幼儿园中班音乐活动教案《小白兔和大黑熊》.docx

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1、教案幼儿园中班音乐活动教案小白兔和大黑熊一、引言1.1设计该活动的目的：通过音乐活动小白兔和大黑熊，引导幼儿体验音乐的魅力，培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3活动时长：约25分钟二、知识点讲解2.1音乐知识：介绍音乐的基本元素，如节奏、旋律、速度等。2.2动物特征：讲解小白兔和大黑熊的特征，如外形、生活习性等。2.3互动游戏：介绍活动中的互动游戏规则及注意事项。三、教学内容3.1歌曲学唱：学习歌曲小白兔和大黑熊，掌握歌词及旋律。3.2动作表演：根据歌曲内容，学习小白兔和大黑熊的动作，进行角色扮演。3.3创意绘画：以小白兔和大黑熊为主题，进行创意绘画活动。四、教学目

2、标4.1认知目标：让幼儿了解小白兔和大黑熊的特征，认识音乐的基本元素。4.2技能目标：培养幼儿的音乐欣赏能力，提高幼儿的动作协调性和创造力。4.3情感目标：通过活动，培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心。五、教学难点与重点5.1重点：学会歌曲小白兔和大黑熊，掌握基本的音乐节奏和旋律。5.2难点：动作的协调性及创意绘画的想象力。六、活动准备6.1教具准备：歌曲CD、歌词卡片、动物图片、画纸、画笔等。6.2环境布置：布置一个充满森林氛围的活动室，贴上小白兔和大黑熊的图片。七、活动过程7.1热身活动：邀请幼儿一起做音乐游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。7.2歌曲学唱：播放歌曲小白

3、兔和大黑熊，引导幼儿学唱歌曲，讲解歌词的含义。7.3动作表演：教幼儿学习小白兔和大黑熊的动作，进行角色扮演，并邀请幼儿上台展示。八、创意绘画8.1讲解绘画要求：向幼儿讲解绘画的主题、材料和注意事项。8.2绘画环节：幼儿根据自己的想法，进行创意绘画，教师巡回指导。9.2幼儿反馈：听取幼儿对活动的感受和建议，为后续活动提供改进方向。十、课后延伸10.1家庭作业：布置幼儿回家后，与家长一起复习歌曲小白兔和大黑熊，并进行创意绘画。10.2下一活动预告：预告下一节音乐活动的主题，让幼儿提前做好准备。六、教具与学具准备6.1教具准备1.1.1音乐播放设备：确保歌曲CD或音乐文件的播放质量。1.1.2歌词卡

4、片：制作包含关键词的歌词卡片，方便幼儿跟随音乐朗读。1.1.3动物图片：准备小白兔和大黑熊的图片，用于辅助教学。1.1.4动作示范道具：准备小兔和大熊的毛绒玩具或纸偶，以增强幼儿的直观感受。6.2学具准备2.1学具准备2.1.1画纸：为每个幼儿准备一张画纸，供他们进行创意绘画。2.1.2画笔和颜料：提供各种颜色的画笔和颜料，以满足幼儿的绘画需求。2.1.3安全剪刀：用于剪裁简单的绘画素材，确保使用时的安全。七、教学过程7.1活动引入1.1.1环境布置：将活动室布置成一个森林的场景，贴上小白兔和大黑熊的图片，放置相关教具，创造氛围。1.1.2热身游戏：通过音乐游戏如“动物走路”引导幼儿活动，调动

5、他们的积极性。1.1.3故事引入：讲述一个关于小白兔和大黑熊的故事，激发幼儿的兴趣。7.2歌曲学唱2.1.1播放歌曲：在适当的环境下播放小白兔和大黑熊歌曲，让幼儿倾听。2.1.2歌词朗读：引导幼儿跟读歌词，帮助他们记忆歌词内容。2.1.3动作教学：教授幼儿歌曲中的动作，如小白兔的跳跃和大黑熊的舞蹈。7.3动作表演与创意绘画3.1.1角色扮演：分组进行动作表演，让幼儿充分参与其中，体验角色扮演的乐趣。3.1.2绘画指导：简单介绍绘画主题，鼓励幼儿发挥想象自由创作。3.1.3绘画时间：给予足够的时间让幼儿完成绘画作品，教师在旁巡回指导，鼓励幼儿表达自己的想法。八、板书设计8.1板书内容设计1.1.

