夸自己大班语言教案及反思.docx

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1、教案夸自己大班语言教案及反思一、引言1.1设计意图：通过本次活动，让幼儿学会欣赏自己，大胆地在同伴面前展示自己，提高幼儿的自信心。1.2活动来源：结合大班幼儿年龄特点，以自我认知和自我欣赏为出发点，设计此活动。二、知识点讲解2.1活动内容：通过故事、讨论、展示等形式，让幼儿认识到每个人都有自己的优点和特长。2.2活动重难点：帮助幼儿学会发现自己的优点，并在同伴面前大胆地展示出来。2.3活动准备：故事课件、展示台、幼儿作品等。三、教学内容3.1故事分享：小兔子夸夸自己：通过小兔子发现自己的优点，学会自我欣赏的故事，引导幼儿认识到每个人都有自己的特长。3.2讨论交流：引导幼儿谈论自己的优点和特长，

2、以及如何在同伴面前展示自己。3.3作品展示：邀请幼儿展示自己的作品，让同伴们欣赏并给予掌声。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解每个人都有自己的优点和特长，学会欣赏自己。4.2能力目标：培养幼儿在同伴面前大胆展示自己的能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：帮助幼儿学会发现自己的优点，并在同伴面前大胆地展示出来。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件、展示台、幼儿作品等。6.1.1故事课件需包含生动的角色形象和情境，以吸引幼儿的注意力。6.1.2展示台用于摆放幼儿作品，方便全体幼儿观看。6.1.3准备一些表扬贴纸，用于奖励在活动中表现优秀的幼儿。六、教具与学具准备6.2学具准备：每个幼儿

3、准备一张自己的作品，展示自己的优点和特长。6.2.1作品可以是绘画、手工制作等形式，旨在让幼儿通过作品展示自己。6.2.2鼓励幼儿在作品上添加自己的介绍，如名字、年龄等基本信息。6.2.3作品需在活动前提交，以便教师提前布置展示台。六、教具与学具准备6.3环境准备：布置一个温馨、舒适的课堂环境，营造积极向上的氛围。6.3.1教室墙壁上可以贴一些积极向上的标语，如“每个人都是独一无二的”、“勇敢展示自己”等。6.3.2教室中央摆放一个漂亮的鲜花或绿植，增加活动氛围。6.3.3确保教室内外安静、整洁，避免干扰幼儿注意力。七、教学过程7.1活动导入：通过故事小兔子夸夸自己引发幼儿兴趣。7.1.1利用

4、生动的语言和表情，讲述小兔子发现自己的优点的故事。7.1.2邀请幼儿谈谈他们对故事的感受，引导幼儿认识到每个人都有自己的特长。7.1.3通过提问，引导幼儿思考如何在大胆地展示自己的优点。七、教学过程7.2小组讨论：让幼儿分组讨论自己的优点和特长。7.2.1每组挑选一名组长，负责组织讨论和汇报结果。7.2.2鼓励幼儿积极参与讨论，表达自己的观点。7.2.3各组汇报讨论结果，邀请其他组幼儿给予掌声和评价。七、教学过程7.3作品展示：邀请幼儿展示自己的作品，让同伴们欣赏并给予掌声。7.3.1提前安排展示顺序，确保每个幼儿都有机会展示自己的作品。7.3.2展示过程中，引导幼儿大胆地介绍自己的作品和优点

5、。7.3.3邀请其他幼儿对展示的作品进行评价，鼓励积极向上的评价语言。八、板书设计8.1板书设计目标：通过板书，突出活动主题和教学内容。8.1.1使用醒目的字体和颜色，书写活动主题“夸自己”。8.1.2在板书上列出教学内容的关键词，如“优点”、“特长”、“展示自己”等。8.1.3在板书上加入一些卡通图案，增加活动氛围。八、板书设计8.2板书设计内容：结合活动过程，实时更新板书内容。8.2.1在讨论环节，将幼儿提到的优点和特长写在板书上。8.2.2在展示环节，将幼儿的作品名称和优点写在板书上。八、板书设计8.3板书设计形式：采用图文结合的形式，生动展示活动内容。8.3.1利用简笔画，形象地描绘出

6、故事情节和讨论内容。8.3.2将幼儿的作品图片贴在板书上，方便全体幼儿观看。8.3.3在板书上加入一些表情符号，使板书更具趣味性和生动性。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起完成一幅关于自己优点的绘画作品。9.1.2家长需要在作品上签名，表示认可和鼓励。9.1.3作业需在下次活动中提交，以便教师进行评价和展示。九、作业设计9.2作业要求：家长需积极参与，协助幼儿完成作业。9.2.1家长可以与幼儿一起讨论，引导幼儿思考自己的优点。9.2.2家长需在作业过程中给予幼儿鼓励和支持，培养幼儿的自信心。9.2.3家长在作业完成后，需在作品上签名，表示对幼儿的认可和鼓励。九、重点和难点解析

7、一、活动导入环节1.环节重点：通过故事小兔子夸夸自己引发幼儿兴趣，引导幼儿认识到每个人都有自己的特长。2.难点解析：如何通过生动的故事情节和角色形象，吸引幼儿的注意力？如何引导幼儿从故事中认识到自己的优点和特长？二、小组讨论环节1.环节重点：让幼儿分组讨论自己的优点和特长，培养幼儿的自我认知能力。2.难点解析：如何组织幼儿进行有效的小组讨论？如何引导幼儿积极参与讨论，并表达自己的观点？三、作品展示环节1.环节重点：邀请幼儿展示自己的作品，让同伴们欣赏并给予掌声。2.难点解析：如何安排展示顺序，确保每个幼儿都有机会展示自己的作品？如何引导幼儿大胆地介绍自己的作品和优点？四、板书设计环节1.环节重点：通过板书，突出活动主题和教学内容。2.难点解析：如何设计板书内容，使其既能突出活动主题，又能实时更新教学内容？如何通过板书形式，生动展示活动内容？五、作业设计环节1.环节重点：让幼儿回家后，与家长一起完成一幅关于自己优点的绘画作品。2.难点解析：如何设计作业内容，使其既能引导幼儿思考自己的优点，又能让家长参与？如何要求家长在作业过程中给予幼儿鼓励和支持？