What Can You Do公开课教案.docx

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1、教案WhatCanYouDo公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1WhatCanYouDo是一篇关于询问和描述个人能力和兴趣的英语课文。1.1.2本文通过介绍不同人物的能力和兴趣，帮助学生掌握相关词汇和句型。1.1.3引言部分将简要介绍本节课的教学目标和内容。二、知识点讲解2.1词汇讲解2.1.1能力词汇：sing,dance,draw,playtheguitar等。2.1.2兴趣词汇：readbooks,playsports,travel,cook等。2.1.3句型讲解：Whatcanyoudo?Icansing/dance/draw.Whataboutyou?三、教学内容3.1课文讲解

2、3.1.1课文介绍：WhatCanYouDo讲述了一群朋友谈论各自的能力和兴趣。3.1.2课文内容：包括不同人物的能力介绍、对话交流等。3.1.3课文练习：跟读、角色扮演、回答问题等。四、教学目标4.1知识目标4.1.1学生能够听懂、说唱课文中的词汇和句型。4.1.2学生能够运用所学词汇和句型描述个人能力和兴趣。4.1.3学生能够理解课文内容，回答相关问题。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1词汇：sing,dance,draw,playtheguitar等。5.1.2句型：Whatcanyoudo?Icansing/dance/draw.Whataboutyou?5.1.3课文理解：掌

3、握课文内容，能够回答相关问题。5.2教学难点5.2.1发音：ability,interested等词汇的发音。5.2.2语法：一般现在时的运用。5.2.3交流：在实际情景中运用所学词汇和句型进行交流。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1计算机和投影仪，用于展示PPT和课文内容。6.1.2课文课件，包括图片、词汇、句型等。6.1.3录音机或音响设备，用于播放课文录音。6.2学具准备6.2.1学生课本，用于跟随老师学习。6.2.2笔记本和笔，用于记录重要信息和练习。6.2.3练习册，用于巩固所学内容。七、教学过程7.1导入新课7.1.1老师通过提问方式引导学生回顾上节课内容。7.1.2引入新

4、课话题，询问学生喜欢的活动和能力。7.1.3播放课文录音，让学生初步感知课文内容。7.2讲解新课7.2.1老师带领学生学习课文，解释新词汇和句型。7.2.2学生跟读课文，模仿发音和语调。7.2.3学生进行角色扮演，模拟课文中的对话。7.3课堂练习7.3.1老师布置练习题，让学生运用所学词汇和句型。7.3.2学生互相练习，老师巡回指导。7.3.3学生展示练习成果，老师给予评价和反馈。八、板书设计8.1板书设计8.1.1在黑板上写出课文“WhatCanYouDo?”。8.1.2列出本节课的重点词汇和句型。8.1.3在板书上留出空间，以便于学生上台演示和练习。九、作业设计9.1作业布置9.1.1让学

5、生抄写本节课的重点词汇和句型。9.1.2让学生完成练习册上的相关练习题。9.1.3让学生准备下一节课的角色扮演活动。9.2作业反馈9.2.1老师批改作业，检查学生的掌握情况。9.2.2老师针对学生的错误进行讲解和纠正。9.2.3老师给予作业优秀的学生表扬和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2学生反馈学习情况，提出问题和困难。10.1.3针对学生的反馈，老师调整教学计划和方法。10.2拓展延伸10.2.1老师布置课后拓展活动，让学生进一步巩固所学内容。10.2.2学生参加拓展活动，提高语言运用能力和兴趣。10.2.3老师对拓展活动的成果进行评价和反馈。重点和难点解析在上述教案

6、中，有几个重点环节和难点需要特别关注。这些环节包括：一、知识点讲解环节在这个环节中，词汇讲解和句型讲解是重点。学生需要掌握相关的词汇和句型，以便在后续的教学活动中能够运用。教师需要通过例句、图片等方式帮助学生理解和记忆这些词汇和句型。二、教学内容环节在这个环节中，课文讲解和课文练习是重点。学生需要理解课文内容，并能够运用所学词汇和句型进行练习。教师可以通过跟读、角色扮演等方式帮助学生理解和运用课文内容。三、教学目标环节在这个环节中，知识目标和能力目标是重点。学生需要达到这些目标，才能说明他们已经掌握了本节课的内容。教师需要通过提问、练习等方式检查学生是否达到了这些目标。四、教学难点与重点环节在

7、这个环节中，发音、语法和交流是难点。学生可能对这些内容感到困难，需要教师的特别指导和帮助。教师可以通过示范、练习等方式帮助学生克服这些难点。对于这些重点环节和难点，教师需要特别关注，并采取相应的教学策略来帮助学生理解和掌握。教师可以通过提问、练习、示范等方式，让学生在实践中学习和运用所学的内容。同时，教师还需要及时给予反馈，帮助学生纠正错误，提高他们的学习效果。本节课的教学内容主要包括知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点等环节。其中，词汇讲解、句型讲解、课文讲解、课文练习、知识目标和能力目标、发音、语法和交流是重点和难点。教师需要通过有效的教学策略，帮助学生理解和掌握这些内容，并及时给予反馈，提高他们的学习效果。