小学音乐《苗岭的早晨》教案.docx
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1、教案小学音乐苗岭的早晨教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习苗岭的早晨,让学生感受苗族音乐的特色,培养学生的音乐欣赏能力。1.1.2引导学生体验音乐带来的美好情感,激发对音乐的热爱。1.1.3提高学生对民族音乐的认同感,传承中华民族优秀文化。二、知识点讲解2.1歌曲背景介绍2.1.1苗岭的早晨是一首具有苗族特色的歌曲,描绘了苗岭大地的美丽景色。2.1.2歌曲采用了苗族的音乐元素,具有浓郁的民族风格。2.1.3学习这首歌,可以了解苗族的音乐特点,感受民族音乐的魅力。三、教学内容3.1歌曲学唱3.1.1学会歌曲苗岭的早晨,掌握基本的旋律和节奏。3.1.2注意歌曲中的装饰音,了解其在音乐中的作
2、用。3.1.3通过反复练习,使学生能够熟练地演唱歌曲。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够了解苗族的音乐特点,认识民族音乐的价值。4.1.2学生能够用正确的姿势和呼吸方法演唱歌曲。4.1.3学生能够参与音乐活动,表现音乐的美感。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1歌曲中装饰音的演唱,需要学生掌握正确的发音和节奏。5.1.2学生对苗族音乐特色的理解,需要教师进行深入的讲解和引导。5.1.3培养学生对音乐的热爱和民族音乐认同感。六、教具与学具准备6.1教师准备6.1.1教学课件或投影片6.1.2音乐播放设备6.1.3乐谱和教科书6.1.4教学用具(如黑板、粉笔等)六、教具与学具准备
3、6.2学生准备6.2.1带好音乐课本6.2.2准备书写工具(如笔、本子等)6.2.3穿着整齐,保持课堂纪律六、教具与学具准备6.3环境准备6.3.1教室保持干净、整洁6.3.2座位排列整齐6.3.3教学区域布置得体,有利于学生学习七、教学过程7.1导入新课7.1.1教师播放苗岭的早晨音乐,让学生初步感受歌曲的美感7.1.2引导学生关注歌曲的节奏和旋律特点7.1.3宣布本节课的学习内容:学唱苗岭的早晨七、教学过程7.2歌曲学习7.2.1教师带领学生朗读歌词,注意发音和节奏7.2.2分句教唱歌曲,重点讲解装饰音的演唱方法7.2.3学生跟唱,教师纠正发音和节奏问题七、教学过程7.3歌曲欣赏与讨论7.
4、3.1教师引导学生欣赏苗岭的早晨,感受歌曲的美感7.3.2学生分享对歌曲的感受和认识八、板书设计8.1板书歌曲名苗岭的早晨8.1.1在板书上标注歌曲的节奏和旋律特点8.1.2板书装饰音的演唱方法8.1.3板书苗族音乐的特点八、板书设计8.2板书教学目标8.2.1学会歌曲苗岭的早晨8.2.2了解苗族音乐特点,培养音乐欣赏能力8.2.3激发对音乐的热爱,传承中华民族优秀文化八、板书设计8.3板书教学重点与难点8.3.1歌曲的节奏和旋律8.3.2装饰音的演唱方法8.3.3苗族音乐特点的理解和认同九、作业设计9.1学生课后练习唱苗岭的早晨9.1.1要求家长监督并签字确认9.1.2学生记录自己在练习中的
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