大班音乐教案《爱跳舞的机器人》.docx

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1、教案大班音乐教案爱跳舞的一、引言1.1设计意图：通过引入这一有趣的主题，激发幼儿对音乐的兴趣和参与活动的积极性。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1歌曲特点：介绍歌曲爱跳舞的的节奏、旋律和歌词特点，让幼儿了解和感受的活泼形象。2.2动作创作：引导幼儿发挥想象，创作与相关的舞蹈动作，培养幼儿的创造力和表现力。2.3音乐游戏：通过音乐游戏，让幼儿体验节奏的变换和音乐的快乐，增强对音乐的感知和理解。三、教学内容3.1歌曲学唱：学习歌曲爱跳舞的，掌握歌词内容和旋律，培养幼儿的音乐表达能力。3.2舞蹈动作：创作与相关的舞蹈动作，通过集体舞的形式，展示幼儿的舞蹈才能。3

2、.3音乐游戏：参与音乐游戏，体验音乐的快乐，培养幼儿的团队协作能力和节奏感。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解和感受的活泼形象，培养幼儿对音乐的兴趣。4.2技能目标：通过学习歌曲和舞蹈动作，提高幼儿的音乐表达能力和舞蹈表现力。4.3情感目标：通过音乐游戏，培养幼儿的团队协作精神和共享音乐的快乐。五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲的高音部分和节奏变化，需要幼儿在学唱过程中逐步掌握。5.2教学重点：舞蹈动作的创编和音乐游戏的参与，培养幼儿的创造力和团队协作能力。六、教具与学具准备6.1教学PPT：制作包含歌曲爱跳舞的歌词、图片和动作指导的PPT，方便幼儿观看和跟随。6.2音乐设备：准备音响

3、设备，确保歌曲播放清晰。6.3舞蹈道具：准备简单的舞蹈道具，如头饰、手环等，增加幼儿的参与感和乐趣。七、教学过程7.1热身活动：通过简单的舞蹈动作，让幼儿活动身体，准备进入正式的学习。7.2歌曲学习：播放歌曲爱跳舞的，让幼儿跟随音乐节奏学唱，注意指导幼儿掌握高音部分和节奏变化。7.3舞蹈动作教学：分步骤教授舞蹈动作，让幼儿跟随示范进行练习，鼓励幼儿创造自己的舞蹈动作。八、板书设计8.1板书在黑板上写上“爱跳舞的”，字体要大且醒目。8.2板书歌词：将歌曲爱跳舞的的歌词写在黑板上，方便幼儿观看和学唱。8.3板书动作要点：用关键词和图示标注舞蹈动作的要点，帮助幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1家庭作

4、业：让幼儿在家与家长一起复习歌曲和舞蹈动作，增加家庭互动的机会。9.2创作展示：鼓励幼儿在家中创作自己的舞蹈动作，并拍摄成视频或照片，在下节课上分享。9.3音乐欣赏：让幼儿在家欣赏其他主题的音乐作品，培养幼儿的音乐欣赏能力。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果：反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2幼儿反馈：关注幼儿对教学内容的反馈，了解他们的学习情况和兴趣点，为下一节课做好准备。10.3拓展延伸：探索更多与相关的音乐和舞蹈作品，为幼儿提供更丰富的学习资源，激发他们的学习兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲学唱：歌曲爱跳舞的的高音部分和节奏变化是教学的

5、重点，需要通过反复练习和指导，帮助幼儿掌握。1.2舞蹈动作：舞蹈动作的创编和练习是教学的重点，需要引导幼儿发挥想象，创造与相关的舞蹈动作，并逐步熟练掌握。二、教学过程2.1热身活动：在正式学习之前，通过简单的舞蹈动作进行热身，帮助幼儿活动身体，准备进入学习状态。2.2歌曲学习：通过播放歌曲爱跳舞的，让幼儿跟随音乐节奏学唱，注意指导幼儿掌握高音部分和节奏变化。2.3舞蹈动作教学：分步骤教授舞蹈动作，让幼儿跟随示范进行练习，鼓励幼儿创造自己的舞蹈动作。三、板书设计3.1板书在黑板上写上“爱跳舞的”，字体要大且醒目，吸引幼儿的注意力。3.2板书歌词：将歌曲爱跳舞的的歌词写在黑板上，方便幼儿观看和学唱

6、。3.3板书动作要点：用关键词和图示标注舞蹈动作的要点，帮助幼儿理解和记忆。四、作业设计4.1家庭作业：让幼儿在家与家长一起复习歌曲和舞蹈动作，增加家庭互动的机会。4.2创作展示：鼓励幼儿在家中创作自己的舞蹈动作，并拍摄成视频或照片，在下节课上分享。4.3音乐欣赏：让幼儿在家欣赏其他主题的音乐作品，培养幼儿的音乐欣赏能力。五、课后反思及拓展延伸5.1教学效果：反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。5.2幼儿反馈：关注幼儿对教学内容的反馈，了解他们的学习情况和兴趣点，为下一节课做好准备。5.3拓展延伸：探索更多与相关的音乐和舞蹈作品，为幼儿提供更丰富的学习资源，激发他们的学习兴趣。