大班我最喜欢的剪纸教案.docx

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1、教案大班我最喜欢的剪纸教案一、引言1.1剪纸是中国传统的民间艺术形式之一，通过剪纸活动可以培养幼儿的动手能力和创造力。1.2剪纸活动能够锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作能力，有助于幼儿的认知发展和审美能力的培养。1.3通过剪纸活动，幼儿可以感受到剪纸艺术的魅力，培养对传统文化的兴趣和热爱。二、知识点讲解2.1剪纸的基本技巧：介绍剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，并通过示范和讲解让幼儿掌握这些技巧。2.2剪纸的图案设计：介绍剪纸的常见图案设计，如花卉、动物、人物等，并通过示范和讲解让幼儿学会设计简单的剪纸图案。2.3剪纸的艺术风格：介绍剪纸的不同艺术风格，如对称、不对称、镂空等，并通过示范和

2、讲解让幼儿了解这些风格的特点。三、教学内容3.1剪纸的基本技巧：通过讲解和示范，让幼儿学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，并让幼儿亲自动手实践。3.2剪纸的图案设计：让幼儿观察不同的剪纸图案，并通过讲解和示范让幼儿学会设计简单的剪纸图案。3.3剪纸的艺术风格：让幼儿观察不同的剪纸作品，并通过讲解和示范让幼儿了解剪纸的不同艺术风格。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力和创造力，通过剪纸活动让幼儿能够灵活运用剪纸技巧，创作出有趣的剪纸作品。4.2培养幼儿的手眼协调能力和精细动作能力，通过剪纸活动让幼儿能够准确地剪切和刻画剪纸图案。4.3培养幼儿的审美能力和对传统文化的兴趣，通过剪纸活动让幼儿

3、能够欣赏和理解剪纸艺术的特点和魅力。五、教学难点与重点5.1剪纸的基本技巧：重点是让幼儿掌握剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，通过讲解和示范让幼儿能够熟练地运用这些技巧。5.2剪纸的图案设计：重点是让幼儿学会设计简单的剪纸图案，通过讲解和示范让幼儿能够理解图案设计的规则和方法。5.3剪纸的艺术风格：重点是让幼儿了解剪纸的不同艺术风格，通过讲解和示范让幼儿能够辨别和欣赏这些风格的特点。六、教具与学具准备6.1教具：剪纸样品、彩纸、剪刀、尺子、铅笔、直尺、圆规、刷子、胶水等。6.2学具：每个幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一把铅笔、一把直尺、一把圆规、一瓶胶水。6.3辅助材料：彩色笔、水彩颜料、画

4、纸等，供幼儿在剪纸后进行装饰和涂色。七、教学过程7.1导入：教师向幼儿展示一些剪纸样品，引发幼儿对剪纸的兴趣，让幼儿观察剪纸的图案和风格。7.2讲解与示范：教师讲解剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，并进行示范，让幼儿跟随教师一起操作。7.3实践操作：幼儿按照教师的要求，进行剪纸创作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，并给予鼓励和肯定。八、板书设计8.1剪纸的基本技巧：折叠、剪切、刻画。8.2剪纸的图案设计：花卉、动物、人物等。8.3剪纸的艺术风格：对称、不对称、镂空等。九、作业设计9.1完成一幅剪纸作品，要求运用所学的剪纸技巧和图案设计，体现剪纸的艺术风格。9.2幼儿可以自愿选择题材，如花卉、

5、动物、人物等，创作出自己喜欢的剪纸作品。9.3鼓励幼儿在剪纸作品上进行装饰和涂色，展示自己的创意和审美。十、课后反思及拓展延伸10.2教师可以组织剪纸展览，让幼儿展示自己的作品，增强幼儿的成就感和自信心。10.3教师可以鼓励幼儿参加剪纸比赛或活动，让幼儿有更多的机会展示自己的剪纸才能，同时也可以与其他幼儿交流和学习。重点和难点解析一、剪纸的基本技巧1.折叠：教师应重点关注幼儿在折叠过程中的准确性，是否能够按照要求折叠纸张，以及是否能够保持纸张的整齐度。2.剪切：教师应关注幼儿在剪切过程中的手眼协调能力，是否能够准确剪切线条，以及是否能够掌握剪切的力度。3.刻画：教师应关注幼儿在刻画过程中的细致

6、程度，是否能够按照要求刻画细节，以及是否能够保持刻画的一致性。二、剪纸的图案设计1.花卉：教师应重点关注幼儿在设计花卉图案时的创造力和想象力，是否能够设计出独特的花卉图案。2.动物：教师应关注幼儿在设计动物图案时的观察力和表达能力，是否能够准确表现动物的特征。3.人物：教师应关注幼儿在设计人物图案时的表现力和创造力，是否能够设计出有特色的人物形象。三、剪纸的艺术风格1.对称：教师应重点关注幼儿在对称剪纸中的构图能力，是否能够制作出平衡和谐的对称图案。2.不对称：教师应关注幼儿在不对称剪纸中的创新思维，是否能够设计出富有变化的非对称图案。3.镂空：教师应关注幼儿在镂空剪纸中的耐心和细致，是否能够

7、准确剪出复杂的镂空图案。四、教学过程1.导入：教师应关注幼儿在剪纸活动前的兴趣引导，是否能够激发幼儿对剪纸的兴趣和好奇心。2.讲解与示范：教师应关注幼儿在剪纸过程中的指导和反馈，是否能够帮助幼儿理解和掌握剪纸技巧。3.实践操作：教师应关注幼儿在剪纸创作中的表现，是否能够独立完成剪纸作品，并展示个性和创意。五、作业设计1.剪纸作品：教师应关注幼儿在剪纸作品中的技巧运用和艺术表现，是否能够体现出所学的剪纸技巧和图案设计。2.装饰和涂色：教师应关注幼儿在剪纸作品上的装饰和涂色，是否能够展示幼儿的审美观和创造力。在本教案中，重点和难点主要集中在剪纸的基本技巧、图案设计、艺术风格、教学过程和作业设计等方面。教师应关注幼儿在这些环节中的表现，通过指导和反馈，帮助幼儿掌握剪纸技巧，提升幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的审美观和艺术表现力。通过剪纸活动，幼儿不仅能够锻炼动手能力，还能够体验到剪纸艺术的乐趣，培养对传统文化的兴趣和热爱。