幼儿园全国“爱耳日”活动教案.docx

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1、教案幼儿园全国“爱耳日”活动教案精品一、引言1.2活动目的：通过活动，让幼儿了解耳朵的结构和功能，知道保护耳朵的重要性，学会简单的耳朵保健方法。1.3活动适用对象：幼儿园中班、大班幼儿二、知识点讲解2.1耳朵的结构：外耳、中耳、内耳2.1.1外耳：包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道引导声波传至鼓膜。2.1.2中耳：包括鼓膜、听骨和耳咽管，鼓膜负责将声波振动转换为机械振动，听骨将鼓膜的振动扩大并传到内耳。2.1.3内耳：包括半规管、前庭和耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，接受振动刺激产生神经冲动。三、教学内容3.1耳朵的重要性：让幼儿了解耳朵对于人们的重要性，知道耳朵是人们听取声音的主要器官

2、。3.1.1生活实例：引导幼儿观察周围的人和事物，发现耳朵在生活中的作用。3.1.2图片展示：展示耳朵的图片，让幼儿认识耳朵的结构和功能。3.1.3故事讲解：通过讲解耳朵的小故事，让幼儿了解耳朵的重要性。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解耳朵的结构和功能，知道保护耳朵的重要性。4.1.1能够说出耳朵的结构：耳廓、外耳道、鼓膜、听骨、耳咽管、半规管、前庭、耳蜗。4.1.2能够描述耳朵的功能：收集声波、传导声音、产生听觉。4.1.3能够认识到耳朵的重要性。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解耳朵的结构和功能。5.1.1采用图片展示、模型演示等方式，直观地展示耳朵的结构，帮助幼儿理解。5

3、.1.2通过生活实例，让幼儿感受耳朵的作用，加深对耳朵功能的理解。5.1.3组织幼儿进行耳朵保健操的实践，巩固对耳朵结构的认识。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教具准备：耳朵模型、耳朵图片、PPT、听力小游戏道具等。6.1.1耳朵模型：用于直观展示耳朵结构，帮助幼儿理解。6.1.2耳朵图片：展示不同形态的耳朵，增加幼儿对耳朵的认知。6.1.3PPT：制作包含耳朵结构、功能及保健知识的PPT，图文并茂，吸引幼儿注意力。6.1.4听力小游戏道具：用于开展听力游戏，让幼儿在游戏中学会保护耳朵。七、教学过程7.1活动导入：通过播放儿歌，引起幼儿对耳朵的兴趣，引导他们思考耳朵的作用。7.1.1歌

4、词改编：将儿歌歌词改编为关于耳朵的句子，让幼儿跟着唱，引起他们对耳朵的关注。7.1.2提问：提问幼儿关于耳朵的问题，如“你们知道耳朵有什么作用吗？”“耳朵是由哪些部分组成的？”等，激发幼儿的好奇心。7.1.3互动游戏：组织幼儿进行“耳朵传声”游戏，让他们体验耳朵在传递信息中的作用。7.2活动展开：讲解耳朵的结构和功能，让幼儿了解耳朵的重要性。7.2.1图片展示：展示耳朵的图片，让幼儿认识耳朵的结构。7.2.2耳朵模型演示：通过耳朵模型，直观地展示耳朵的结构和功能。7.2.3故事讲解：讲述一个关于耳朵的小故事，让幼儿了解耳朵的重要性。7.3活动巩固：开展听力小游戏，让幼儿在游戏中学会保护耳朵。7

5、.3.1游戏设计：设计听力游戏，如“听力大考验”“耳朵保健操”等，让幼儿在游戏中提高听力水平。7.3.2游戏互动：组织幼儿进行游戏，让他们在实践中学会保护耳朵。八、板书设计8.1.1耳朵结构图：用简洁的线条描绘耳朵的结构，包括耳廓、外耳道、鼓膜、听骨、耳咽管、半规管、前庭、耳蜗等。8.1.3板书位置：将板书放置在教室前方，方便幼儿观看和理解。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起进行耳朵保健操的练习，并观察周围的人和事物，了解耳朵在生活中的作用。9.1.1耳朵保健操：提供一套简单的耳朵保健操，让幼儿在家与家长一起练习。9.1.2观察任务：让幼儿回家后观察周围的人和事物，发现耳朵在

6、生活中的作用。9.1.3绘画作品：让幼儿以“我眼中的耳朵”为主题，绘制一幅绘画作品。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思本次活动的效果，分析幼儿在活动中的表现，找出需要改进的地方。10.1.1幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对耳朵知识的理解程度。10.1.2教学方法：分析所采用的教学方法是否适合幼儿，是否能够激发他们的兴趣。10.1.3教学内容：评估教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能够帮助他们掌握耳朵的知识。10.2拓展延伸：思考如何将耳朵知识融入到日常教学中，让幼儿在日常生活中学会保护耳朵。10.2.1环境创设：在教室环境中布置与耳朵相关的图片、道具等，让幼儿时刻

7、关注耳朵的重要性。10.2.2家庭合作：与家长沟通，让家长了解耳朵知识，在家协助幼儿进行耳朵保健。10.2.3主题活动：定期开展与耳朵相关的主题活动，如“耳朵故事会”“耳朵绘画展”等，让幼儿深入了解耳朵。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，分别是活动导入、活动展开、游戏设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。下面将对这些环节进行详细的补充和说明。一、活动导入1.选择幼儿喜欢的儿歌，以吸引他们的注意力。2.提问时，教师应注意问题的难易程度，确保幼儿能够理解和回答。3.鼓励幼儿积极参与，给予他们充分的表达机会。二、活动展开1.使用耳朵模型和图片，以直观的方式展示耳朵的结构和功能。2

8、.通过生动的故事讲解，让幼儿更容易理解和记住耳朵的重要性。3.鼓励幼儿提问和表达自己的观点，增强他们的主动学习能力。三、游戏设计1.选择适合幼儿年龄和认知水平的游戏，确保他们能够积极参与。2.在游戏过程中，教师应注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。3.通过游戏，让幼儿了解耳朵在生活中的作用，培养他们的保护意识。四、作业设计1.提供简单的耳朵保健操教程，确保幼儿能够在家与家长一起练习。2.给予幼儿具体的观察任务，引导他们发现耳朵在生活中的作用。3.鼓励幼儿与家长分享所学知识，增强家庭与学校的合作。五、课后反思及拓展延伸1.观察幼儿在活动中的参与程度和理解程度，找出需要改进的地方。2.与同事和家长沟通交流，听取他们的意见和建议，提高教学效果。3.定期开展与耳朵相关的主题活动，让幼儿在日常生活中学会保护耳朵。