幼儿园中班玩轮胎教案.docx

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1、教案幼儿园中班玩轮胎教案一、引言1.1幼儿园中班玩轮胎教案的目的是为了引导幼儿通过玩轮胎的活动，发展他们的身体协调能力、创造力和想象力。1.2通过玩轮胎的活动，幼儿可以锻炼自己的力量、平衡能力和团队合作能力。1.3教案内容以中班幼儿的认知发展水平为基础，注重活动的安全性和趣味性。二、知识点讲解2.1轮胎的起源和发展：向幼儿介绍轮胎的起源和发展过程，让他们了解轮胎在生活中的重要作用。2.2轮胎的构造和特点：向幼儿讲解轮胎的构造，包括轮胎的内外胎、气门嘴等部分，并让他们观察轮胎的花纹、颜色等特点。2.3轮胎的环保意义：向幼儿介绍轮胎回收再利用的意义，让他们明白保护环境的重要性。三、教学内容3.1轮

2、胎游戏：设计一系列轮胎游戏，如轮胎障碍赛、轮胎接力等，让幼儿在游戏中体验玩轮胎的乐趣。3.2轮胎创意画：提供各种颜料和画笔，让幼儿在轮胎上进行创意绘画，展示自己的想象力。3.3轮胎搭建：提供各种积木和道具，让幼儿尝试用轮胎搭建不同的结构，如城堡、桥梁等。四、教学目标4.1培养幼儿的身体协调能力和团队合作能力。4.2提高幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力。4.3增强幼儿的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。五、教学难点与重点5.1教学难点：在轮胎游戏中，幼儿可能对一些动作技巧掌握不够熟练，需要教师耐心指导和安全保护。5.2教学重点：让幼儿在玩轮胎的过程中，充分展示自己的创造力和想象力

3、，培养他们的艺术表达能力。5.3教学重点：通过轮胎活动的开展，让幼儿认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。六、教具与学具准备6.1轮胎：准备一定数量的轮胎，大小、形状、颜色各异，以增加幼儿的兴趣和体验。6.2游戏道具：根据不同游戏的需要，准备相应的道具，如障碍物、接力棒等。6.3颜料、画笔：为轮胎创意画环节准备，让幼儿在轮胎上进行绘画创作。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。7.2轮胎游戏：引导幼儿进行轮胎游戏，如轮胎障碍赛、轮胎接力等，让幼儿在游戏中体验玩轮胎的乐趣。7.3轮胎创意画：提供颜料和画笔，让幼儿在轮

4、胎上进行创意绘画，展示自己的想象力。7.4轮胎搭建：提供积木和道具，让幼儿尝试用轮胎搭建不同的结构，如城堡、桥梁等。八、板书设计8.1轮胎游戏：在黑板上画出不同轮胎游戏的示意图，标注游戏的名称和规则。8.2轮胎创意画：在黑板上展示一些轮胎创意画的示例，激发幼儿的想象力。8.3轮胎搭建：在黑板上画出一些轮胎搭建的示例，让幼儿了解搭建的基本方法和结构。九、作业设计9.1轮胎游戏：让幼儿回家后与家长一起设计一个家庭版的轮胎游戏，并记录游戏过程和感受。9.2轮胎创意画：让幼儿回家后利用废旧物品制作一个轮胎创意画的作品，下次课堂上展示。9.3轮胎搭建：让幼儿回家后尝试用家中的物品搭建一个轮胎搭建的作品，

5、下次课堂上分享。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家中继续探索轮胎的玩法，尝试更多创意和创新的玩法，培养幼儿的创造力和想象力。重点和难点解析一、教学内容设计环节1.1轮胎游戏的多样性和创新性：在教学内容设计环节中，需要重点关注轮胎游戏的多样性和创新性。教师应根据幼儿的兴趣和特点，设计不同类型的轮胎游戏，如轮胎障碍赛、轮胎接力等，以满足幼儿的好奇心和探索欲望。同时，教师应鼓励幼儿自己尝试创新玩法，培养他们的创造力和想象力。1.2轮胎创意画的自由发挥和指导：在轮胎创意画环节中，教师应给予幼儿足够的自由发挥空间，让他们可以根据自己的想象力和喜好进行绘画创作。同时，教师也应给予适当的指

6、导，如颜色的搭配、绘画技巧等，以帮助幼儿完成满意的作品。1.3轮胎搭建的创造性和合作性：在轮胎搭建环节中，教师应鼓励幼儿发挥创造力，尝试用轮胎搭建不同的结构，如城堡、桥梁等。同时，教师也应引导幼儿进行团队合作，让他们共同完成搭建任务，培养他们的团队合作能力和沟通能力。二、教学过程组织环节2.1热身活动的充分性和安全性：在教学过程组织环节中，教师应注重热身活动的充分性和安全性。通过组织幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，可以帮助幼儿充分活动身体，提高注意力，减少运动伤害的风险。2.2轮胎游戏的指导和安全保护：在轮胎游戏环节中，教师应给予幼儿适当的指导，帮助他们掌握游戏规则和技巧。同时

7、，教师也应确保幼儿的安全，如检查轮胎的完好性、监督幼儿的动作等，防止意外发生。2.3轮胎创意画和轮胎搭建的指导和支持：在轮胎创意画和轮胎搭建环节中，教师应给予幼儿适当的指导和支持，帮助他们完成作品。教师可以通过示范、提示和鼓励等方式，激发幼儿的创造力和想象力，同时引导他们克服困难和解决问题。三、教学难点和重点解析3.1轮胎游戏的动作技巧和安全意识：在教学难点和重点解析环节中，教师应重点关注轮胎游戏的动作技巧和安全意识。幼儿在游戏中可能对一些动作技巧掌握不够熟练，需要教师耐心指导和安全保护。教师应强调安全规则，教育幼儿注意自身和他人的安全。3.2轮胎创意画的想象力和艺术表达能力：在轮胎创意画环节

8、中，教师应重点关注幼儿的想象力和艺术表达能力。通过提供颜料和画笔，让幼儿在轮胎上进行创意绘画，展示自己的想象力。教师应鼓励幼儿自由表达，并给予适当的指导，如颜色的搭配、绘画技巧等。3.3轮胎搭建的创造力和团队合作能力：在轮胎搭建环节中，教师应重点关注幼儿的创造力和团队合作能力。通过提供积木和道具，让幼儿尝试用轮胎搭建不同的结构，如城堡、桥梁等。教师应鼓励幼儿发挥创造力，尝试不同的搭建方法，并引导他们进行团队合作，共同完成搭建任务。本文对幼儿园中班玩轮胎教案的重点环节进行了详细的补充和说明。在教学内容设计环节中，重点关注了轮胎游戏的多样性和创新性、轮胎创意画的自由发挥和指导以及轮胎搭建的创造性和合作性。在教学过程组织环节中，重点关注了热身活动的充分性和安全性、轮胎游戏的指导和安全保护以及轮胎创意画和轮胎搭建的指导和支持。在教学难点和重点解析环节中，重点关注了轮胎游戏的动作技巧和安全意识、轮胎创意画的想象力和艺术表达能力以及轮胎搭建的创造力和团队合作能力。通过关注这些重点环节，教师可以更好地引导幼儿发展身体协调能力、创造力和想象力，提高他们的艺术表达能力和团队合作能力。