大班美术活动《会变的树》教案.docx

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1、教案大班美术活动会变的树教案一、引言1.1活动意义：通过本次活动，让幼儿发挥想象力和创造力，认识树的四季变化，培养幼儿对大自然的热爱。1.2活动时长：活动预计进行25分钟。1.3活动准备：纸张、彩笔、水粉、树枝等绘画材料。二、知识点讲解2.1树的四季变化：向幼儿讲解春夏秋冬四季树木的变化，让幼儿了解树叶、树枝在不同季节的特点。2.2绘画技巧：教授幼儿如何使用彩笔、水粉等材料进行绘画，引导幼儿观察和描绘树木的细节。2.3创意表现：鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现树的四季变化。三、教学内容3.1春季的树：让幼儿画出春天的树木，注意树叶的发芽和树枝的新生。3.2夏季的树：引导幼儿描绘夏天树木的茂

2、盛，树叶的绿意和树枝的粗壮。3.3秋季的树：教会幼儿画出秋天的树木，注意树叶的变色和飘落。3.4冬季的树：让幼儿创作出冬季的树木，注意树枝的裸露和树叶的脱落。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解树的四季变化，知道不同季节树木的特点。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美能力。4.3情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力创造力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握树的四季变化的特点，能够用自己的方式进行绘画表现。5.2难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的树木作品。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、画纸、画笔、颜料、树枝等。6.1.1PPT包含四季树的图片，

3、以便幼儿观察和参考。6.1.2画纸和画笔用于幼儿绘画，画笔包括水彩笔、蜡笔等，供幼儿选择。6.1.3颜料和树枝用于幼儿创作，颜料颜色丰富，树枝大小长短各异。七、教学过程7.1引入：通过PPT展示四季树的图片，引导幼儿观察和描述树木的变化。7.1.1让幼儿说一说他们看到的四季树有什么不同。7.1.2邀请幼儿分享他们对四季树的感受和想法。7.2讲解：讲解树的四季变化的特点，教授绘画技巧。7.2.1讲解春季树的特征，如树叶的发芽和树枝的新生。7.2.2讲解夏季树的特征，如树叶的茂盛和树枝的粗壮。7.2.3讲解秋季树的特征，如树叶的变色和飘落。7.2.4讲解冬季树的特征，如树枝的裸露和树叶的脱落。7.

4、3创作：让幼儿根据自己的理解，选择材料进行绘画创作。7.3.1引导幼儿观察材料，选择自己喜欢的颜色和工具。7.3.2鼓励幼儿大胆表达自己的想法，创作出富有创意的作品。7.3.3提醒幼儿注意绘画的技巧，如颜色的搭配、线条的流畅等。八、板书设计8.1板书内容：四季树的特征。8.1.1春季树：树叶发芽、树枝新生。8.1.2夏季树：树叶茂盛、树枝粗壮。8.1.3秋季树：树叶变色、飘落。8.1.4冬季树：树枝裸露、树叶脱落。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察家附近的树，记录下树木的季节变化。9.1.1鼓励幼儿用照片、绘画或文字的形式记录。9.1.2提醒幼儿观察树木的变化，如树叶的数

5、量、颜色、形状等。9.1.3要求幼儿在下一次活动中分享自己的观察成果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：回顾本次活动的教学效果，分析幼儿的参与情况和绘画作品。10.1.1思考教学过程中是否有效地引导幼儿观察和表达。10.1.2分析幼儿绘画作品的创意和技巧，了解幼儿对四季树的理解。10.1.3思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和创造力。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家继续观察树木的变化，进行绘画创作。10.2.1建议幼儿与家长一起散步时，注意观察路边的树木。10.2.2鼓励幼儿用绘画或写作的方式，记录下自己对四季树的感受。10.2.3引导幼儿思考人与自然的关系，培养幼儿的环保意识。重点和难点

6、解析一、教学内容1.1四季树的特征：需要重点关注幼儿对四季树特征的理解和记忆。1.1.1春季树：树叶发芽、树枝新生。1.1.2夏季树：树叶茂盛、树枝粗壮。1.1.3秋季树：树叶变色、飘落。1.1.4冬季树：树枝裸露、树叶脱落。二、教学过程2.1引入环节：需要重点关注幼儿的兴趣和参与度。2.1.1通过PPT展示四季树的图片，吸引幼儿的注意力。2.1.2邀请幼儿分享他们对四季树的感受和想法，激发他们的兴趣。2.2讲解环节：需要重点关注幼儿对四季树特征的理解和记忆。2.2.1讲解春季树的特征，如树叶的发芽和树枝的新生，用简洁明了的语言进行描述。2.2.2讲解夏季树的特征，如树叶的茂盛和树枝的粗壮，结

7、合图片进行说明。2.2.3讲解秋季树的特征，如树叶的变色和飘落，用实际例子进行解释。2.2.4讲解冬季树的特征，如树枝的裸露和树叶的脱落，引导幼儿观察身边的树木。2.3创作环节：需要重点关注幼儿的创造力和绘画技巧。2.3.1引导幼儿观察材料，选择自己喜欢的颜色和工具，鼓励他们大胆表达自己的想法。2.3.2提醒幼儿注意绘画的技巧，如颜色的搭配、线条的流畅等，提供适当的指导和建议。2.3.3鼓励幼儿在绘画过程中进行尝试和探索，培养他们的创造力和想象力。三、作业设计3.1观察树木的变化：需要重点关注幼儿的观察能力和记录能力。3.1.1鼓励幼儿用照片、绘画或文字的形式记录下树木的变化，培养他们的观察力

8、和记录能力。3.1.2提醒幼儿注意观察树木的变化，如树叶的数量、颜色、形状等，引导他们进行细致的观察。3.1.3要求幼儿在下一次活动中分享自己的观察成果，增加他们的表达和交流能力。本次教案重点关注了教学内容、教学过程、作业设计等环节。在教学内容上，重点讲解了四季树的特征，通过图片和实际例子，帮助幼儿理解和记忆。在教学过程中，引入环节激发了幼儿的兴趣，讲解环节培养了幼儿的理解和记忆能力，创作环节则鼓励了幼儿的创造力和想象力。作业设计环节要求幼儿观察树木的变化，培养他们的观察力和记录能力。通过本次教案的设计和实施，旨在培养幼儿对大自然的热爱，提高他们的审美能力和创造力。同时，通过观察和记录树木的变化，培养幼儿的观察力和记录能力，增强他们对自然环境的关注和环保意识。在今后的教学中，将继续关注幼儿的兴趣和参与度，引导他们积极参与创作和表达，进一步提高教学效果。