中班教案“老师的节日”幼儿园中班总结.docx

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1、一、引言1.1教师节的意义：介绍教师节的由来和意义，强调教师节是对教师辛勤付出的肯定和鼓励。1.2激发幼儿对教师的尊敬：通过讲解教师节的来历，引导幼儿理解教师的重要性和值得尊敬的地方。1.3培养幼儿感恩意识：让幼儿学会感恩教师，培养他们的感恩情感，懂得珍惜教师的关爱和教育。二、知识点讲解2.1教师节的日期：明确教师节的日期，让幼儿记住这个特殊的日子。2.2教师节的由来：讲解教师节的由来，让幼儿了解教师节背后的故事。2.3教师的工作：向幼儿介绍教师的工作内容和职责，让幼儿理解教师的辛勤付出。三、教学内容3.1制作贺卡：教幼儿制作贺卡，表达他们对教师的祝福和感激之情。3.2学习感恩诗：教授幼儿一首

2、感恩诗，让他们学会用言语表达对教师的感激。3.3向教师献花：组织幼儿向教师献花，表达对教师的敬意和感谢。四、教学目标4.1培养幼儿尊敬教师的情感：通过活动，让幼儿理解教师的重要性，培养他们尊敬教师的情感。4.2培养幼儿感恩意识：让幼儿学会感恩教师，懂得珍惜教师的关爱和教育。4.3提高幼儿动手能力：通过制作贺卡和学习感恩诗，培养幼儿的动手能力和表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解教师的工作内容和职责，引导他们表达感激之情。5.2教学重点：让幼儿学会感恩教师，培养他们的感恩意识和动手能力。六、教具与学具准备6.1教具：准备教师节相关的图片、贺卡制作材料、感恩诗文本等教具。6.2学

3、具：为每个幼儿准备制作贺卡的材料，如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。6.3辅助材料：准备花朵、感恩卡片等辅助材料，用于向教师献花和表达感谢。七、教学过程7.1导入：教师节的意义引入，讲解教师节的由来和意义，引导幼儿关注教师的重要性。7.2制作贺卡：教师示范制作贺卡的步骤，引导幼儿动手制作贺卡，表达他们对教师的祝福和感激之情。7.3学习感恩诗：教师带领幼儿学习感恩诗，让他们通过言语表达对教师的感激之情。7.4向教师献花：组织幼儿向教师献花，表达对教师的敬意和感谢。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上写下“老师的节日”作为教学主题，突出重点。8.2板书内容：将教师节的意义、教师的工作等内容以简洁的文字形

4、式板书在黑板上，方便幼儿理解和记忆。8.3板书设计：通过使用彩色粉笔，将板书设计得生动有趣，吸引幼儿的注意力。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长讲述教师节的由来和意义，以及他们制作贺卡和学习感恩诗的经历。9.2作业目的：通过作业，让幼儿巩固对教师节的理解和体验，并增进与家长的交流。9.3作业要求：要求幼儿用简单的语言描述教师节的活动，并展示他们的贺卡作品。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：教师在课后反思教学的效果，观察幼儿对教师节的理解和参与程度，思考如何改进教学方法。10.2家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中对教师节的学习和体验的反馈，以便更好地指导教学。10

5、.3拓展延伸：教师可以组织幼儿参观学校其他教师的工作场所，让幼儿更加全面地了解教师的工作内容和职责。重点和难点解析一、重点环节关注1.教学内容的理解：在教学过程中，需要关注幼儿对教师节意义、教师工作内容的理解和掌握情况。2.动手能力的培养：关注幼儿在制作贺卡和学习感恩诗的过程中，动手能力的培养和提高。3.感恩意识的培养：关注幼儿在活动过程中，对教师的感恩意识的培养和表达。二、补充和说明1.1教学内容的理解：在教学过程中，教师可以通过生动的讲解和实例，帮助幼儿理解和掌握教师节的意义和教师的工作内容。例如，通过展示教师日常的工作场景，让幼儿了解教师的工作职责和付出。1.2动手能力的培养：在制作贺卡

6、和学习感恩诗的过程中，教师应引导幼儿动手操作，提供必要的帮助和支持，鼓励幼儿发挥创造力和想象力。1.3感恩意识的培养：在活动过程中，教师可以通过引导幼儿表达对教师的感激之情，培养他们的感恩意识。例如，让幼儿分享他们对教师的感谢话语，或者让他们写下对教师的祝福。通过本次教学活动，幼儿对教师节的意义和教师的工作内容有了更深入的理解，他们在制作贺卡和学习感恩诗的过程中，动手能力得到了锻炼和提高，感恩意识也得到了培养和强化。教师应根据幼儿的反馈和表现，对教学方法和内容进行调整和改进，以提高教学效果。同时，教师还应关注幼儿在家庭中对教师节的学习和体验的反馈，以便更好地指导教学。通过本次教学活动，幼儿不仅学会了表达感激之情，更加深了对教师的理解和尊重，同时也培养了他们的动手能力和创造力。