大班语言课《国庆见闻》教案.docx

《大班语言课《国庆见闻》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言课《国庆见闻》教案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案大班语言优质课国庆见闻教案一、引言1.1设计背景：1.1.1国庆节是我国的重要节日，是中华人民共和国成立的日子，全国上下都会庆祝。1.1.2大班幼儿已经具备一定的语言表达能力，通过本节课，让幼儿分享自己在国庆期间的见闻，提高他们的语言表达能力。1.1.3通过本节课，让幼儿了解国庆节的相关知识，培养幼儿对祖国的热爱之情。二、知识点讲解2.1国庆节的相关知识：2.1.1国庆节的由来：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼，即开国大典，在北京天安门广场隆重举行。2.1.2国庆节的庆祝活动：每年的国庆节，全国各地都会举行丰富多彩的庆祝活动，如升国旗、唱国歌、文艺演出等。2.1.3

2、国庆节的假期：国庆节通常是放长假，人们会利用这个假期旅游、探亲访友等。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1听一听：让幼儿听一段关于国庆节的音频，引导幼儿说出他们所听到的内容。3.1.2说一说：让幼儿分享自己在国庆期间的见闻，引导幼儿用清晰、完整的语言表达。3.1.3演一演：让幼儿扮演不同角色，模拟国庆节的场景，如升国旗、唱国歌等。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解国庆节的相关知识，知道国庆节是祖国的生日。4.2技能目标：让幼儿能够用清晰、完整的语言表达自己在国庆期间的见闻。4.3情感目标：培养幼儿对祖国的热爱之情，增强幼儿的国家认同感。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿了解国庆节的

3、相关知识，知道国庆节是祖国的生日。5.2教学难点：让幼儿能够用清晰、完整的语言表达自己在国庆期间的见闻。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1音频设备：用于播放关于国庆节的音频。6.1.2国旗、国徽等图片：用于教学国庆节的相关知识。6.1.3表演道具：如国旗、帽子等，用于幼儿演一演环节。6.2学具准备：6.2.1画纸、彩笔等：用于幼儿画一画自己喜欢的国庆节场景。6.2.2记录卡：用于记录幼儿在国庆期间的见闻。6.2.3分享卡片：用于幼儿在分享环节展示自己的见闻。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1听一听：播放关于国庆节的音频，让幼儿听一听，然后说出自己听到的内容。7.1.2说一说：让幼

4、儿分享自己在国庆期间的见闻，引导幼儿用清晰、完整的语言表达。7.1.3演一演：让幼儿扮演不同角色，模拟国庆节的场景，如升国旗、唱国歌等。7.1.4画一画：让幼儿画一画自己喜欢的国庆节场景，培养幼儿的绘画能力。7.1.5分享环节：让幼儿展示自己的分享卡片，让其他幼儿听一听，然后进行评价。7.2教学时间安排：7.2.1听一听：5分钟7.2.2说一说：10分钟7.2.3演一演：10分钟7.2.4画一画：10分钟7.2.5分享环节：5分钟八、板书设计8.1板书内容：8.1.1国庆节的由来8.1.2国庆节的庆祝活动8.1.3国庆节的假期8.2板书设计：8.2.1使用国旗、国徽等图片作为板书的背景。8.2

5、.2使用大号字体，突出国庆节的相关内容。8.2.3使用不同颜色标注国庆节的由来、庆祝活动和假期。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，向家人分享自己在课堂上学到的关于国庆节的知识。9.1.2让幼儿和家长一起制作一张国庆节的手工作品，如国旗、国庆蛋糕等。9.1.3让幼儿写一篇关于国庆见闻的日记，培养幼儿的写作能力。9.2作业提交时间：9.2.1国庆节后第一个工作日十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的达成情况，是否让幼儿了解了国庆节的相关知识。10.1.2反思教学过程是否顺畅，幼儿的参与度如何。10.1.3反思教学方法是否适合幼儿，是否需要调整。10.2

6、拓展延伸：10.2.1让幼儿了解其他国家的国庆节，进行比较。10.2.2让幼儿参观博物馆，了解祖国的历史和文化。10.2.3让幼儿参加社区的国庆节庆祝活动，增强国家认同感。重点和难点解析一、听一听环节：在这个环节中，需要关注幼儿对国庆节音频的理解和接受程度。教师应确保音频的内容清晰、易于理解，并且与国庆节的相关知识紧密相关。教师还应观察幼儿的反应，确保他们能够专注于音频，并能够理解其中的信息。二、说一说环节：这个环节是幼儿分享自己在国庆期间的见闻。教师需要关注幼儿的语言表达能力和分享的意愿。教师可以通过鼓励和引导，帮助幼儿用清晰、完整的语言表达自己的见闻。同时，教师还应积极倾听幼儿的分享，并给

7、予肯定和鼓励。三、演一演环节：这个环节是让幼儿扮演不同角色，模拟国庆节的场景。教师需要关注幼儿的表演能力和合作意识。教师可以提供适当的道具和指导，帮助幼儿更好地扮演角色，并鼓励他们积极参与到表演中。同时，教师还应观察幼儿之间的互动，确保他们能够和谐合作，共同完成表演。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、听一听环节：1.教师应选择内容清晰、易于理解的音频材料，确保幼儿能够理解音频中的信息。2.教师可以通过提问和引导，帮助幼儿理解音频内容，并激发他们的思考。3.教师应观察幼儿的反应，确保他们能够专注于音频，并能够理解其中的信息。二、说一说环节：1.教师可以通过鼓励和引导，帮助幼儿用清晰、完整的语

8、言表达自己的见闻。2.教师应积极倾听幼儿的分享，并给予肯定和鼓励，以增强幼儿的自信心。3.教师可以设立一个安全、自由的环境，让幼儿感到舒适和放松，愿意分享自己的见闻。三、演一演环节：1.教师可以提供适当的道具和指导，帮助幼儿更好地扮演角色，并鼓励他们积极参与到表演中。2.教师应观察幼儿的表演能力和合作意识，及时给予反馈和指导，帮助他们提高表演技巧。3.教师可以鼓励幼儿创造性地发挥，让他们自由地表达自己的想法和情感。国庆见闻这节课通过听一听、说一说和演一演等环节，让幼儿了解国庆节的相关知识，并能够用语言表达自己的见闻。在教学过程中，教师需要关注幼儿对国庆节音频的理解和接受程度，引导幼儿用清晰、完整的语言表达自己的见闻，并观察幼儿的表演能力和合作意识。通过适当的引导和指导，教师可以帮助幼儿提高语言表达能力和表演技巧，培养他们对祖国的热爱之情。