幼儿园中班《春雨沙沙》活动教案.docx

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1、教案幼儿园中班春雨沙沙活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1春天是万物复苏的季节，春雨是春天的象征，为了让幼儿感受春天的美好，培养他们对大自然的热爱，设计了此活动。1.1.2春雨沙沙的声音能够吸引幼儿的注意力，通过活动让幼儿感知春雨的声音，培养他们的听觉能力。1.1.3通过活动，让幼儿体验到合作、分享、创作的乐趣，提高他们的社交能力和创造力。二、知识点讲解2.1春雨的特点：2.1.1春雨是指春季的雨，一般细小、柔和，有时伴有轻柔的沙沙声。2.1.2春雨对植物的生长有很大的帮助，可以滋润大地，使万物复苏。2.1.3春雨沙沙的声音是由于雨滴落在物体上产生的声音，这种声音对幼儿具有吸引力。三、教

2、学内容3.1活动主题：3.1.1以“春雨沙沙”为主题，通过歌曲、故事、绘画等多种形式，让幼儿了解春雨的特点，感受春雨的美好。3.1.2活动内容包括：听春雨沙沙的声音、唱春雨沙沙的歌曲、讲春雨沙沙的故事、画春雨沙沙的景象。3.1.3通过活动，让幼儿体验到合作、分享、创作的乐趣，提高他们的社交能力和创造力。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解春雨的特点，知道春雨对植物的生长有很大的帮助。4.1.2培养幼儿的听觉能力，使他们能够辨别春雨沙沙的声音。4.1.3培养幼儿的观察能力，使他们能够发现春天的变化。4.2技能目标：4.2.1培养幼儿的唱歌能力，使他们能够熟练地唱出春雨沙沙的歌曲。4.

3、2.2培养幼儿的绘画能力，使他们能够画出春雨沙沙的景象。4.2.3培养幼儿的口语表达能力，使他们能够讲述春雨沙沙的故事。4.3情感目标：4.3.1让幼儿体验到合作、分享、创作的乐趣，提高他们的社交能力和创造力。4.3.2培养幼儿对大自然的热爱，使他们能够感受到春天的美好。4.3.3培养幼儿的耐心和细致，使他们能够认真观察、仔细聆听。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿了解春雨的特点，知道春雨对植物的生长有很大的帮助。5.1.2培养幼儿的听觉能力，使他们能够辨别春雨沙沙的声音。5.1.3培养幼儿的观察能力，使他们能够发现春天的变化。5.2教学难点：5.2.1教会幼儿唱春雨沙沙的歌曲

4、，让他们能够熟练地唱出来。5.2.2培养幼儿的绘画能力，使他们能够画出春雨沙沙的景象。5.2.3引导幼儿讲述春雨沙沙的故事，提高他们的口语表达能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1录音机和磁带，播放春雨沙沙歌曲。6.1.2图片，展示春雨沙沙的景象。6.1.3绘画材料，供幼儿画春雨沙沙的景象。6.2学具准备：6.2.1幼儿自带雨伞、雨衣等雨具，用于模拟春雨。6.2.2幼儿自带小盆、小桶等容器，用于装载雨水。6.2.3幼儿自带小刷子、小毛巾等清洁工具，用于清洁雨具。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1听春雨沙沙的声音，让幼儿闭上眼睛，感受春雨的美好。7.1.2唱春雨沙沙歌曲，让幼儿跟

5、着老师一起唱，感受春雨的乐趣。7.1.3讲春雨沙沙的故事，让幼儿了解春雨的特点和对植物的帮助。7.1.4画春雨沙沙的景象，让幼儿用画笔描绘出春雨的美丽。7.1.5分享作品，让幼儿展示自己的绘画作品，培养他们的自信心。7.2教学方法：7.2.1采用直观演示法，通过图片展示春雨沙沙的景象，让幼儿直观地了解春雨的特点。7.2.2采用互动教学法，让幼儿参与到唱歌、讲故事、绘画等活动中，提高他们的积极性和参与度。7.2.3采用小组合作法，让幼儿分组进行绘画创作，培养他们的合作意识和团队精神。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1春雨沙沙8.1.2特点：细小、柔和、滋润大地8.1.3作用：帮助植物生长、唤

