大班美术活动教案小鸟天堂.docx

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1、教案大班美术活动教案小鸟天堂一、引言1.1活动背景：1.1.1为了让幼儿体验美术创作的乐趣，培养他们的观察力、想象力和动手能力，我们设计了这次以“小鸟天堂”为主题的大班美术活动。1.1.2通过本次活动，让幼儿了解小鸟的外形特征和生活习性，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。1.1.3活动适用对象：大班幼儿。二、知识点讲解2.1知识点一：小鸟的外形特征2.1.1小鸟的体型：小鸟体型小巧，有的胖乎乎的，有的瘦长。2.1.2小鸟的羽毛：羽毛颜色丰富，有红色、蓝色、绿色等，有的羽毛有光泽，有的羽毛柔软。2.1.3小鸟的尾巴：尾巴形状各异，有的长，有的短，有的宽，有的细。2.2知识点二：小鸟的生活习性2

2、.2.1小鸟的飞行：小鸟飞行姿势各异，有的翱翔天空，有的快速穿梭林间。2.2.2小鸟的饮食：小鸟以昆虫、果实、种子为食，有的鸟类还会捕鱼。2.2.3小鸟的栖息：小鸟喜欢在树枝、树洞、巢穴中栖息，有的鸟类还会选择人工巢箱。2.3知识点三：美术创作技巧2.3.1画小鸟：先画小鸟的外轮廓，再填充羽毛颜色，画上眼睛、嘴巴等细节。2.3.2画背景：可以选择树林、天空、水面等自然景观作为背景，用适当的颜色和线条表现景物的特点。2.3.3创作建议：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的小鸟形象和生动的场景。三、教学内容3.1欣赏小鸟图片：3.1.1展示各种小鸟的图片，让幼儿观察小鸟的外形特征。3.1.2引导幼儿描

3、述小鸟的外形、颜色和动作。3.1.3讲解小鸟的生活习性和栖息环境。3.2绘画小鸟：3.2.1发给幼儿画纸和绘画工具，让他们按照自己的观察和想象画出小鸟。3.2.2引导幼儿注意画出小鸟的外形、羽毛、尾巴等特征。3.2.3鼓励幼儿用鲜艳的颜色画出小鸟，使画面更加生动。3.3创作背景：3.3.1引导幼儿思考小鸟生活的环境，选择合适的背景进行创作。3.3.2鼓励幼儿用线条和颜色表现背景的景象。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解小鸟的外形特征和生活习性，知道小鸟的栖息环境。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高他们的绘画技巧。4.3情感目标：培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识，增强

4、他们的审美情趣。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握小鸟的外形特征，能够独立绘画出小鸟。5.2难点：引导幼儿创作出富有想象力和生动有趣的画面，培养他们的创作能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小鸟图片素材：包括不同种类、形态各异的小鸟图片。6.1.2绘画参考资料：有关树林、天空、水面等自然景观的图片或画册。6.1.3投影仪或白板：用于展示图片和绘画过程。6.2学具：6.2.1画纸：足够数量的空白画纸，适合绘画小鸟和背景。6.2.2绘画工具：彩色铅笔、水彩笔、油画棒等，供幼儿选择使用。6.2.3其他材料：剪刀、胶水等，用于剪贴和创作。七、教学过程7.1导入阶段：7.1.1开场介绍：

5、教师以生动有趣的语言引入活动主题，激发幼儿兴趣。7.1.2图片欣赏：展示小鸟图片，让幼儿观察并描述小鸟的外形特征。7.1.3简要讲解：教师讲解小鸟的生活习性和栖息环境，引导幼儿了解小鸟的生活。7.2绘画阶段：7.2.1观察与思考：让幼儿观察小鸟的图片，思考自己要画的小鸟形象。7.2.2绘画指导：教师示范绘画小鸟的基本步骤，包括外形、羽毛、尾巴等。7.2.3创作时间：幼儿开始绘画小鸟，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力。7.3背景创作与展示：7.3.1背景构思：引导幼儿思考小鸟生活的环境，选择合适的背景进行创作。7.3.2创作指导：教师示范如何绘画背景，指导幼儿用线条和颜色表现景物。7.3.3作品

