小班撕纸活动教案参考.docx

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1、教案小班撕纸活动教案参考一、引言1.1活动背景：撕纸活动是幼儿园常见的手工活动之一，它能够锻炼幼儿的手部肌肉，提高手指的灵活性，同时也能培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.2活动意义：通过撕纸活动，可以让幼儿体验到手工制作的乐趣，培养他们的动手能力和审美能力，同时也能促进幼儿的智力发展。1.3活动准备：教师应准备足够的撕纸材料，如彩纸、报纸、杂志等，以及剪刀、胶水等辅助工具。二、知识点讲解2.1撕纸的基本技巧：教师应向幼儿讲解撕纸的基本技巧，如如何正确握住纸张，如何运用手指的力量进行撕纸等。2.2撕纸的创意方法：教师应向幼儿展示一些撕纸的创意方法，如如何将纸张撕成不同的形状，如何运用不同的纹

2、理和颜色进行创作等。2.3撕纸的安全注意事项：教师应向幼儿讲解撕纸的安全注意事项，如如何正确使用剪刀，如何避免受伤等。三、教学内容3.1撕纸的基本技巧练习：教师应设计一些简单的撕纸练习，如撕纸成直线、曲线、圆形等，让幼儿通过实践来掌握撕纸的基本技巧。3.2撕纸的创作活动：教师应设计一些撕纸的创作活动，如让幼儿根据自己的想象力和创意来撕出不同的图案和形状，然后将它们组合成一幅完整的画作。3.3撕纸的安全教育：教师应通过讲解和示范，让幼儿了解撕纸的安全注意事项，如如何正确使用剪刀，如何避免受伤等。四、教学目标4.1技能目标：通过本次活动，让幼儿掌握撕纸的基本技巧，能够熟练地运用手指进行撕纸。4.2

3、创造目标：通过本次活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们能够通过撕纸来表达自己的情感和创意。4.3安全教育目标：通过本次活动，让幼儿了解撕纸的安全注意事项，能够安全地使用剪刀和胶水等工具。五、教学难点与重点5.1教学难点：撕纸的创意方法和安全注意事项。5.2教学重点：撕纸的基本技巧的掌握和创作活动的进行。六、教具与学具准备6.1教具准备：教师应准备足够的撕纸材料，如彩纸、报纸、杂志等，以及剪刀、胶水等辅助工具。教师还应准备一些示范作品，以供幼儿参考。6.2学具准备：每个幼儿应准备一张撕纸材料，以及一把安全的儿童剪刀和一瓶胶水。6.3环境准备：教师应将活动室布置得温馨舒适，营造一个有利于

4、幼儿创造和想象的环境。七、教学过程7.1导入阶段：教师可以通过展示一些撕纸作品，激发幼儿对撕纸活动的兴趣，然后向幼儿介绍今天的活动目标和要求。7.2实践阶段：教师应先进行撕纸的基本技巧示范，然后引导幼儿进行实践，让他们通过撕纸来表达自己的情感和创意。八、板书设计8.1板书内容：教师应在黑板上写出本次活动的主题，如“小班撕纸活动”，以及活动的目标和要求。8.2板书设计：教师应设计简洁明了的板书，使用鲜艳的颜色和有趣的图案，吸引幼儿的注意力。8.3板书互动：教师应鼓励幼儿参与到板书设计中来，让他们通过撕纸的方式来装饰板书。九、作业设计9.1作业内容：教师应设计一些简单的撕纸作业，让幼儿在课后进行练

5、习，巩固所学的撕纸技巧。9.2作业要求：教师应要求幼儿在完成作业时，注意观察和思考，发挥自己的想象力和创造力。9.3作业评价：教师应及时对幼儿的作业进行评价，给予他们鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师应反思本次活动的教学效果，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和学习效果。10.2拓展延伸：教师可以组织一些相关的延伸活动，如参观艺术展、进行绘画活动等，让幼儿进一步了解和感受艺术的美好。10.3家园合作：教师应与家长进行沟通，让他们了解幼儿园的教学目标和内容，鼓励家长在家中与幼儿一起进行撕纸活动，以促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、重点环节1.知识点讲解环节：在这个

6、环节中，教师需要向幼儿讲解撕纸的基本技巧、创意方法和安全注意事项。这是幼儿能够正确进行撕纸活动的前提，因此需要重点关注。2.教学内容环节：在这个环节中，教师需要设计一些撕纸的基本技巧练习和创作活动。这是幼儿实际操作和实践的过程，对于他们掌握撕纸技巧和发挥创造力至关重要。3.教学目标环节：在这个环节中，教师需要明确本次活动的技能目标、创造目标和安全教育目标。这是指导幼儿进行撕纸活动的方向和标准，需要重点关注。二、难点环节1.撕纸的创意方法和安全注意事项：这两个方面是幼儿在进行撕纸活动时容易遇到困难的地方。教师需要通过讲解、示范和引导，帮助幼儿理解和掌握。2.撕纸的基本技巧的掌握和创作活动的进行：

7、幼儿在掌握撕纸基本技巧和进行创作活动时可能会遇到困难。教师需要耐心指导，鼓励幼儿尝试和探索，帮助他们克服困难。三、补充和说明1.在知识点讲解环节，教师可以通过实物演示、图片展示和互动问答等方式，让幼儿更直观地理解撕纸的基本技巧、创意方法和安全注意事项。2.在教学内容环节，教师可以根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计一些有趣的主题和图案，激发他们的创造力和想象力。3.在教学目标环节，教师需要明确每个目标的具体内容和标准，让幼儿明白活动的意义和目的。4.在撕纸的创意方法和安全注意事项方面，教师可以通过示范、讲解和练习，让幼儿逐步掌握。5.在撕纸的基本技巧的掌握和创作活动的进行方面，教师需要耐心指导，鼓励幼儿尝试和探索，并及时给予反馈和鼓励。本次教案旨在指导小班幼儿进行撕纸活动。通过讲解撕纸的基本技巧、创意方法和安全注意事项，设计撕纸的基本技巧练习和创作活动，明确教学目标，帮助幼儿掌握撕纸技巧，发挥创造力和想象力。在教学过程中，需要关注知识点讲解、教学内容和教学目标这三个重点环节，以及撕纸的创意方法和安全注意事项这两个难点环节。通过耐心指导、鼓励尝试和探索，以及及时反馈和鼓励，帮助幼儿克服困难，提高他们的动手能力、观察力、想象力和创造力。