小班健康教育小鸡出生了教案设计.docx

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1、教案小班健康教育小鸡出生了教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1针对小班幼儿对动物的出生过程充满好奇心的特点，设计本节课，让幼儿通过观察、操作、交流等方式了解小鸡的出生过程，培养幼儿对生命的尊重和爱护。1.1.2通过观察小鸡破壳而出的过程，培养幼儿观察力、想象力和表达能力。1.1.3结合健康教育，让幼儿了解生命的珍贵，培养幼儿关爱动物、珍惜生命的情感。二、知识点讲解2.1小鸡的出生过程：2.1.1鸡妈妈生蛋：鸡妈妈先下蛋，蛋在鸡妈妈的体内慢慢发育，成为一个完整的鸡蛋。2.1.2蛋的孵化：鸡妈妈用体温孵化鸡蛋，经过一定时间，小鸡在蛋壳里慢慢长大。2.1.3小鸡破壳而出：小鸡长成一定程度后，用

2、力啄破蛋壳，诞生到这个世界。三、教学内容3.1观察小鸡出生视频：3.1.1教师播放小鸡出生视频，让幼儿观察小鸡从蛋壳里出来的过程。3.1.2引导幼儿说出小鸡出生的顺序：先下蛋，再孵化，破壳而出。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1了解小鸡的出生过程。4.1.2学会关爱动物，珍惜生命。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿通过观察，了解小鸡的出生过程。5.1.2培养幼儿对生命的尊重和爱护。5.2教学难点：5.2.1如何让幼儿理解蛋在鸡妈妈体内的发育过程。5.2.2如何让幼儿理解小鸡破壳而出的艰辛。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小鸡出生视频素材6.1.2图片素材：鸡蛋、孵

3、化中的鸡蛋、小鸡破壳而出等6.1.3纸质模型蛋和小鸡破壳手工材料六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1画纸、彩笔、水彩等绘画材料6.2.2观察记录表（含鸡蛋、孵化、破壳等环节）6.2.3小组合作讨论卡片六、教具与学具准备6.3环境准备：6.3.1安静、舒适的教学环境，有利于幼儿集中注意力6.3.2适当的空间布局，便于幼儿观察和操作6.3.3教学活动现场布置，如张贴相关图片、挂饰等，增加学习氛围七、教学过程7.1导入：7.1.1教师通过展示鸡蛋图片，引发幼儿对鸡蛋的关注和好奇心。7.1.2邀请幼儿分享他们对鸡蛋和小鸡的认识。7.1.3教师简要介绍小鸡的出生过程，引出本节课的主题。7.2教学展开

4、：7.2.1观看小鸡出生视频：教师播放小鸡出生视频，引导幼儿观察和描述小鸡出生的过程。7.2.2小组讨论：幼儿分组讨论小鸡出生过程中的有趣细节，分享彼此的观察和感受。7.2.3手工制作：幼儿利用纸质模型蛋和小鸡破壳手工材料，亲自动手制作小鸡破壳的过程，增强直观感受。八、板书设计8.1板书主题：小鸡出生过程8.2板书内容：8.2.1鸡蛋：卵黄、卵白、蛋壳8.2.2孵化：鸡妈妈体温孵化、胚胎发育8.2.3破壳：小鸡啄壳、诞生九、作业设计9.1观察记录：幼儿完成观察记录表，记录小鸡出生过程中的关键环节。9.2绘画创作：幼儿根据小鸡出生过程，进行绘画创作，展示个人对小鸡出生的理解和想象。9.3小组合作

5、：幼儿分组讨论如何关爱动物、珍惜生命，并将讨论结果制作成卡片进行展示。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师与幼儿一起回顾本节课的学习内容，巩固知识点。10.1.3教师根据幼儿的反馈，调整教学方法和策略，为下一节课做好准备。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与幼儿的学习活动，共同进行家庭教育。10.2.2组织幼儿参观动物园或农场，近距离观察动物的生活和出生过程。10.2.3开展关爱动物、珍惜生命主题活动，培养幼儿的社会责任感。重点和难点解析一、教学内容环节重点关注1.1小鸡出生视频观察：此环节需重点关注幼儿对小鸡出生过程的观察和理解。教师应引导幼儿注意小鸡从蛋壳里出来的

6、顺序和过程，让幼儿通过观察加深对小鸡出生过程的认识。1.2小组讨论：在此环节中，重点关注幼儿对小鸡出生过程中的有趣细节的分享和讨论。教师应鼓励幼儿积极表达自己的观察和感受，促进幼儿之间的交流和合作。1.3手工制作：此环节重点关注幼儿对小鸡破壳过程的动手操作和体验。通过亲自动手制作小鸡破壳的过程，幼儿能更直观地感受小鸡出生的艰辛，培养幼儿的动手能力和创造力。二、教学难点与重点环节重点关注2.1小鸡孵化过程的理解：教师需重点关注幼儿对小鸡孵化过程的理解。通过观察和讨论，让幼儿了解鸡妈妈体温孵化鸡蛋，胚胎在蛋内发育的过程。2.2小鸡破壳而出的艰辛：在此环节中，教师应引导幼儿关注小鸡破壳而出的艰辛过程。通过观察视频和动手制作，让幼儿了解小鸡用力啄破蛋壳，诞生到这个世界的不易。本节课以小班健康教育为主题，通过观察小鸡出生视频、小组讨论、手工制作等环节，让幼儿了解小鸡的出生过程，培养幼儿对生命的尊重和爱护。在教学过程中，重点关注幼儿对小鸡出生过程的观察、讨论和动手操作，引导幼儿理解小鸡孵化过程和小鸡破壳而出的艰辛。通过本节课的学习，幼儿能更深入地了解生命的诞生，学会关爱动物，珍惜生命。