大班手机创意手工教案.docx

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1、教案大班手机创意手工教案一、引言1.1设计背景：手机作为现代生活中不可或缺的通讯工具，孩子们对手机的接触越来越早。为了让孩子们正确看待和使用手机，我们将手机作为手工材料，引导孩子们进行创意手工活动，培养他们的动手能力和创造力。1.2适用年龄：5-6岁的大班孩子1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1手机的构造：介绍手机的基本构造，如屏幕、摄像头、按键等，让孩子们了解手机的各个部分的功能。2.2手工材料的使用：教授孩子们如何正确使用手工材料，如剪刀、胶水、彩纸等，培养他们的动手能力和安全意识。2.3创意手工的技巧：引导孩子们发挥想象力，将手机与其他手工材料相结合，创作出有趣的手工作品。三、教

2、学内容3.1手机创意手工：利用废旧手机和手工材料，让孩子们创作出具有创意的手机手工制品，如手机挂件、手机壳等。3.2手机故事：引导孩子们通过手工创作，讲述与手机相关的故事，如手机的来历、手机的使用场景等。3.3手机环保意识：通过手工活动，让孩子们认识到手机的过度使用对环境的影响，培养他们的环保意识。四、教学目标4.1知识与技能：让孩子们了解手机的基本构造，学会使用手工材料进行创意手工制作。4.2过程与方法：培养孩子们的动手能力、观察力和想象力，提高他们的创作能力。4.3情感态度价值观：引导孩子们正确看待和使用手机，培养他们的环保意识和创新能力。五、教学难点与重点5.1难点：如何引导孩子们将手机

3、与其他手工材料相结合，创作出具有创意的作品。5.2重点：让孩子们了解手机的基本构造，培养他们的动手能力和创造力。六、教具与学具准备6.1教具：废旧手机、剪刀、胶水、彩纸、颜料等手工材料。6.2学具：每个孩子准备一部废旧手机，以及其他手工制作所需的材料。6.3辅助材料：示例作品、图片、视频等，用于启发孩子们的创作灵感。七、教学过程7.1导入：通过展示手机的图片和视频，引发孩子们对手机的兴趣，引导他们思考手机在日常生活中的作用。7.2讲解与示范：教师向孩子们讲解手机的基本构造，展示如何利用手工材料进行创意制作。7.3创作环节：孩子们根据教师的示范和指导，利用废旧手机和手工材料进行创意手工制作。7.

4、4展示与分享：孩子们展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。八、板书设计8.1板书主题：大班手机创意手工教案8.2板书内容：手机构造、手工材料使用、创意手工技巧、教学目标、教学难点与重点8.3板书形式：采用图文结合的方式，将手机的各个部分和手工制作过程展示在黑板上。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后，与家长一起收集废旧手机和其他手工材料，准备下一堂课的创作。9.2作业要求：家长参与，培养孩子们的环保意识和家庭合作能力。9.3作业展示：下次课堂上，孩子们展示自己的作业，分享创作过程和心得。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：引导孩子们思考手机在未来的发展趋势，如可穿戴设备、虚拟现实

5、等，激发他们对科技的创新意识。10.3课后作业：让孩子们回家后，研究手机的发展历史，了解手机的演变过程，下一堂课上分享自己的研究成果。重点和难点解析一、教学内容设计1.知识点讲解：应确保孩子们能够理解和掌握手机的基本构造，以及手工材料的使用方法。2.创意手工的技巧：引导孩子们发挥想象力，将手机与其他手工材料相结合，创作出有趣的手工作品。3.手机故事：通过手工活动，让孩子们讲述与手机相关的故事，增强他们的表达能力和创造力。二、教学过程1.导入：通过展示手机的图片和视频，引发孩子们对手机的兴趣，引导他们思考手机在日常生活中的作用。2.讲解与示范：教师向孩子们讲解手机的基本构造，展示如何利用手工材料

6、进行创意制作。3.创作环节：孩子们根据教师的示范和指导，利用废旧手机和手工材料进行创意手工制作。4.展示与分享：孩子们展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。三、板书设计1.板书主题：明确板书主题，使孩子们能够一目了然地了解教案的核心内容。2.板书内容：将手机的各个部分和手工制作过程展示在黑板上，以便孩子们随时查阅和参考。3.板书形式：采用图文结合的方式，使板书更具吸引力和直观性。四、作业设计1.作业内容：作业应与教学内容紧密相关，让孩子们能够将所学知识应用到实际创作中。2.作业要求：家长参与，培养孩子们的环保意识和家庭合作能力。3.作业展示：下次课堂上，孩子们展示自己的作业，分享创作过程和心得。五、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引导孩子们思考手机在未来的发展趋势，如可穿戴设备、虚拟现实等，激发他们对科技的创新意识。3.课后作业：让孩子们回家后，研究手机的发展历史，了解手机的演变过程，下一堂课上分享自己的研究成果。