6、展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励互相欣赏和交流。八、板书设计8.1小鸟外形特征：8.1.1体型：小巧、胖乎乎或瘦长。8.1.2羽毛：颜色丰富、有光泽或柔软。8.1.3尾巴：形状各异、长短宽细不同。8.2小鸟生活习性：8.2.1飞行：姿势各异、翱翔或快速穿梭。8.2.2饮食：昆虫、果实、种子，有的捕鱼。8.2.3栖息：树枝、树洞、巢穴，有的选择人工巢箱。九、作业设计9.1绘画作业：9.1.1要求：画出自己喜欢的小鸟，并创作出富有想象力的场景。9.1.2提交时间：下次上课时提交作品。9.1.3评价标准：外形准确、画面生动、创意丰富。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2思考如何改

7、进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。10.1.3考虑如何将本次活动与自然环境教育相结合，增强幼儿的环保意识。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观公园或鸟类观测站，观察真实的小鸟和栖息环境。10.2.2开展鸟类保护主题活动，提高幼儿对鸟类保护的认识和参与。10.2.3邀请鸟类专家进行讲座，让幼儿更加深入地了解鸟类的生活和保护意义。重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是值得我们重点关注的，它们分别是：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要向幼儿介绍关于小鸟的外形特征、生活习性以及美术创作技巧。这是幼儿进行绘画创作的基础，对于培养幼儿的观察力、想象力和动手能力具有重要意义。二、教学内容环节

8、在这个环节中，教师需要引导幼儿欣赏小鸟图片，并观察和描述小鸟的外形特征。接着，教师还需要指导幼儿进行绘画创作，包括绘制小鸟和创作背景。这个环节是整个教学活动的核心，对于提高幼儿的绘画技巧和创作能力至关重要。三、教学过程环节在这个环节中，教师需要引导幼儿观察小鸟图片，思考自己要画的小鸟形象。然后，教师还需要示范绘画小鸟的基本步骤，并指导幼儿进行创作。教师还需要引导幼儿创作背景，并将自己的作品展示给大家。这个环节是整个教学活动的主体，对于激发幼儿的兴趣、培养他们的观察力和想象力具有重要意义。四、板书设计环节在这个环节中，教师需要将小鸟的外形特征和生活习性进行板书设计，以便幼儿更好地理解和记忆。这个

9、环节对于巩固幼儿的知识和提高他们的学习效果具有重要意义。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要向幼儿详细讲解小鸟的外形特征、生活习性以及美术创作技巧。例如，教师可以展示不同种类的小鸟图片，让幼儿观察和描述它们的外形特征。同时，教师还可以讲解小鸟的生活习性，如飞行姿势、饮食习性和栖息环境等。教师还可以向幼儿介绍美术创作技巧，如如何画出小鸟的外形、填充羽毛颜色以及创作背景等。二、教学内容环节在这个环节中，教师需要引导幼儿欣赏小鸟图片，并观察和描述小鸟的外形特征。教师可以展示不同种类的小鸟图片，让幼儿仔细观察并尝试描述它们的外形特征，如体型、羽毛和尾巴等。接着

10、，教师需要指导幼儿进行绘画创作。教师可以先示范绘画小鸟的基本步骤，如先画出小鸟的外轮廓，再填充羽毛颜色，画上眼睛、嘴巴等细节。然后，教师可以让幼儿按照自己的观察和想象进行绘画创作，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的小鸟形象。教师还需要引导幼儿创作背景。教师可以提出一些背景构思的建议，如树林、天空、水面等自然景观，并指导幼儿用适当的颜色和线条表现景物的特点。教师可以让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励互相欣赏和交流。三、教学过程环节在这个环节中，教师需要引导幼儿观察小鸟图片，思考自己要画的小鸟形象。教师可以展示不同种类的小鸟图片，让幼儿仔细观察并尝试描述它们的外形特征。这样可以帮助幼儿培养观察力和想象力。接着，教师需要示范绘画小鸟的基本步骤，并指导幼儿进行创作。教师可以先示范绘画小鸟的外轮廓，然后指导幼儿填充羽毛颜色，画上眼睛、嘴巴等细节。这样可以帮助幼儿掌握绘画技巧，提高他们的动手能力。教师还需要引导幼儿创作背景。教师可以提出一些背景构思的建议，如树林、天空、水面等自然景观，并指导幼儿用适当的颜色和线条表现景物的特点。这样可以帮助幼儿丰富画面内容，提高他们的创作能力。教师可以让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励互相欣赏和交流。这样可以激发幼儿的兴趣，培养他们的自信心和表达能力。四、板书设计环节