七年级数学上册《用方程解决问题》教案北师大版.docx

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1、教案七年级数学上册用方程解决问题教案北师大版一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生通过实际问题，理解方程解决问题的基本思想。1.1.2培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。1.1.3激发学生对数学的兴趣，提高学生的学习积极性。二、知识点讲解2.1方程的概念2.1.1引导学生回顾方程的定义，强调方程是解决实际问题的有力工具。2.1.2解释一元一次方程的概念，举例说明。2.1.3引导学生理解方程的解的意义。2.2方程的解法2.2.1介绍解一元一次方程的两种方法：代入法和消元法。2.2.2通过具体例子，讲解代入法的步骤和注意事项。2.2.3通过具体例子，讲解消元法的步骤和注意事项。三、教学内

2、容3.1教学案例3.1.1设计具体的实际问题，引导学生列出方程并求解。3.1.2提供多种解题思路和方法，让学生比较和选择。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能理解方程的概念，掌握一元一次方程的解法。4.1.2学生能运用方程解决实际问题。4.1.3学生能通过解决实际问题，体会数学的价值。4.2过程与方法4.2.1学生通过实际问题，体会方程解决问题的基本思想。4.2.2学生在解决实际问题的过程中，提高逻辑思维能力和解决实际问题的能力。4.3情感态度价值观4.3.1学生对数学产生兴趣，积极主动地参与学习。4.3.2学生认识到数学在实际生活中的重要性，增强学习数学的自信。五、教学难点与重点5.

3、1教学重点5.1.1学生能理解方程的概念，掌握一元一次方程的解法。5.1.2学生能运用方程解决实际问题。5.2教学难点5.2.1学生对一元一次方程的理解，特别是方程的解的意义。5.2.2学生对消元法的理解和运用。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备PPT或黑板，用于展示教学案例和方程解法。6.1.2准备练习题，用于巩固学生对知识点的理解和运用。6.1.3准备教学指导书，用于参考和指导教学过程。6.2学具准备6.2.1学生需准备笔记本，用于记录教学内容和知识点。6.2.2学生需准备练习本，用于完成练习题和巩固知识。6.2.3学生需准备草稿纸，用于解题和演算。七、教学过程7.1导入新课7

4、.1.1通过实际问题的引入，激发学生的学习兴趣。7.1.2引导学生回顾方程和一元一次方程的概念。7.1.3明确本节课的学习目标和内容。7.2知识讲解7.2.1讲解一元一次方程的解法，包括代入法和消元法。7.2.2通过具体例子，展示解题步骤和注意事项。7.2.3引导学生积极参与，提出问题和解答问题。7.3练习巩固7.3.1提供多个练习题，让学生独立完成。7.3.2引导学生互相讨论和解答疑问。7.3.3教师进行讲解和指导，纠正错误和解答疑问。八、板书设计8.1板书内容设计8.1.1在黑板上写出教学案例和解题步骤。8.1.2用不同颜色的粉笔标注重点和解题思路。8.1.3在板书的下方留出空间，用于写下

5、学生的练习题和答案。8.2板书布局设计8.2.1将板书分为几个部分，包括问题、分析、解答等。8.2.2保持板书的整洁和有序，便于学生观看和理解。8.2.3使用清晰的字体和大小，确保学生能够看清。九、作业设计9.1作业内容设计9.1.1提供多个实际问题，让学生运用方程解决。9.1.2设计不同难度的题目，让学生根据自己的能力选择。9.1.3要求学生在作业中写出解题步骤和答案，并标注关键点。9.2作业提交方式设计9.2.1规定作业的提交时间和方式，如课堂前或电子邮件。9.2.2要求学生将作业写在作业本上，保持整洁和规范。9.2.3鼓励学生主动请教问题，及时纠正和解答疑问。十、课后反思及拓展延伸10.

6、1课后反思10.1.2反思教学过程中的优点和改进之处。10.1.3思考如何调整教学方法和策略，以提高学生的学习效果。10.2拓展延伸10.2.1提供相关的阅读材料或网络资源，供学生进一步学习。10.2.2引导学生参加数学竞赛或兴趣小组，提高学生的数学能力。10.2.3鼓励学生自主研究一元一次方程的其他解法或应用。重点和难点解析一、重点关注的环节1.知识点讲解环节（2.1）2.教学内容环节（3.1）3.教学目标环节（4.1）4.教学难点与重点环节（5.1）5.教学过程环节（7.1）6.板书设计环节（8.1）7.作业设计环节（9.1）二、对重点环节的补充和说明1.知识点讲解环节（2.1）2.1.1

7、重点解析方程的概念和一元一次方程的解法。通过具体例子，解释方程的解的意义和解题思路。2.1.2强调方程是解决实际问题的有力工具，引导学生通过实际问题理解方程的基本思想。2.教学内容环节（3.1）3.1.1重点解析教学案例的设计。选择具有代表性的实际问题，引导学生列出方程并求解。3.1.2提供多种解题思路和方法，让学生比较和选择，培养学生的逻辑思维能力。3.教学目标环节（4.1）4.1.1重点解析教学目标的制定。明确学生需要掌握的知识点和技能，以及解决问题的能力。4.1.2强调学生在解决实际问题中体会数学的价值，培养学生的学习兴趣和积极性。4.教学难点与重点环节（5.1）5.1.1重点解析一元一

8、次方程的理解和消元法的运用。通过具体例子，讲解解题步骤和注意事项。5.1.2强调学生对方程的解的意义和消元法的掌握，为学生提供练习和辅导的机会。5.教学过程环节（7.1）7.1.1重点解析导入新课的方法。通过实际问题的引入，激发学生的学习兴趣，并引导学生回顾相关知识点。7.1.2强调学生积极参与和提出问题的重要性，鼓励学生互相讨论和解答疑问。6.板书设计环节（8.1）8.1.1重点解析板书内容的设计。在黑板上写出教学案例和解题步骤，用不同颜色的粉笔标注重点和解题思路。8.1.2强调板书的整洁和有序，便于学生观看和理解，同时留出空间供学生写下练习题和答案。7.作业设计环节（9.1）9.1.1重点解析作业内容的设计。提供多个实际问题，让学生运用方程解决，并要求学生写出解题步骤和答案。9.1.2强调作业的提交方式和规范，鼓励学生主动请教问题，及时纠正和解答疑问。