关于大班美术活动教案：明亮的眼睛.docx

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1、教案关于大班美术活动教案：明亮的眼睛一、引言1.1活动背景：1.1.1眼睛是人们感知世界的重要器官，通过活动让幼儿了解眼睛的重要性。1.1.2培养幼儿的审美观念，提高他们的绘画技能。1.1.3通过活动，培养幼儿的合作精神和动手操作能力。二、知识点讲解2.1眼睛的结构：2.1.1介绍眼睛的基本结构，包括眼睑、眼珠、瞳孔、眼睛等。2.1.2讲解眼睛的功能，如视觉感知、聚焦、调节等。2.1.3引导幼儿观察自己的眼睛，了解眼睛的特点。三、教学内容3.1绘画材料的选择与使用：3.1.1准备水彩笔、颜料、画纸等绘画材料。3.1.2讲解水彩笔的使用方法，如握笔姿势、颜色搭配等。3.1.3引导幼儿正确使用绘画

2、材料，培养他们的动手能力。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解眼睛的基本结构和功能。4.1.2认识不同颜色和形状的眼睛。4.1.3知道如何通过绘画表达眼睛的特点。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1掌握眼睛的绘画技巧，如颜色搭配、线条勾勒等。5.1.2引导幼儿观察和描述眼睛的特点，提高他们的审美能力。5.1.3培养幼儿的合作精神和动手操作能力。5.2教学重点：5.2.1掌握眼睛的基本结构和功能。5.2.2学会使用水彩笔进行眼睛的绘画。5.2.3培养幼儿的观察力、想象力和创造力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教学PPT，包含眼睛的结构、功能和绘画技巧等内容。6.1.2示例

3、眼睛图片，用于引导幼儿观察和参考。6.1.3眼睛模具，用于展示眼睛的立体结构。6.2学具：6.2.1水彩笔、颜料、画纸等绘画材料。6.2.2剪刀、胶水等手工制作材料。6.2.3眼睛模板，供幼儿绘画时参考。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用PPT展示眼睛的图片，引导幼儿观察并说出眼睛的名称。7.1.2邀请幼儿分享他们对眼睛的了解和认识。7.1.3引入活动主题，告诉幼儿今天将学习如何绘制明亮的眼睛。7.2知识点讲解：7.2.1利用PPT讲解眼睛的结构和功能，结合示例图片进行说明。7.2.2分组讨论，让幼儿相互交流对眼睛的认识和观察到的特点。7.2.3邀请幼儿上台展示模具，并讲解眼睛的结构。7.

4、3绘画实践：7.3.1讲解绘画材料的使用方法，如握笔姿势、颜色搭配等。7.3.2分发绘画材料，引导幼儿按照模板绘制眼睛。7.3.3巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1眼睛的结构图，包括眼睑、眼珠、瞳孔等部分。8.1.2绘画技巧提示，如颜色搭配、线条勾勒等。8.1.3活动主题：“明亮的眼睛”。8.2板书设计：8.2.1使用简洁明了的图形和文字进行设计。8.2.2突出眼睛的结构和绘画技巧。8.2.3保持板书的整洁和美观。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1绘制一幅关于眼睛的画作，展示眼睛的结构和特点。9.1.2编写一段关于眼睛的小故事，表达对眼睛的认识

5、和感受。9.1.3观察家人或朋友的双眼，描述他们的眼睛特点，并互相分享。9.2作业要求：9.2.1作业要体现活动中学到的知识和技能。9.2.2作业要具有创新性和个性化的元素。9.2.3作业要注重细节描绘和情感表达。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学过程中的成功之处，如幼儿的参与度、绘画技巧的掌握等。10.1.2思考教学过程中的不足之处，如时间安排、幼儿个体差异的处理等。10.2拓展延伸：10.2.1组织一次关于眼睛的摄影活动，让幼儿拍摄不同特征的眼睛照片。10.2.2邀请家长参与活动，让家长和幼儿一起创作关于眼睛的手工作品。10.2.3开展一次关于眼睛保护的宣传活动，

6、提高幼儿对眼睛保护的意识。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于活动的成功与否起到了关键作用。下面将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要清晰地介绍眼睛的结构和功能，以及绘画技巧。这是幼儿能够正确绘制眼睛的前提。教师应使用生动的示例图片和模具，帮助幼儿直观地理解眼睛的各个部分和绘画要点。教师还应鼓励幼儿相互交流对眼睛的观察和认识，增强他们的互动和合作能力。二、绘画实践环节在绘画实践环节中，教师需要指导幼儿正确使用绘画材料，如水彩笔和颜料。教师应示范正确的握笔姿势和颜色搭配技巧，并鼓励幼儿大胆地进行绘画表达。在幼儿绘画过程

7、中，教师应进行巡回指导，及时解答他们的问题，并给予积极的反馈和鼓励。三、作业设计环节作业设计环节是巩固幼儿在活动中所学知识和技能的重要环节。教师应设计具有创造性和个性化的作业，让幼儿能够自由发挥，展示他们对眼睛的认识和感受。教师还应鼓励幼儿观察家人或朋友的双眼，并描述他们的眼睛特点，以此提高幼儿的观察力和表达能力。四、课后反思及拓展延伸环节本次教案设计了一次关于大班美术活动的“明亮的眼睛”。通过重点关注知识点讲解、绘画实践、作业设计和课后反思及拓展延伸环节，教师能够有效地帮助幼儿了解眼睛的结构和功能，提高他们的绘画技能和审美能力。同时，教师还应关注幼儿在活动中的个体差异，给予他们个性化的指导和支持。通过这次活动，幼儿不仅能够绘制出美丽的眼睛画作，还能够增强观察力、想象力和创造力。