意。2.1.2语言交流：学会用语言描述礼物、表达祝福。2.1.3想象力：通过故事，培养幼儿的想象力。三、教学内容3.1故事生日礼物：3.1.1小兔子过生日，朋友们送给他各种各样的礼物。3.1.2小兔子收到礼物后，用语言表达自己的感激之情。3.1.3故事中出现的水

2、果、动物等词语，引导幼儿进行语言表达。四、教学目标4.1培养幼儿的语言表达能力：4.1.1学会用语言描述礼物。4.1.2学会用语言表达祝福。4.1.3学会用语言表达感激之情。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1学会用语言描述礼物。5.1.2学会用语言表达祝福。5.1.3学会用语言表达感激之情。5.2难点：5.2.1运用想象力，创造自己的生日礼物故事。5.2.2学会用适当的语气和表情表达祝福和感激。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件：生日礼物6.1.2礼物图片：水果、玩具、书本等6.1.3记录表格：用于记录幼儿的表达内容六、教具与学具准备（续）6.2学具：6.2.1生日蛋糕模型

3、：用于幼儿动手操作6.2.2礼物手工材料：彩纸、彩笔、剪刀等6.2.3角色扮演道具：小兔子、小动物们六、教具与学具准备（续）6.3环境准备：6.3.1装饰生日主题的教室，营造氛围6.3.2设置活动区域：故事分享区、手工制作区、角色扮演区6.3.3准备足够数量的座椅，确保每个幼儿都能参与七、教学过程7.1导入：7.1.1开场提问：孩子们最喜欢的生日礼物是什么？7.1.2展示故事课件，吸引幼儿注意力7.1.3讲述故事生日礼物，引导幼儿关注故事情节七、教学过程（续）7.2主体活动：7.2.1分组讨论：让幼儿讨论自己收到的生日礼物及感受7.2.2手工制作：指导幼儿制作生日礼物手工品7.2.3角色扮演：

4、组织幼儿进行生日礼物故事的角色扮演七、教学过程（续）7.3.1邀请幼儿分享自己的作品和感受7.3.2点评幼儿的表现，给予鼓励和指导八、板书设计8.1板书主题：生日礼物8.1.1关键词：生日、礼物、祝福、感激8.1.2设计简洁明了的板书，突出主题和关键词8.1.3适时更新板书内容，跟随教学进度八、板书设计（续）8.2过程板书：8.2.1展示故事情节的发展8.2.2记录幼儿的表达内容和讨论成果8.2.3突出语言交流和想象力培养的重点八、板书设计（续）8.3互动板书：8.3.1邀请幼儿上台参与板书，增强互动性8.3.2鼓励幼儿用自己的话语补充板书内容8.3.3引导幼儿关注板书，提高注意力九、作业设计

5、9.1作业内容：9.1.1回家后，与家长分享今天学到的故事和礼物意义9.1.2家长协助幼儿记录下自己收到的生日礼物和感受9.1.3家长鼓励幼儿用语言表达祝福和感激之情九、作业设计（续）9.2作业要求：9.2.1完成作业后，家长在作业本上签字确认9.2.2教师定期检查作业，了解幼儿的学习情况9.2.3对完成作业优秀的幼儿给予表扬和奖励九、作业设计（续）9.3作业反馈：9.3.1家长可以通过作业了解幼儿在学校的表现9.3.2教师根据作业反馈，调整教学方法和内容9.3.3定期与家长沟通，共同关注幼儿的成长十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：10.1.1反思教学目标是否达成，幼儿是否掌握了相关

6、知识点10.1.2反思教学过程中是否存在不足，幼儿的参与度如何十、课后反思及拓展延伸（续）10.2拓展延伸活动：10.2.1组织幼儿参观礼物商店，增加对礼物的认识10.2.2举办生日派对，让幼儿亲身体验送礼物的快乐10.2.3开展语言比赛，提高幼儿的语言表达能力十、课后反思及拓展延伸（续）10.3家园共育：10.3.1鼓励家长参与课后拓展活动，增进亲子关系10.3.2家长协助教师观察幼儿在家的语言表现，给予鼓励和支持10.3.3重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们关注。我们逐一进行详细的补充和说明。一、故事导入环节这个环节是吸引幼儿注意力的重要步骤，教师需要通过生动有趣

7、的故事来吸引幼儿的注意力。在故事中，教师应尽量使用简单的语言，以便幼儿能够理解。同时，故事的内容要贴近幼儿的生活，使他们能够产生共鸣。二、分组讨论环节这个环节是培养幼儿语言表达能力的关键步骤。在这个环节中，教师应鼓励每个幼儿都能发表自己的观点，并能够倾听和理解别人的观点。教师在巡回指导时，要注意引导幼儿使用完整的句子进行表达，同时也要注意纠正幼儿表达中的错误。三、手工制作环节这个环节是培养幼儿动手能力和创造力的环节。在手工制作过程中，教师应鼓励幼儿发挥自己的想象力，制作出自己喜欢的生日礼物。同时，教师要注意安全教育，提醒幼儿使用剪刀等工具时要小心。四、角色扮演环节这个环节是培养幼儿表演能力和语言表达能力的重要步骤。在这个环节中，教师应鼓励幼儿积极参与角色扮演，并用语言来表达角色的情感和思想。教师在点评时，要注意肯定幼儿的表现，并给予适当的指导。五、作业设计环节这个环节是巩固幼儿学习成果的重要步骤。教师应根据幼儿的学习情况，设计适合他们的作业，并鼓励家长参与，以增强家园合作。教师在批改作业时，要注意及时给予反馈，以鼓励幼儿的学习积极性。