发条舞幼儿园中班创意活动教案.docx
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1、教案发条舞幼儿园中班创意活动教案一、引言1.1活动背景:发条舞是一种富有活力和创意的舞蹈形式,通过发条舞的教学,可以培养幼儿的音乐节奏感、身体协调性和创造力。1.2活动目的:通过发条舞的教学,让幼儿体验到舞蹈的乐趣,培养他们的音乐节奏感和身体协调性,激发他们的创造力。1.3适用年龄:中班幼儿二、知识点讲解2.1发条舞的基本概念:发条舞是一种通过扭动身体和手臂,配合音乐节奏进行舞蹈的表演形式。2.2发条舞的基本动作:扭动身体、摆动手臂、转身等。2.3发条舞的创意思维:通过自己的想象力和创造力,自由地组合基本动作,形成独特的舞蹈表现。三、教学内容3.1热身活动:带领幼儿做简单的身体运动,如扭动身体
2、、摆动手臂等,让他们逐渐进入活动状态。3.2基本动作教学:示范发条舞的基本动作,如扭动身体、摆动手臂、转身等,并让幼儿跟随示范进行模仿练习。3.3创意思维培养:鼓励幼儿用自己的想象力和创造力,自由地组合基本动作,形成独特的舞蹈表现。四、教学目标4.1培养幼儿的音乐节奏感和身体协调性。4.2激发幼儿的创造力和想象力。4.3培养幼儿的自信心和团队协作能力。五、教学难点与重点5.1重点:掌握发条舞的基本动作和节奏感。5.2难点:如何引导幼儿发挥自己的创造力,形成独特的舞蹈表现。六、教具与学具准备6.1教具:音乐播放设备、发条玩具、舞蹈垫6.2学具:幼儿自带的发条玩具、画笔和画纸6.3准备说明:教具和
3、学具的选择应根据教学内容和目标来确定,音乐播放设备用于播放音乐,发条玩具用于模仿和创造舞蹈动作,舞蹈垫用于舞蹈练习,幼儿自带的发条玩具用于个人创作,画笔和画纸用于记录和展示舞蹈创意思维。七、教学过程7.1热身活动:带领幼儿做简单的身体运动,如扭动身体、摆动手臂等,让他们逐渐进入活动状态。7.2基本动作教学:示范发条舞的基本动作,如扭动身体、摆动手臂、转身等,并让幼儿跟随示范进行模仿练习。7.3创意思维培养:鼓励幼儿用自己的想象力和创造力,自由地组合基本动作,形成独特的舞蹈表现。八、板书设计8.1板书主题:发条舞基本动作8.2板书内容:扭动身体、摆动手臂、转身等基本动作的图示和名称。8.3板书设
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