大班美术《花儿朵朵》教案.docx

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1、教案大班美术花儿朵朵优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察和描绘花朵的美丽，激发他们对大自然的热爱和对美术的兴趣。1.2适用年龄：5-6岁儿童1.3活动时长：25分钟二、知识点讲解2.1花朵的种类和特点：向幼儿介绍不同种类的花朵，如玫瑰、郁金香、菊花等，并讲解它们的特点。2.2色彩的运用：教授幼儿如何使用水彩笔和颜料，以及如何搭配色彩来描绘花朵。2.3线条的运用：指导幼儿运用不同的线条来表现花朵的纹理和形状。三、教学内容3.1观察花朵：让幼儿观察不同种类的花朵，了解它们的外貌特征和色彩。3.2描绘花朵：教授幼儿使用水彩笔和颜料，引导他们根据观察到的花朵特点进行描绘。3.3创作花朵画：

2、让幼儿在画纸上创作一幅花朵画，可以自由发挥，添加叶子、昆虫等元素。四、教学目标4.1培养幼儿对大自然的热爱和观察力。4.2培养幼儿的美术技能，如色彩搭配、线条运用等。4.3培养幼儿的创造力和表达能力。五、教学难点与重点5.1难点：运用色彩和线条表现花朵的形状和纹理。5.2重点：让幼儿观察花朵的特点，培养他们的观察力和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：花朵图片、实物花朵、画纸、水彩笔、颜料、调色板、画笔、剪刀、胶水6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一套水彩笔、颜料、调色板6.3准备工作：教师提前准备好教具和学具，确保花朵图片和实物花朵的种类丰富，画纸的大小适合幼儿使用七、教学过程7.1导入

3、：教师展示花朵图片和实物花朵，引导幼儿观察和描述花朵的美丽7.2演示：教师示范如何使用水彩笔和颜料描绘花朵，讲解色彩和线条的运用方法7.3实践：幼儿按照教师的示范，自己动手描绘花朵，教师巡回指导，给予鼓励和帮助八、板书设计8.1板书主题：花儿朵朵8.2板书内容：花朵的种类、色彩搭配、线条运用8.3板书形式：图片和文字相结合，简洁明了，易于幼儿理解和记忆九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，观察家里的花朵或植物，用画笔记录下来9.2作业要求：幼儿用自己的方式描绘花朵或植物，可以添加自己的想象和创意9.3作业反馈：教师在下一节课上展示幼儿的作业，让大家互相欣赏和交流十、课后反思及拓展延伸10.

4、1反思：教师反思教学过程中的优点和不足，如是否给予每个幼儿足够的指导和支持，是否激发了幼儿的创造力和表达能力等10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行花朵主题的绘画比赛，或者带领幼儿去户外观察和描绘花朵，让幼儿在实践中不断提升自己的美术技能重点和难点解析在上述教案中，有几个重点和难点环节需要特别关注。这些环节包括：一、知识点讲解（二）2.2色彩的运用：向幼儿介绍如何使用水彩笔和颜料，以及如何搭配色彩来描绘花朵。在这个环节中，教师需要详细讲解和演示如何使用水彩笔和颜料，包括如何正确地涂抹颜色、如何混合不同的颜色以获得所需的色调，以及如何搭配色彩来创造美丽的画面。教师可以通过实际操作和示范，让幼儿观

5、察和理解色彩的运用方法。二、教学过程（七）7.3实践：幼儿按照教师的示范，自己动手描绘花朵，教师巡回指导，给予鼓励和帮助。在这个环节中，幼儿将亲自动手描绘花朵。这是幼儿将所学的知识和技能付诸实践的过程。教师需要巡回指导，观察幼儿的绘画过程，并及时给予鼓励和帮助。教师可以回答幼儿的问题，指导他们如何正确地使用画笔和颜料，以及如何描绘花朵的细节。教师还应该鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，让他们在绘画过程中表达自己的想法和感受。三、作业设计（九）9.2作业要求：幼儿用自己的方式描绘花朵或植物，可以添加自己的想象和创意。在这个环节中，幼儿将被要求用自己的方式描绘花朵或植物，并可以添加自己的想象和创意

6、。这是培养幼儿创造力和表达能力的重要环节。教师应该鼓励幼儿大胆尝试，用自己的方式表达自己对花朵或植物的理解和感受。教师还应该鼓励幼儿之间的交流和分享，让他们互相启发和借鉴。四、课后反思及拓展延伸（十）10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行花朵主题的绘画比赛，或者带领幼儿去户外观察和描绘花朵，让幼儿在实践中不断提升自己的美术技能。在这个环节中，教师可以通过组织花朵主题的绘画比赛或者带领幼儿去户外观察和描绘花朵，让幼儿在实践中不断提升自己的美术技能。这样的拓展延伸活动可以让幼儿有更多的机会运用所学的知识和技能，同时也可以让他们在实践中不断探索和发现新的创意。教师应该鼓励幼儿积极参与，并给予他们积极

7、的评价和鼓励。本教案旨在通过引导幼儿观察和描绘花朵的美丽，激发他们对大自然的热爱和对美术的兴趣。在教学过程中，教师需要关注知识点讲解、教学过程、作业设计和课后反思及拓展延伸等环节。在知识点讲解环节，教师需要详细讲解和演示如何使用水彩笔和颜料，以及如何搭配色彩来描绘花朵。在教学过程环节，教师需要巡回指导，观察幼儿的绘画过程，并及时给予鼓励和帮助。在作业设计环节，教师应该鼓励幼儿用自己的方式描绘花朵或植物，并添加自己的想象和创意。在课后反思及拓展延伸环节，教师可以组织幼儿进行花朵主题的绘画比赛，或者带领幼儿去户外观察和描绘花朵，让幼儿在实践中不断提升自己的美术技能。通过这些环节的实施，幼儿将能够培养观察力、美术技能、创造力和表达能力。