6、1主题展示：在黑板上书写活动小白兔和大黑熊。1.1.2歌词关键词：将歌曲中的关键词以图形或简笔画的形式展示在黑板上。1.1.3动作提示：用简图或关键词提示动作，方便幼儿记忆和跟做。8.2板书形式设计2.1.1色彩运用：使用鲜艳的颜色增强板书的吸引力。2.1.2图形设计：使用简单的图形和线条，使板书内容更加直观易懂。2.1.3空间布局：合理布局黑板内容，确保幼儿能清晰看到并理解板书信息。九、作业设计9.1家庭作业1.1.1复习歌曲：让幼儿回家后与家长一起复习所学歌曲。1.1.2绘画展示：鼓励幼儿将课堂上的绘画作品展示给家人。1.1.3亲子互动：建议家长与幼儿一起创作家庭主题的绘画，增进亲子关系。

7、9.2课堂作业2.1.1课堂回顾：让幼儿在课后回顾课堂上的活动内容。2.1.2自我评价：引导幼儿对自己的表现进行简单的自我评价。2.1.3同伴评价：鼓励幼儿相互评价，培养他们的观察和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思1.1.1教学效果：评估歌曲学习、动作表演和绘画创作的掌握程度。1.1.2幼儿反馈：收集幼儿对活动的反馈，了解他们的兴趣和困难。1.1.3教学改进：根据反思结果，计划下一次活动的改进措施。10.2拓展延伸2.1.1音乐活动：计划其他形式的音乐活动，如打击乐演奏或合唱练习。2.1.2动物主题：开展更多关于动物的主题活动，如动物运动会。2.1.3家庭参与：鼓励家长参与幼儿

8、的学习过程，如家庭音乐会。重点和难点解析一、活动引入环节1.1环境布置：教师需要精心布置活动室，创造一个森林的场景，使幼儿能够身临其境地进入活动状态。1.2热身游戏：通过音乐游戏的方式引导幼儿活动，这不仅能调动他们的积极性，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习。1.3故事引入：通过讲述一个关于小白兔和大黑熊的故事，激发幼儿的兴趣，吸引他们的注意力。二、歌曲学唱环节2.1播放歌曲：在适当的环境下播放小白兔和大黑熊歌曲，让幼儿倾听，感受音乐的魅力。2.2歌词朗读：引导幼儿跟读歌词，帮助他们记忆歌词内容，加深他们对歌曲的理解。2.3动作教学：教授幼儿歌曲中的动作，如小白兔的跳跃和大黑熊的舞蹈，让幼儿在动

9、作中体验音乐的节奏。三、动作表演与创意绘画环节3.1角色扮演：分组进行动作表演，让幼儿充分参与其中，体验角色扮演的乐趣，同时也能加深他们对歌曲的理解。3.2绘画指导：简单介绍绘画主题，鼓励幼儿发挥想象自由创作，发展他们的创造力和绘画技巧。3.3绘画时间：给予足够的时间让幼儿完成绘画作品，教师在旁巡回指导，鼓励幼儿表达自己的想法，同时也能提高他们的绘画技巧。四、板书设计环节4.1板书内容设计：在黑板上书写活动小白兔和大黑熊，将歌曲中的关键词以图形或简笔画的形式展示在黑板上，用简图或关键词提示动作，方便幼儿记忆和跟做。4.2板书形式设计：使用鲜艳的颜色增强板书的吸引力，使用简单的图形和线条，使板书

10、内容更加直观易懂，合理布局黑板内容，确保幼儿能清晰看到并理解板书信息。五、作业设计环节5.1家庭作业：让幼儿回家后与家长一起复习所学歌曲，加强他们对歌曲的记忆；鼓励幼儿将课堂上的绘画作品展示给家人，让他们得到家人的认可和鼓励；建议家长与幼儿一起创作家庭主题的绘画，增进亲子关系。5.2课堂作业：让幼儿在课后回顾课堂上的活动内容，巩固他们的学习成果；引导幼儿对自己的表现进行简单的自我评价，培养他们的自我认知能力；鼓励幼儿相互评价，培养他们的观察和表达能力。本次音乐活动小白兔和大黑熊通过精心设计的活动引入、歌曲学唱、动作表演与创意绘画、板书设计和作业设计等环节，旨在培养幼儿的音乐兴趣和审美能力，提高他们的动作协调性和创造力，同时也能增强他们的团队合作精神和自信心。教师在活动中需要重点关注环节的顺利进行，对每个重点环节进行详细的补充和说明，确保幼儿能够在活动中得到全面的发展。