中班蒲公英艺术教案.docx

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1、教案中班蒲公英艺术教案一、引言1.1设计意图：通过蒲公英艺术教案，引导幼儿发现自然美，培养幼儿的审美情感和创造力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3活动时间：40分钟二、知识点讲解2.1蒲公英的特点：介绍蒲公英的外貌特征，如种子、叶子、花朵等。2.2蒲公英的繁殖方式：讲解蒲公英的传播方式，即风力和动物传播。2.3蒲公英的生命周期：简要介绍蒲公英的生长、开花、结果和种子散布的过程。三、教学内容3.1观察蒲公英：带领幼儿观察蒲公英的外貌特征，引导幼儿用语言描述蒲公英的样子。3.2制作蒲公英画作：教幼儿用纸张、彩笔、剪刀等材料制作蒲公英画作。3.3观察蒲公英的生长过程：通过图片或实地观察，让幼儿了解

2、蒲公英的生长过程。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识蒲公英，了解蒲公英的特点、繁殖方式和生命周期。4.2技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿对自然美的感知，激发幼儿对艺术的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解蒲公英的繁殖方式和生命周期。5.2教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。六、教学过程6.1导入：带领幼儿观察蒲公英，引发幼儿对蒲公英的好奇心。6.2讲解：讲解蒲公英的特点、繁殖方式和生命周期。6.3实践：让幼儿动手制作蒲公英画作，培养幼儿的观察能力和创造力。七、教学评价7.1幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对蒲

3、公英的兴趣。7.2作品完成情况：评估幼儿制作的蒲公英画作，了解幼儿对教学内容的掌握程度。7.3幼儿表达能力：鼓励幼儿用语言描述蒲公英的特点和生长过程，评估幼儿的表达能力。八、教学反思8.2教学改进：根据幼儿的表现，提出针对性的教学改进措施，以提高教学效果。8.3幼儿反馈：听取幼儿的意见和建议，不断优化教学内容和方法。九、教学资源9.1蒲公英图片：收集各种蒲公英的图片，用于教学观察和参考。9.2制作材料：准备纸张、彩笔、剪刀等材料，供幼儿制作蒲公英画作。9.3蒲公英生长过程视频：寻找相关视频资料，让幼儿更直观地了解蒲公英的生长过程。十、教学拓展10.1蒲公英手工制作：引导幼儿利用废旧材料，制作蒲

4、公英手工制品。10.2蒲公英故事：讲述与蒲公英相关的童话故事，培养幼儿的想象力。10.3蒲公英诗歌：学习与蒲公英相关的诗歌，培养幼儿的文学素养。六、教具与学具准备6.1蒲公英种子：提前准备好新鲜的蒲公英种子，以便幼儿实地观察。6.2画纸、彩笔、剪刀等：提供绘画和手工制作所需的材料。6.3课件和视频资料：制作蒲公英相关的课件和视频，以便讲解和展示。七、教学过程7.1观察蒲公英：带领幼儿到户外观察蒲公英，让幼儿亲手触摸蒲公英的种子。7.2制作画作：教师讲解制作方法，幼儿动手制作蒲公英画作。7.3作品展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。八、板书设计8.1蒲公英的特点：板书蒲公英的外

5、貌特征，如种子、叶子、花朵等。8.2蒲公英的繁殖方式：板书蒲公英的传播方式，即风力和动物传播。8.3蒲公英的生命周期：板书蒲公英的生长、开花、结果和种子散布的过程。九、作业设计9.1观察日记：让幼儿回家后观察身边的植物，记录下它们的生长过程。9.2手工制作：让幼儿利用废旧材料，制作自己喜欢的植物手工制品。9.3绘画作品：让幼儿回家后，用自己的方式描绘所观察到的植物。十、课后反思及拓展延伸10.2教学改进：根据幼儿的表现，提出针对性的教学改进措施，以提高教学效果。10.3教学拓展：引导幼儿关注身边的植物，培养幼儿对自然的热爱和保护意识。重点和难点解析一、重点环节关注1.观察蒲公英：此环节需要重点

6、关注幼儿对蒲公英的实物的观察和理解，教师需要引导幼儿观察蒲公英的外观特征，如种子、叶子、花朵等，同时讲解蒲公英的特点、繁殖方式和生命周期。2.制作画作：此环节需要重点关注幼儿动手制作蒲公英画作的过程，教师需要教幼儿用纸张、彩笔、剪刀等材料制作蒲公英画作，同时引导幼儿发挥自己的创造力，制作出独特的作品。3.作品展示：此环节需要重点关注幼儿作品的展示和交流，教师需要鼓励幼儿展示自己的作品，同时引导幼儿互相欣赏、学习和交流，培养幼儿的表达能力和审美情感。二、重点环节补充和说明1.观察蒲公英：在此环节中，教师可以准备一些蒲公英的实物，让幼儿亲手触摸蒲公英的种子，感受蒲公英的柔软和轻盈。同时，教师可以通

7、过图片或视频资料，向幼儿展示蒲公英的生长过程，让幼儿更直观地了解蒲公英的特点、繁殖方式和生命周期。2.制作画作：在此环节中，教师可以先向幼儿展示一些蒲公英的图片，引导幼儿观察蒲公英的外观特征，然后教幼儿用纸张、彩笔、剪刀等材料制作蒲公英画作。在制作过程中，教师可以鼓励幼儿发挥自己的想象力，通过绘画和手工制作来表达自己对蒲公英的理解和感受。3.作品展示：在此环节中，教师可以鼓励幼儿展示自己的作品，让幼儿用语言描述自己的作品，同时引导幼儿互相欣赏、学习和交流。通过这样的活动，可以培养幼儿的表达能力和审美情感，促进幼儿之间的互动和合作。本教案以中班蒲公英艺术教案为主题，通过观察蒲公英、制作画作和作品展示等环节，引导幼儿发现自然美，培养幼儿的审美情感和创造力。在教学过程中，需要重点关注幼儿对蒲公英实物观察、制作画作和作品展示等环节。通过观察蒲公英，让幼儿了解蒲公英的特点、繁殖方式和生命周期；通过制作画作，培养幼儿的观察能力和创造力；通过作品展示，培养幼儿的表达能力和审美情感。在教学过程中，教师需要提供必要的指导和引导，同时鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的作品。通过这样的教学活动，可以激发幼儿对艺术的兴趣，培养幼儿的审美情感和创造力。