6、醒万物8.2板书设计：8.2.1使用彩色粉笔，突出春雨的特点和作用。8.2.2板书设计简洁明了，易于幼儿理解和记忆。8.2.3板书位置合适，方便幼儿观看和跟随教学内容。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1回家后，和家长一起观察窗外的春雨，感受春雨沙沙的声音。9.1.2回家后，和家长一起唱春雨沙沙歌曲，巩固所学内容。9.1.3回家后，和家长一起画出春雨沙沙的景象，展示自己的绘画作品。9.2作业要求：9.2.1作业完成后，家长在作业本上签字，确认幼儿完成作业。9.2.2作业完成后，幼儿将作业带到学校，与老师和同学分享。9.2.3作业完成后，老师对幼儿的作业进行评价，给予鼓励和指导。十、课后反思及

7、拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的达成情况，是否让幼儿了解了春雨的特点和作用。10.1.2反思教学过程的方法和技巧，是否激发了幼儿的兴趣和积极参与。10.1.3反思作业设计是否合理，是否能够巩固所学内容。10.2拓展延伸：10.2.1可以让幼儿进一步了解春天的其他特点，如春天的植物生长、春天的天气变化等。10.2.2可以组织幼儿去户外观察春天的景象，让他们亲身体验春天的美好。10.2.3可以开展春天的主题活动，如春天的诗歌朗诵、春天的手工制作等，让幼儿更加深入地了解春天。重点和难点解析在幼儿园中班春雨沙沙活动教案中，需要重点关注的环节有：教学内容展示、知识点讲解、教学目标和教

8、学难点与重点。下面针对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容展示在教学内容展示环节，教师需要通过图片、歌曲、故事和绘画等多种形式，让幼儿了解春雨的特点，感受春雨的美好。图片展示春雨沙沙的景象，歌曲春雨沙沙让幼儿感受春雨的声音，故事讲解让幼儿了解春雨的特点和对植物的帮助，绘画活动让幼儿体验创作的乐趣。二、知识点讲解在知识点讲解环节，教师需要让幼儿了解春雨的特点，知道春雨对植物的生长有很大的帮助。春雨是指春季的雨，一般细小、柔和，有时伴有轻柔的沙沙声。春雨对植物的生长有很大的帮助，可以滋润大地，使万物复苏。三、教学目标在教学目标环节，教师需要明确教学的目标，包括认知目标、技能目标和情感目标。认

9、知目标要让幼儿了解春雨的特点，知道春雨对植物的生长有很大的帮助。技能目标要培养幼儿的听觉能力，使他们能够辨别春雨沙沙的声音，培养幼儿的观察能力，使他们能够发现春天的变化。情感目标要让幼儿体验到合作、分享、创作的乐趣，提高他们的社交能力和创造力。四、教学难点与重点在教学难点与重点环节，教师需要关注如何让幼儿掌握春雨的特点和对植物的帮助，以及如何培养幼儿的听觉能力、观察能力和社交能力。教师可以通过直观演示法、互动教学法和小组合作法等教学方法，帮助幼儿理解和掌握春雨的特点，培养他们的听觉能力和观察能力。同时，教师可以通过组织幼儿参与唱歌、讲故事、绘画等活动，培养他们的社交能力和创造力。在幼儿园中班春雨沙沙活动教案中，重点关注教学内容展示、知识点讲解、教学目标和教学难点与重点环节。通过多种形式展示春雨的特点，讲解春雨的知识点，明确教学目标，关注教学难点与重点，教师可以帮助幼儿了解春雨的特点和对植物的帮助，培养他们的听觉能力、观察能力和社交能力。通过活动，幼儿可以体验到合作、分享、创作的乐趣，提高他们的社交能力和创造力。