小学丑小鸭语文教案.docx

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1、教案小学丑小鸭语文教案一、引言1.1编写目的：通过本教案，让学生了解和欣赏安徒生的童话作品，提高他们的语文素养和阅读兴趣。1.2适用年级：小学四年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲解2.1童话故事的特点：以动物为主角，通过寓言形式传达道理。2.2丑小鸭的故事情节：讲述了一只丑小鸭历经挫折，最终变成美丽的天鹅的故事。三、教学内容3.1课文朗读：让学生熟读课文，感受童话故事的魅力。3.2生字词学习：学习课文中的新字词，提高学生的词汇量。3.3故事情节讨论：分组讨论丑小鸭的故事情节，培养学生的合作精神。四、教学目标4.1知识与技能：了解童话故事的特点，学会生字词，理解故事情节。4.2过程与方法：通

2、过讨论、朗读等方式，提高学生的阅读和表达能力。4.3情感态度与价值观：培养学生自信、勇敢面对困难的品质，激发他们对美好生活的向往。五、教学难点与重点5.1难点：理解童话故事的特点，把握丑小鸭故事的主题思想。5.2重点：熟读课文，学会生字词，参与故事情节讨论。六、教学过程6.1导入：通过展示丑小鸭的图片，引发学生对故事的兴趣。6.2生字词学习：引导学生自主学习生字词，加深对故事内容的理解。6.3故事情节讨论：分组讨论丑小鸭的故事情节，培养学生的合作精神。七、课堂练习7.1课后作业：让学生回家后，向家人讲述丑小鸭的故事，培养他们的表达能力。7.2口语表达：让学生在课堂上分享自己最喜欢的童话故事，提

3、高他们的口语表达能力。八、课后反思8.2学生反馈：了解学生对课堂内容的掌握情况，为下一步教学提供参考。九、拓展活动9.1角色扮演：让学生分组扮演故事中的角色，进行课堂表演，提高他们的表演能力。9.2绘画活动：让学生根据故事内容进行绘画创作，培养他们的艺术素养。十、教学评价10.1学生自评：让学生对自己的学习情况进行评价，培养他们的自我认知能力。10.2同伴评价：让学生互相评价，共同提高。六、教具与学具准备6.1教具：课件、丑小鸭图片、生字词卡片6.1.1课件：展示丑小鸭的故事情节、生字词6.1.2丑小鸭图片：用于导入，吸引学生注意力6.1.3生字词卡片：方便学生自主学习生字词七、教学过程7.1

4、导入：展示丑小鸭图片，引导学生说出对丑小鸭的第一印象7.1.1提问：让学生说出自己对丑小鸭的看法7.1.2引导学生思考：为什么丑小鸭会成为故事的主角7.1.3宣布本节课的学习目标7.2生字词学习：让学生自主学习生字词，组内交流7.2.1分发生字词卡片，让学生自主学习7.2.2组织小组交流，让学生互相提问、解答7.2.3教师点评：针对学生的学习情况，进行点评和指导7.3故事情节讨论：分组讨论丑小鸭的故事情节，培养学生的合作精神7.3.1教师提问：让学生说出自己对故事情节的理解7.3.2小组讨论：让学生分组讨论，共同探讨故事情节7.3.3汇报讨论成果：各小组向全班汇报讨论成果八、板书设计8.1板书

5、故事情节：将丑小鸭的故事情节关键词写在黑板上8.1.1丑小鸭的出生：描述丑小鸭的出生情况8.1.2丑小鸭的流浪：展示丑小鸭流浪的过程8.1.3丑小鸭的转变：呈现丑小鸭变成天鹅的过程8.2板书主题思想：强调故事的主题思想8.2.1自信：鼓励学生树立自信8.2.2勇敢：勇敢面对困难九、作业设计9.1课后作业：让学生回家后，向家人讲述丑小鸭的故事，培养他们的表达能力9.1.1口头作业：讲述故事情节，锻炼表达能力9.1.2书面作业：写下自己对故事的理解和感受，提高写作能力9.2课堂作业：完成生字词卡片练习，巩固生字词学习9.2.1生字词卡片练习：让学生自主完成生字词卡片练习9.2.2教师点评：针对学生

6、的练习情况，进行点评和指导十、课后反思及拓展延伸10.1.1学生反馈：了解学生对课堂内容的掌握情况10.1.2教学改进：针对学生的反馈，思考下一步的教学改进措施10.2拓展延伸：鼓励学生阅读其他童话故事，提高他们的阅读兴趣10.2.1推荐阅读：向学生推荐其他童话故事书籍10.2.2小组讨论：组织学生讨论阅读的童话故事，分享心得体会10.2.3写作练习：让学生根据自己的阅读体验，写一篇读后感重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容讲解：丑小鸭的故事情节和主题思想1.1.1故事情节讲解：重点讲解丑小鸭的出生、流浪和转变过程1.2生字词学习：学习和掌握生字词1.2.1生字词展示：重点展示丑小鸭故事中

7、的生字词1.2.2生字词学习：让学生自主学习生字词，组内交流二、难点环节2.1故事情节理解：理解丑小鸭的转变过程和寓意2.1.1问题讨论：引导学生讨论丑小鸭为什么能变成美丽的天鹅2.1.2思考引导：引导学生思考丑小鸭的故事对他们的启示2.2生字词掌握：掌握丑小鸭故事中的生字词2.2.1生字词学习：让学生自主学习生字词，组内交流2.2.2生字词考核：检查学生对生字词的掌握情况三、补充和说明3.1教学内容讲解：通过图片、视频等资料，帮助学生更好地理解丑小鸭的故事情节和主题思想3.1.1图片展示：展示丑小鸭的图片，让学生直观地了解故事情节3.1.2视频播放：播放与丑小鸭故事相关的视频，帮助学生更好地

8、理解故事情节3.2生字词学习：通过游戏、竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们对生字词的掌握程度3.2.1游戏设计：设计生字词游戏，让学生在游戏中学习生字词3.2.2竞赛组织：组织生字词竞赛，激发学生的学习兴趣4.1教学内容讲解：通过讲解丑小鸭的故事情节和主题思想，让学生理解和欣赏童话故事的魅力4.1.1故事情节讲解：让学生了解丑小鸭的出生、流浪和转变过程4.2生字词学习：通过学习和掌握生字词，提高学生的词汇量和阅读能力4.2.1生字词展示：展示丑小鸭故事中的生字词4.2.2生字词学习：让学生自主学习生字词，组内交流4.3教学难点解析：通过问题讨论和思考引导，帮助学生理解丑小鸭的转变过程和寓意4.3.1问题讨论：引导学生讨论丑小鸭为什么能变成美丽的天鹅4.3.2思考引导：引导学生思考丑小鸭的故事对他们的启示4.4教学补充和说明：通过图片、视频等资料，帮助学生更好地理解丑小鸭的故事情节和主题思想4.4.1图片展示：展示丑小鸭的图片，让学生直观地了解故事情节4.4.2视频播放：播放与丑小鸭故事相关的视频，帮助学生更好地理解故事情节4.5教学难点解析：通过游戏、竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们对生字词的掌握程度4.5.1游戏设计：设计生字词游戏，让学生在游戏中学习生字词4.5.2竞赛组织：组织生字词竞赛，激发学生的学习兴趣