小班《我有玩具大家玩》社会教案设计.docx

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1、教案小班我有玩具大家玩社会教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.2小班幼儿正处于自我中心思维向合作共享思维转变的阶段，因此，设计一堂关于分享与合作的社会活动课程对于培养幼儿的社会性发展具有重要意义。1.1.3本教案旨在通过玩具分享的情境，引导幼儿体验分享与合作的乐趣，培养幼儿的分享意识与合作精神。二、知识点讲解2.1知识点一：分享的概念与意义2.1.1分享是指将自己的物品、时间、精力、快乐等无条件地给予他人的行为。2.1.2分享是一种亲社会行为，可以培养幼儿的社交技能，增强人际关系，提高自我价值感。三、教学内容3.1教学内容一：引入活动玩具分享游戏3.1.1教师准备一些玩具，组织幼儿进行玩具

2、分享游戏，引导幼儿体验分享的快乐。3.1.2教师与幼儿一起讨论分享的意义，引导幼儿理解分享是一种亲社会行为。3.1.3教师通过提问，引导幼儿思考为什么要有分享意识，分享对人际关系的影响。四、教学目标4.1教学目标一：培养幼儿的分享意识4.1.1幼儿能够主动将自己的玩具分享给同伴。4.1.2幼儿能够体验到分享给他人的快乐，理解分享的意义。五、教学难点与重点5.1教学难点：幼儿能够主动分享自己的玩具5.1.1教师可以通过设置情境，引导幼儿主动分享自己的玩具，如组织玩具分享游戏。5.1.2教师可以通过奖励机制，鼓励幼儿主动分享自己的玩具，如给予表扬和奖励。5.1.3教师可以通过观察和指导，帮助幼儿克

3、服不愿意分享的困难，如与幼儿一起讨论分享的重要性，引导幼儿理解分享的意义。教学重点：幼儿能够体验分享与合作的乐趣，培养幼儿的分享意识与合作精神。（教案内容待补充）六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教师准备一些玩具，用于组织幼儿进行玩具分享游戏。6.1.2教师准备PPT或者教学卡片，展示分享与合作的相关图片或者故事。6.1.3教师准备奖励机制，如小贴纸或者小礼物，用于鼓励幼儿的分享行为。七、教学过程7.1教学步骤一：引入活动玩具分享游戏7.1.1教师组织幼儿进行玩具分享游戏，引导幼儿体验分享的快乐。7.1.2教师与幼儿一起讨论分享的意义，引导幼儿理解分享是一种亲社会行为。7.1.3教师通

4、过提问，引导幼儿思考为什么要有分享意识，分享对人际关系的影响。7.2教学步骤二：知识讲解分享与合作的重要性7.2.1教师通过PPT或者教学卡片，展示分享与合作的相关图片或者故事，帮助幼儿理解和掌握分享与合作的概念。7.2.2教师通过讲解，向幼儿解释分享与合作的重要性，以及分享与合作对个人和社会的影响。7.2.3教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己与同伴之间的合作经验，引导幼儿体验合作的乐趣。7.3教学步骤三：实践操作合作游戏7.3.1教师组织幼儿进行合作游戏，如接力赛跑、拔河比赛等，让幼儿亲身体验合作的过程和乐趣。7.3.2教师通过观察和指导，帮助幼儿克服不愿意合作的困难，如与幼儿一起讨论

5、合作的重要性，引导幼儿理解合作的意义。7.3.3教师通过提问，引导幼儿思考合作对团队和个人发展的影响，培养幼儿的合作意识和团队精神。八、板书设计8.1板书主题：我有玩具大家玩8.1.1板书内容一：分享的概念与意义分享：将自己的物品、时间、精力、快乐等无条件地给予他人的行为。意义：培养社交技能，增强人际关系，提高自我价值感。8.1.2板书内容二：合作的重要性合作：与他人共同完成任务或解决问题。重要性：培养团队精神，提高解决问题的能力，促进个人和社会的发展。九、作业设计9.1作业一：分享与合作的故事9.1.1幼儿回家后，与家长一起分享一个关于分享与合作的的故事。9.1.2幼儿可以在家长的帮助下，绘

6、画出故事中的场景，并写下自己的感受。9.1.3幼儿在下次课堂上与同伴分享自己的故事和绘画作品。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思本次课程的教学效果，是否达到预期的教学目标。10.1.2教师反思幼儿在课堂上的参与程度，是否积极主动地分享与合作。10.1.3教师根据反思结果，调整教学方法和策略，以提高教学效果。10.2拓展延伸10.2.1教师组织幼儿进行参观活动，如参观社区玩具分享站，让幼儿亲身体验分享的乐趣和意义。10.2.2教师组织家长参与课堂，让家长了解幼儿在学校的分享与合作情况，并鼓励家长在家中也鼓励幼儿分享与合作。10.2.3教师组织幼儿进行分享与合作的主题活动，

7、如组织幼儿进行合作表演、分享自己的礼物等，让幼儿在实践中进一步培养分享与合作的能力。重点和难点解析在小班我有玩具大家玩社会教案设计中，需要重点关注的环节有：分享与合作的故事引入、知识点讲解、实践操作、作业设计和课后反思及拓展延伸。一、分享与合作的故事引入教师通过讲述一个关于分享与合作的故事，引出本节课的主题，让幼儿对分享与合作有一个初步的认识。在这个环节中，教师需要注意选择生动有趣的故事，以便引起幼儿的兴趣，并引导幼儿理解故事中分享的内涵和合作的精神。二、知识点讲解教师需要向幼儿讲解分享与合作的概念、意义和重要性。在这个环节中，教师需要用简洁明了的语言，结合PPT或教学卡片，帮助幼儿理解和掌握

8、分享与合作的知识。同时，教师可以通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考分享与合作的实际应用和价值。三、实践操作教师组织幼儿进行合作游戏，让幼儿亲身体验合作的过程和乐趣。在这个环节中，教师需要选择适合幼儿年龄和能力水平的游戏，确保游戏的安全性和趣味性。同时，教师需要观察幼儿的游戏过程，及时给予指导和支持，帮助幼儿克服困难，培养幼儿的合作意识和团队精神。四、作业设计教师布置一项关于分享与合作的作业，让幼儿回家后与家长一起完成。在这个环节中，教师需要设计富有创意和趣味性的作业，让幼儿在家庭环境中继续体验和巩固分享与合作的知识。同时，教师需要关注幼儿完成作业的情况，并在课堂上进行反馈和交流。五、课后反思及拓展延伸