中班活动教案：水果丰收了.docx

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1、教案中班活动教案：水果丰收了一、引言1.1设计背景：为了让幼儿了解水果丰收的季节，培养他们对水果的喜爱，我们设计了这次活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿认识各种水果，知道水果丰收的季节，培养幼儿的观察能力和想象力。1.3活动准备：各种水果模型或实物、水果图片、水果树背景图等。二、知识点讲解2.1水果的种类：介绍常见的水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄等，让幼儿认识并了解它们的特点。2.2水果丰收的季节：讲解水果丰收的季节，为什么这个时候水果会丰收，让幼儿了解季节与水果的关系。2.3水果的营养价值：简要介绍水果的营养价值，让幼儿知道多吃水果对身体的好处。三、教学内容3.1认识水果：展示各种水

2、果模型或实物，让幼儿观察并说出水果的名称，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。3.2水果丰收的季节：通过故事或图片，让幼儿了解水果丰收的季节，培养幼儿的想象力。3.3水果营养歌：教唱水果营养歌，让幼儿在愉快的氛围中了解水果的营养价值。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识各种水果，了解水果丰收的季节。4.2技能目标：培养幼儿的观察能力、想象力和语言表达能力。4.3情感目标：培养幼儿对水果的喜爱，让他们知道多吃水果对身体的好处。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿了解水果丰收的季节，以及水果的营养价值。5.2教学重点：让幼儿认识各种水果，培养他们的观察能力和想象力。六、教具与学具准备6.1教具

3、准备：水果模型或实物、水果图片、水果树背景图、水果营养歌歌词卡片等。6.2学具准备：画笔、画纸、彩色糖果珠等，让幼儿在认识水果的过程中进行绘画创作。6.3辅助材料：水果味饮料、水果拼盘等，让幼儿在活动结束后品尝水果，增加活动体验。七、教学过程7.1主题引入：教师向幼儿展示水果模型或实物，引导幼儿说出水果的名称，引出活动主题“水果丰收了”。7.2知识点讲解：教师通过图片和讲解，让幼儿了解水果丰收的季节，以及水果的营养价值。7.3绘画创作：教师分发画纸和画笔，引导幼儿根据自己的观察，画出自己喜欢的水果。7.5水果营养歌：教师教唱水果营养歌，让幼儿在愉快的氛围中了解水果的营养价值。八、板书设计8.1

4、水果种类：苹果、香蕉、橙子、葡萄等。8.2水果丰收季节：讲解水果丰收的季节，以及为什么这个时候水果会丰收。8.3水果营养价值：简要介绍水果的营养价值，让幼儿知道多吃水果对身体的好处。九、作业设计9.1绘画创作：让幼儿回家后，用自己的方式画出自己喜欢的水果，并与家人分享。9.2观察记录：让幼儿在家观察父母购买水果的季节变化，记录下来并与老师分享。9.3水果品尝：让幼儿在家尝试不同的水果，记录下自己的口感感受，并与老师分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师反思本次活动是否达到教学目标，幼儿的参与度如何，教学内容是否适合幼儿等。10.2家长沟通：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，是否能够继

5、续巩固所学内容。10.3拓展延伸：教师可以根据幼儿的表现，提供更多的水果相关活动，如水果拼盘比赛、水果知识问答等，让幼儿在愉快的氛围中学习更多水果知识。重点和难点解析一、重点环节关注1.知识点讲解环节：在这个环节中，幼儿需要了解水果丰收的季节和水果的营养价值。这是整个教案的核心部分，也是难点之一。2.绘画创作环节：在这个环节中，幼儿需要根据自己的观察，画出自己喜欢的水果。这可以锻炼幼儿的观察能力和想象力，同时也是难点之一。3.水果拼盘环节：在这个环节中，幼儿需要品尝水果，感受水果的丰收喜悦。这是整个教案的一个实践环节，可以让幼儿更加直观地了解水果。二、环节补充和说明1.在知识点讲解环节，教师需

6、要通过图片和讲解，生动形象地让幼儿了解水果丰收的季节，以及水果的营养价值。可以使用实际的例子，比如某个水果在哪个季节丰收，这个水果有哪些营养价值等，让幼儿更好地理解和记忆。2.在绘画创作环节，教师需要分发画纸和画笔，引导幼儿根据自己的观察，画出自己喜欢的水果。可以给幼儿一些提示，比如水果的形状、颜色、大小等，帮助幼儿更好地进行绘画创作。本次教案的主题是“水果丰收了”，通过认识水果、了解水果丰收的季节和水果的营养价值，以及绘画创作和水果拼盘环节，让幼儿在愉快的氛围中学习更多关于水果的知识。在教学过程中，重点关注知识点讲解环节、绘画创作环节和水果拼盘环节，这些环节既是重点，也是难点。教师需要通过生动形象的讲解和实际的例子，让幼儿更好地理解和记忆水果丰收的季节和水果的营养价值；通过绘画创作和水果拼盘环节，让幼儿更好地观察水果、品尝水果，感受水果的丰收喜悦。整个教案的设计旨在让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的观察能力、想象力和语言表达能力，培养他们对水果的喜爱。