幼儿园中班美术教案：漂亮的美人鱼.docx

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1、教案幼儿园中班美术教案：漂亮的美人鱼一、引言1.1设计背景：为了让幼儿发挥想象力，提高绘画技能，同时培养幼儿对美的感知和创造能力，我们设计了这个美术教案漂亮的美人鱼。1.2适用年级：中班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1美人鱼的形态特征：美丽的人鱼，通常拥有鱼的身体和人的上半身，她们的皮肤就像鱼鳞一样闪闪发光，尾巴就像鱼的尾巴一样灵活。2.2绘画工具及材料：水彩笔、颜料、画纸等2.3绘画技巧：如何画出美人鱼的鳞片、尾巴和表情等三、教学内容3.1欣赏美人鱼的图片，引导幼儿观察美人鱼的形态特征。3.2讲解绘画工具及材料的使用方法。3.3示范如何画出美人鱼的鳞片、尾巴和表情等，并引导幼儿动

2、手实践。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解美人鱼的形态特征，学会如何画出美人鱼。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的审美能力。4.3情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的想象力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何画出美人鱼的鳞片和尾巴。5.2教学重点：让幼儿掌握绘画美人鱼的基本技巧，培养幼儿的绘画兴趣。教案暂时编写到这里，后续章节（六至十）需要您提供相关内容和要求，我将为您继续编写。六、教具与学具准备6.1教具：美人鱼图片、绘画材料（水彩笔、颜料、画纸）、视频播放设备6.2学具：每个幼儿准备一套绘画材料（水彩笔、颜料、画纸）、一份美人鱼图片6.3准备一张大画纸，用于展示幼

3、儿的优秀作品七、教学过程7.1教学导入：通过播放美人鱼的视频，引起幼儿的兴趣，展示美人鱼的形态特征7.2教学讲解：讲解绘画工具及材料的使用方法，示范如何画出美人鱼的鳞片、尾巴和表情等7.3实践环节：幼儿动手实践，画出自己心中的美人鱼，教师巡回指导八、板书设计8.1板书主题：漂亮的美人鱼8.2板书内容：美人鱼的形态特征、绘画工具及材料、绘画技巧8.3板书形式：采用图片和文字相结合的形式，展示美人鱼的形态特征和绘画技巧九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，再画一幅美人鱼的作品，与课堂上的作品进行对比，看看有什么进步9.2作业要求：充分发挥想象力和创造力，画出独特的美人鱼作品9.3作业提交：下次

4、上课时，将作品交给老师，进行评奖和展示十、课后反思及拓展延伸10.1反思：思考本次教学中，幼儿的参与度、学习效果和教学方法的适用性，为下次教学做好准备10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家里多进行绘画活动，参加绘画比赛，提高绘画技能10.3下一课预告：下一节课将学习画“快乐的小丑”，让幼儿提前做好准备重点和难点解析一、教学内容（3.1、3.2、3.3）在教学内容的环节中，我们需要重点关注幼儿对美人鱼的认识和理解，以及他们的绘画实践。3.1.1欣赏美人鱼的图片，引导幼儿观察美人鱼的形态特征。如美人鱼的鱼尾、身体、面部表情等。3.1.2讲解绘画工具及材料的使用方法。如水彩笔的使用，颜料的调配等。3.1.3

5、示范如何画出美人鱼的鳞片、尾巴和表情等，并引导幼儿动手实践。在实践中，教师应根据每个幼儿的能力，提供适当的帮助和指导。二、教学难点与重点（5.1、5.2）在教学难点与重点环节中，我们需要关注幼儿对美人鱼绘画技巧的掌握。5.1.1教学难点：如何画出美人鱼的鳞片和尾巴。教师应通过详细的示范和讲解，帮助幼儿理解和掌握。5.1.2教学重点：让幼儿掌握绘画美人鱼的基本技巧，培养幼儿的绘画兴趣。教师应鼓励幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力。三、教具与学具准备（6.1、6.2、6.3）在教具与学具准备环节中，我们需要关注幼儿是否能够顺利地使用绘画工具和材料。6.1.1提供清晰的美人鱼图片，让幼儿能够清

6、楚地观察到美人鱼的形态特征。6.1.2确保每个幼儿都有一套绘画材料，包括水彩笔、颜料和画纸。6.1.3准备一张大画纸，用于展示幼儿的优秀作品。教师应鼓励幼儿展示自己的作品，增强他们的自信心。四、教学过程（7.1、7.2、7.3）在教学过程环节中，我们需要关注幼儿的参与度和学习效果。7.1.1通过播放美人鱼的视频，引起幼儿的兴趣，展示美人鱼的形态特征。教师应引导幼儿观察和描述美人鱼的特点。7.1.2讲解绘画工具及材料的使用方法，示范如何画出美人鱼的鳞片、尾巴和表情等。教师应根据幼儿的反应，适时调整讲解的深度和广度。7.1.3实践环节：幼儿动手实践，画出自己心中的美人鱼，教师巡回指导。教师应根据每

7、个幼儿的能力和需求，提供适当的帮助和指导。五、板书设计（8.1、8.2、8.3）在板书设计环节中，我们需要关注幼儿是否能够理解和记住板书内容。8.1.1板书主题：漂亮的美人鱼。教师应使用醒目的字体和颜色，突出主题。8.1.2板书内容：美人鱼的形态特征、绘画工具及材料、绘画技巧。教师应使用简洁明了的语言和图示，帮助幼儿理解和记住内容。8.1.3板书形式：采用图片和文字相结合的形式，展示美人鱼的形态特征和绘画技巧。教师应选择清晰的图片和图示，以便幼儿能够清楚地理解。六、作业设计（9.1、9.2、9.3）在作业设计环节中，我们需要关注幼儿是否能够完成作业，并在完成作业的过程中得到进一步的学习和提高。

8、9.1.1作业内容：让幼儿回家后，再画一幅美人鱼的作品，与课堂上的作品进行对比，看看有什么进步。教师应提供明确的作业要求和指导，帮助幼儿完成作业。9.1.2作业要求：充分发挥想象力和创造力，画出独特的美人鱼作品。教师应鼓励幼儿在作业中发挥自己的创造力和想象力。9.1.3作业提交：下次上课时，将作品交给老师，进行评奖和展示。教师应设立评价标准和奖励机制，激发幼儿的积极性和学习兴趣。七、课后反思及拓展延伸（10.1、10.2、10.3）在课后反思及拓展延伸环节中，我们需要关注幼儿的学习效果和教师的教学方法。10.1.1反思：思考本次教学中，幼儿的参与度、学习效果和教学方法的适用性，为下次教学做好准备。教师应根据反思结果，调整教学方法和内容。10.1.2拓展延伸：鼓励幼儿在家里多进行绘画活动，参加绘画比赛，提高绘画技能。教师应提供相关的资源和信息，帮助幼儿拓展学习和提高技能。10.1.3下一课预告：下一节课将学习画“快乐的小丑”，让幼儿提前做好准备。教师应提前告知幼儿下一节课的内容和要求，帮助幼儿做好学习