幼儿园故事理发店教案.docx

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1、教案幼儿园故事理发店教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过讲述故事理发店，激发幼儿对理发店的好奇心，培养幼儿的想象力。1.1.2引导幼儿关注故事中的角色，培养幼儿的观察力和表达能力。1.1.3培养幼儿对故事的理解和欣赏能力，提高幼儿的阅读兴趣。二、知识点讲解2.1故事主题：2.1.1介绍故事的主题是关于一个理发店的故事，让幼儿了解理发店的基本知识。2.1.2引导幼儿关注故事中的角色，包括理发师、顾客等，让幼儿了解他们的特点和作用。2.1.3讲解故事的情节发展，让幼儿理解故事的内容和寓意。三、教学内容3.1故事朗读：3.1.1教师朗读故事，让幼儿仔细聆听，感受故事的情节和氛围。3.1.2引导

2、幼儿关注故事中的角色，让幼儿模仿角色的语言和动作。3.1.3教师与幼儿一起讨论故事中的情节，引导幼儿表达自己的看法和感受。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解理发店的基本知识，包括理发师、顾客等角色。4.1.2培养幼儿对故事的理解和欣赏能力，提高幼儿的阅读兴趣。4.1.3培养幼儿的观察力和表达能力，提高幼儿的思维能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿了解理发店的基本知识，包括理发师、顾客等角色。5.1.2培养幼儿对故事的理解和欣赏能力，提高幼儿的阅读兴趣。5.1.3培养幼儿的观察力和表达能力，提高幼儿的思维能力。5.2教学难点：5.2.1引导幼儿理解故事中的寓意，

3、培养幼儿的思维能力。5.2.2培养幼儿的想象力，让幼儿能够创造自己的故事。5.2.3培养幼儿的合作能力，让幼儿能够与同伴一起完成任务。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1故事书理发店若干本，以便于分发给幼儿阅读。6.1.2角色头饰，包括理发师、顾客等，用于角色扮演活动。6.1.3画纸、彩笔等绘画材料，供幼儿绘制自己设计的理发店。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1教师带领幼儿朗读故事理发店，让幼儿熟悉故事情节和角色。7.1.2教师与幼儿一起讨论故事中的情节，引导幼儿表达自己的看法和感受。7.1.3教师组织幼儿进行角色扮演活动，让幼儿体验故事中的角色。7.2学生活动：7.2.1幼儿阅读

4、故事书，跟随教师朗读故事。7.2.2幼儿参与讨论故事情节，表达自己的看法和感受。7.2.3幼儿选择角色进行角色扮演活动，体验故事中的角色。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1在黑板上画出理发店的简单示意图，标明理发店的基本设施和角色。8.1.2在示意图旁边列出故事中的主要角色和情节，方便幼儿回顾和记忆。8.1.3在板书的另一侧列出故事中的重点词汇，供幼儿学习和复习。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1教师分发绘画材料，让幼儿绘制自己设计的理发店，鼓励幼儿发挥想象力。9.1.2教师提供空白故事卡片，让幼儿以小组合作的形式，创作自己的故事。9.1.3教师布置阅读任务，让幼儿回家后与家长一起阅读

5、其他有关理发店的故事。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2教师了解幼儿在角色扮演活动中的表现，鼓励幼儿表达自己的感受。10.1.3教师收集幼儿的绘画作品和故事卡片，对幼儿的创作进行评价和反馈。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织幼儿参观附近的理发店，让幼儿亲身体验理发店的环境和工作。10.2.2教师邀请理发店的理发师来幼儿园进行讲解，让幼儿更加了解理发店的工作。10.2.3教师鼓励幼儿与家长一起创作其他有关理发店的故事，提高幼儿的写作能力。重点和难点解析一、引言环节在引言环节中，教师需要激发幼儿对理发店的好奇心，培养幼儿的想象力和观察力。为了达到这个目标，教师可以利用图片、实

6、物或视频等形式，向幼儿展示理发店的环境和情景，引导幼儿观察和描述。教师还可以通过提问的方式，引导幼儿思考理发店的作用和理发师的工作内容。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要向幼儿介绍理发店的基本知识，包括理发师、顾客等角色。为了帮助幼儿更好地理解和记忆，教师可以使用图示、角色扮演等方式，直观地展示角色的特点和作用。教师还可以通过提问和讨论的方式，引导幼儿思考理发店的工作流程和顾客的需求。三、教学内容环节在教学内容环节中，教师需要通过朗读故事和讨论情节，让幼儿熟悉和理解故事的内容。为了提高幼儿的参与度，教师可以邀请幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演活动。教师还可以通过提问和引导幼儿表达

7、自己的看法，培养幼儿的观察力和表达能力。四、教学目标环节在教学目标环节中，教师需要明确本节课的教学目标，包括认知目标、技能目标和情感目标。为了确保幼儿达到这些目标，教师可以根据幼儿的表现，给予适当的引导和反馈。例如，教师可以组织幼儿进行绘画活动，让他们绘制自己设计的理发店，以此培养幼儿的创造力和想象力。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，教师需要关注幼儿对故事寓意和角色理解的重点和难点。为了帮助幼儿理解和掌握，教师可以使用图示、实物演示等方式，直观地展示故事寓意和角色特点。教师还可以通过提问和讨论的方式，引导幼儿思考故事的意义和角色的作用。在幼儿园故事理发店的教案中，重点环节包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标以及教学难点与重点。在引言环节中，教师需要激发幼儿的好奇心和想象力；在知识点讲解环节中，教师需要向幼儿介绍理发店的基本知识；在教学内容环节中，教师需要让幼儿熟悉和理解故事内容；在教学目标环节中，教师需要明确教学目标，并给予幼儿适当的引导和反馈；在教学难点与重点环节中，教师需要关注幼儿对故事寓意和角色理解的重点和难点。通过这些环节的实施，幼儿能够更好地理解和体验故事理发店的内容和意义。