小蝌蚪的小班艺术教案.docx

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1、教案小蝌蚪的小班艺术教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察和欣赏小蝌蚪的图片，引发他们对大自然的好奇心和探索欲望，培养他们的审美能力和创造力。1.2适用年龄：3-4岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1小蝌蚪的生长过程：介绍小蝌蚪从卵孵化、蚪蚪期、长出四肢到变成小青蛙的过程，让幼儿了解蝌蚪的成长变化。2.2艺术欣赏：通过观察和欣赏小蝌蚪的图片，引导幼儿发现小蝌蚪的外形特征和色彩，培养他们的观察力和审美能力。2.3创意绘画：教授幼儿如何使用画笔、颜料等工具，绘制出自己心中的小蝌蚪，激发他们的创造力和想象力。三、教学内容3.1小蝌蚪的生长过程：通过观察图片和教师讲解，让幼儿了解小

2、蝌蚪的生长过程，培养他们的认知能力。3.2艺术欣赏：引导幼儿观察小蝌蚪的图片，让他们描述小蝌蚪的外形特征和色彩，培养他们的观察力和表达能力。3.3创意绘画：教师示范如何绘制小蝌蚪，然后引导幼儿自己动手绘画，激发他们的创造力和想象力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解小蝌蚪的生长过程，培养他们的认知能力。4.2技能目标：通过艺术欣赏和创意绘画，培养幼儿的观察力、表达能力和创造力。4.3情感目标：让幼儿体验绘画的乐趣，培养他们对艺术的热爱和兴趣。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解小蝌蚪的生长过程，培养他们的认知能力。5.2难点：通过艺术欣赏和创意绘画，培养幼儿的观察力、表达能力和创造力。

3、六、教具与学具准备6.1教具：小蝌蚪图片、绘画工具（画笔、颜料）、投影仪、幻灯片6.2学具：画纸、彩色笔、水彩颜料6.3准备工作：教师提前准备好教具和学具，确保画纸和颜料等材料充足，教具和学具要符合幼儿的使用安全标准。七、教学过程7.1引入主题：教师通过展示小蝌蚪图片，引发幼儿对小蝌蚪的好奇心，引导幼儿观察和描述小蝌蚪的外形特征和生长过程。7.2艺术欣赏：教师带领幼儿欣赏不同的小蝌蚪图片，引导幼儿观察和描述小蝌蚪的色彩和形态，培养幼儿的观察力和审美能力。7.3创意绘画：教师示范如何绘制小蝌蚪，并引导幼儿自己动手绘画，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，绘制出自己心中的小蝌蚪。八、板书设计8.1板书主题

4、：小蝌蚪的生长过程8.2板书内容：教师在黑板上用简洁的文字和图示展示小蝌蚪的生长过程，包括卵孵化、蚪蚪期、长出四肢到变成小青蛙的过程。8.3板书设计：板书设计要简洁明了，图示要生动形象，方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，如小鱼、小鸟等，并尝试绘制出它们的外形特征。9.2作业要求：幼儿需要在家长的帮助下，观察小动物的外形特征，并用自己的绘画方式表达出来，培养幼儿的观察力和表达能力。9.3作业评价：教师在课堂上对幼儿的作业进行展示和评价，鼓励幼儿分享自己的观察和绘画过程，培养幼儿的表达能力和自信心。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师

5、可以组织幼儿进行小蝌蚪观察活动，让幼儿亲自观察小蝌蚪的生长过程，并记录下来，培养幼儿的观察力和科学素养。10.3课后作业：教师可以给幼儿布置相关的绘画作业，让幼儿继续发挥想象力和创造力，绘制出其他动物的形象，培养幼儿的绘画技巧和艺术素养。重点和难点解析在小蝌蚪的小班艺术教案中，有几个重点环节需要我们重点关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要向幼儿介绍小蝌蚪的生长过程，这是幼儿们可能比较陌生的内容，需要教师的耐心讲解和生动的表达。同时，教师还需要引导幼儿观察和欣赏小蝌蚪的图片，引导幼儿发现小蝌蚪的外形特征和色彩，这是培养幼儿的观察力和审美能力的重要

6、环节。二、教学内容环节在教学内容环节中，教师需要引导幼儿观察小蝌蚪的图片，让他们描述小蝌蚪的外形特征和色彩，这是培养幼儿的观察力和表达能力的重要环节。同时，教师还需要教授幼儿如何使用画笔、颜料等工具，绘制出自己心中的小蝌蚪，这是激发幼儿的创造力和想象力的关键环节。三、教学过程环节在教学过程环节中，教师需要通过展示小蝌蚪图片，引发幼儿对小蝌蚪的好奇心，引导幼儿观察和描述小蝌蚪的外形特征和生长过程。同时，教师还需要带领幼儿欣赏不同的小蝌蚪图片，引导幼儿观察和描述小蝌蚪的色彩和形态，这是培养幼儿的观察力和审美能力的重要环节。四、板书设计环节在板书设计环节中，教师需要在黑板上用简洁的文字和图示展示小蝌蚪的生长过程，包括卵孵化、蚪蚪期、长出四肢到变成小青蛙的过程。板书设计要简洁明了，图示要生动形象，方便幼儿理解和记忆。五、作业设计环节在作业设计环节中，教师需要让幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，如小鱼、小鸟等，并尝试绘制出它们的外形特征。同时，教师还需要对幼儿的作业进行展示和评价，鼓励幼儿分享自己的观察和绘画过程，培养幼儿的表达能力和自信心。