小班艺术教案：蜡笔.docx

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1、教案小班艺术教案：蜡笔一、引言1.1蜡笔作为一种常见的绘画工具，对于幼儿来说具有很高的吸引力和操作性。1.2通过蜡笔绘画活动，可以培养幼儿的手眼协调能力、创造力和审美能力。1.3本教案适用于小班幼儿，以培养幼儿对蜡笔的兴趣和基本绘画技巧为主。二、知识点讲解2.1蜡笔的种类和特点：讲解不同颜色和粗细的蜡笔，以及它们在绘画中的运用。2.2绘画的基本技巧：握笔姿势、线条的曲直、颜色的搭配等。2.3绘画的主题和创意：引导幼儿观察生活中的事物，激发他们的想象力和创造力。三、教学内容3.1认识蜡笔：让幼儿观察和触摸不同颜色和粗细的蜡笔，了解它们的特点。3.2绘画技巧的练习：通过简单的线条和图形，让幼儿掌握

2、蜡笔的基本绘画技巧。3.3绘画创作：让幼儿运用所学的绘画技巧，创作出自己喜欢的画面。四、教学目标4.1培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。4.2培养幼儿的手眼协调能力，提高他们的绘画技巧。4.3培养幼儿的审美能力，让他们能够欣赏和表达美。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握正确的握笔姿势和绘画技巧，培养他们的审美能力。5.2教学重点：让幼儿积极参与绘画活动，体验绘画的乐趣，培养他们的创造力。六、教具与学具准备6.1教具：准备不同颜色和粗细的蜡笔、画纸、彩色铅笔、橡皮等绘画工具。6.2学具：每个幼儿准备一套蜡笔和画纸，以便他们能够独立进行绘画创作。6.3辅助材料：准备一些

3、图片、图书或者实物，用于引导幼儿观察和启发他们的想象力。七、教学过程7.1导入：通过展示一些蜡笔画作或者实物，引起幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的好奇心。7.2教学演示：教师进行简单的绘画演示，展示如何使用蜡笔进行绘画，包括握笔姿势、线条的曲直、颜色的搭配等基本技巧。7.3实践环节：让幼儿自己动手进行绘画创作，教师巡回指导，给予鼓励和帮助。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上写出本次活动的主题，如“蜡笔绘画”。8.2板书内容：在黑板上展示一些简单的线条和图形，以及对应的蜡笔颜色，帮助幼儿进行观察和参考。8.3板书提示：在黑板上写下一些绘画技巧的提示，如“握笔姿势要正确”、“颜色搭配要美观光”等

4、。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿在家中继续使用蜡笔进行绘画创作，可以选择自己喜欢的话题或者场景。9.2作业要求：鼓励幼儿大胆表达自己的想象力和创造力，注意画面的构图和颜色的搭配。9.3作业反馈：教师在下次课堂上展示幼儿的作业，让大家一起欣赏和交流，给予肯定和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以引导幼儿进行蜡笔绘画的比赛或者展览，激发他们的竞争意识和表现欲望。10.3下一步计划：根据幼儿的表现和进步，制定下一步的教学计划，逐步提高幼儿的绘画技巧和审美能力。重点和难点解析一、教学内容（350字）1.1蜡笔的认识：在教学过程中，需要重点关注幼儿对蜡笔的认识。引导幼儿观察不同颜色和粗

5、细的蜡笔，让他们通过触摸和观察来了解蜡笔的特点。可以通过展示不同颜色和粗细的蜡笔，让幼儿自己尝试使用，并观察他们的反应和操作，以此帮助他们理解和记忆蜡笔的使用方法。1.2绘画技巧的讲解与实践：在教学过程中，需要重点关注幼儿对绘画技巧的理解和掌握。可以通过简单的线条和图形，讲解握笔姿势、线条的曲直、颜色的搭配等基本绘画技巧，并让幼儿进行实践操作。在幼儿绘画过程中，教师应巡回指导，观察他们的握笔姿势、线条画法和颜色搭配等，及时给予个别化的指导和帮助。1.3绘画创作：在教学过程中，需要重点关注幼儿的绘画创作。可以让幼儿运用所学的绘画技巧，创作出自己喜欢的画面。教师应鼓励幼儿大胆表达自己的想象力和创造

6、力，注意画面的构图和颜色的搭配。同时，教师还应给予肯定和鼓励，以提高幼儿的自信心和绘画兴趣。二、教学目标（250字）2.1培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。在教学过程中，教师可以通过展示一些蜡笔画作或者实物，引起幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的好奇心。同时，教师还可以设置一些有趣的活动和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和创作。2.2培养幼儿的手眼协调能力，提高他们的绘画技巧。在教学过程中，教师可以通过讲解和示范，让幼儿掌握正确的握笔姿势和绘画技巧。同时，教师还应组织一些绘画实践活动，让幼儿自己动手进行绘画创作，以此提高他们的手眼协调能力和绘画技巧。2.3培养幼儿的审美能力，

7、让他们能够欣赏和表达美。在教学过程中，教师可以通过讲解和示范，让幼儿了解一些基本的审美原则，如构图、颜色搭配等。同时，教师还应鼓励幼儿表达自己对作品的看法和感受，以此培养他们的审美能力。三、教学难点与重点（250字）3.1教学难点：让幼儿掌握正确的握笔姿势和绘画技巧，培养他们的审美能力。在教学过程中，教师应重点关注幼儿的握笔姿势和绘画技巧，及时发现并纠正不正确的握笔姿势和绘画方法。同时，教师还应通过讲解和示范，让幼儿了解一些基本的审美原则，如构图、颜色搭配等，以此培养他们的审美能力。3.2教学重点：让幼儿积极参与绘画活动，体验绘画的乐趣，培养他们的创造力。在教学过程中，教师应鼓励幼儿积极参与绘画活动，让他们在绘画过程中体验到创作的乐趣。同时，教师还应通过设置一些有趣的活动和游戏，激发幼儿的创造力和想象力，以此培养他们的创造力。